SÍLABO

Análisis estructural I (100000C05V)

2023 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Ingeniería Civil

1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 4

2. FUNDAMENTACIÓN
El propósito del curso es que el estudiante aborde el modelamiento y análisis de estructuras del tipo pórticos,
vigas y armaduras sometidas a cargas estáticas y móviles. El modelamiento y resolución de estructuras es
importante porque determinan la deformación y las fuerzas internas de los elementos que la componen. Y estos
resultados son fundamentales para la evaluación y diseño de estructuras. El dominio del tema permitirá al
estudiante plantear soluciones y alternativas en las que se puedan reducir estos efectos, es decir, podrá
proponer alternativas más eficientes y efectivas en la medida que se lo proponga.

3. SUMILLA
El curso comprende conceptos fundamentales del análisis estructural y el estudio del comportamiento
estructural, desarrollándose temas como: Tipos de cargas actuantes en elementos estructurales, estructuras
isostáticas e hiperestáticas, métodos de análisis estructural que permiten la determinación de reacciones,
fuerzas cortantes, momentos flectores, desplazamientos verticales y laterales; y líneas de influencia.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante analiza estructuras isostaticas e hiperestaticas mediante metodos de energia,
metodos de rigidez y de cross; estructuras simples ante cargas moviles y lineas de influencia.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4

CONCEPTOS BASICAS Y MÉTODOS ENERGÉTICOS.

Logro específico de aprendizaje:

Al término de la unidad, el estudiante identifica los distintos tipos de cargas que pueden actuar sobre una estructura,
determinar mediante el análisis cinemático qué tipo de sistema conforma un conjunto de barras unidas por
diferentes ligaduras y calcular el grado de hiperestaticidad de un sistema. Calcula desplazamientos y giros mediante
la aplicación de métodos energéticos.

Temario:
1.1 Conceptos Básicos 1.1.1 Análisis de estructuras. Tipos de cargas que actúan sobre las estructuras.
Hipótesis para el análisis de estructuras. 1.1.2 Isostaticidad e hiperestaticidad. Ventajas y desventajas.
1.1.3 Grado de hiperestaticidad y su determinación. 1.1.4 Análisis cinemático de los sistemas. 1.1.5 Concepto
de disco. Unión entre dos y tres discos para garantizar la invariabilidad cinemática. Ejemplos.
1.2 Métodos Energéticos 1.2.1 Principio de conservación de la energía. Teorema de Clapeyron. 1.2.2 Trabajo
externo e interno. 1.2.3 Energía de deformación interna. Energía de deformación para carga axial, por flexión,
por cortante y por torsión. Expresión general.
1.2.4 Teoremas de Castigliano. Primer teorema de Castigliano, Segundo teorema de Castigliano. 1.2.5 Teorema
de la energía de deformación complementaria. 1.2.6 Primero y segundo teorema de Engesser. 1.2.7 Principio
de la energía potencial estacionaria. Ejemplos.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 5,6,7,8 y 9

PRINCIPIO DE LOS TRABAJOS VIRTUALES Y MÉTODO DE FLEXIBILIDAD.
 Logro específico de aprendizaje:
Al término de la unidad, el estudiante calcula desplazamientos y giros mediante la aplicación del principio de los
trabajos virtuales sobre estructuras isostáticas e hiperestáticas.

Temario:
2.1 Principio de los Trabajos Virtuales 2.1.1 Conceptos básicos. Enunciado. Método de las fuerzas virtuales.
2.1.2 Método de los desplazamientos virtuales. 2.1.3 Método de la carga unitaria.
2.1.4 Casos de variación de temperatura, defectos de fabricación o montaje y sección variable. Fórmula
general.
2.2 Método de Flexibilidad 2.2.1 Introducción al Método de las fuerzas.
2.2.2 Procedimiento general del método de las fuerzas.
2.2.3 Casos de variación de temperatura, defectos de montaje y sección variable

Unidad de aprendizaje 3: Semana 10,11,12,13,14 y 15

MÉTODO DE CROSS Y MÉTODO DE RIGIDEZ.

Logro específico de aprendizaje:

Al terminar la unidad el estudiante calcula las fuerzas internas de vigas y pórticos hiperestáticos mediante la
aplicación del método de Hardy Cross y método de Rigidez.

Temario:
3.1 Método de Cross 3.1.1 Introducción. Definiciones: convención de signos, momentos de empotramiento
perfecto, factores de rigidez del miembro y del nudo, factores de distribución, etc.
3.1.2 Pórticos con desplazamiento lateral. 3.1.3 Efectos de Asentamiento y sección variable. Ejemplos.
3.2 Método de Rigidez 3.2.1 Introducción. Definiciones: convención de signos, momentos de empotramiento
perfecto, factores de rigidez del miembro y del nudo, factores de distribución, etc.
3.2.2 Método de Rigidez (Ejemplos). Pórticos con desplazamiento lateral.
3.2.3 Efectos de Asentamiento y sección variable.
3.2.4 Aplicación de software SAP 2000.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 16,17 y 18

LÍNEAS DE INFLUENCIA..

Logro específico de aprendizaje:

Al término de la unidad, calcula cómo varían las fuerzas interiores en vigas y armaduras ante la presencia de cargas
móviles.

Temario:
4.1. Definición. Procedimiento de análisis. 4.2 Líneas de influencia en estructuras isostáticas. 4.3 Vigas simples.
Cálculo de fuerzas interiores en vigas para una carga aplicada. 4.4 Aplicación de software SAP 2000.
4.5 Líneas de influencia cualitativas. 4.6 Principio de Müller-Breslau. 4.7 Influencia máxima en un punto debido
a variar cargas concentradas. 4.8 Líneas de influencia para estructuras estáticamente indeterminadas.
Examen final

6. METODOLOGÍA
Clases teórico-práctica con ayuda de herramientas multimedia, promoviendo el aprendizaje basado en
evidencias. Se tratarán temas prácticos de la especialidad durante el desarrollo del curso. La interacción con los
estudiantes es permanente (diálogos, debates y resolución de problemas), se fomentará el trabajo en equipo en
el salón de clases y el aprendizaje autónomo reflexivo por medio de lecturas y/o tareas de resolución.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)PC1 + (20%)PC2 + (20%)PC3 + (40%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA 6 La nota de cada práctica calificada consta de una evaluación individual de
CALIFICADA 1 conocimientos en aula.

PC2 PRÁCTICA 11 La nota de cada práctica calificada consta de una evaluación individual de
CALIFICADA 2 conocimientos en aula.
 Tipo Descripción Semana Observación

PC3 PRÁCTICA 17 La nota de cada práctica calificada consta de una evaluación individual de
CALIFICADA 3 conocimientos en aula.

EXFI EXAMEN FINAL 18

INDIVIDUAL

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.

3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Durán Lillo, Mario. Análisis matricial de estructuras. Editorial ebooks Patagonia - Editorial Universidad
de La Serena. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35825
Bibliografía Complementaria:
Prato, Carlos. Análisis de estructuras de barras: métodos de las fuerzas. Jorge Sarmiento Editor -
Universitas. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35803

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Civil Diseño y Construcción

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

1.1 Conceptos Básicos 1.1.1 Análisis de

Presentación del
estructuras. Tipos de cargas que actúan
Silabo por el
sobre las estructuras. Hipótesis para el
docente, discusión
1 1 análisis de estructuras. 1.1.2
del tema con la
Isostaticidad e hiperestaticidad. Ventajas
participación activa
y desventajas.
del estudiante.

1.1.3 Grado de hiperestaticidad y su

Desarrollo del
determinación. 1.1.4 Análisis cinemático
marco teórico en
de los sistemas. 1.1.5 Concepto de disco.
clases, según
Unión entre dos y tres discos para
temario. Se realizan
2 2 garantizar la invariabilidad cinemática.
ejemplos de
Ejemplos.
aplicación directa
de los conceptos
tratados.
Unidad 1
CONCEPTOS BASICAS Y 1.2 Métodos Energéticos 1.2.1 Principio
MÉTODOS ENERGÉTICOS Desarrollo del
de conservación de la energía. Teorema
marco teórico en
de Clapeyron. 1.2.2 Trabajo externo e
clases, según
 3 3 interno. 1.2.3 Energía de deformación temario. Se realizan
interna. Energía de deformación para ejemplos de
carga axial, por flexión, por cortante y aplicación directa
por torsión. Expresión general. de los conceptos
tratados.

1.2.4 Teoremas de Castigliano. Primer

Desarrollo del
teorema de Castigliano, Segundo
marco teórico en
teorema de Castigliano. 1.2.5 Teorema
clases, según
de la energía de deformación
temario. Se realizan
4 4 complementaria. 1.2.6 Primero y
ejemplos de
segundo teorema de Engesser. 1.2.7
aplicación directa
Principio de la energía potencial
de los conceptos
estacionaria. Ejemplos.
tratados.

2.1 Principio de los Trabajos Virtuales

Desarrollo del
2.1.1 Conceptos básicos. Enunciado.
marco teórico en
Método de las fuerzas virtuales. 2.1.2
clases, según
Método de los desplazamientos virtuales.
temario. Se realizan
5 5 2.1.3 Método de la carga unitaria.
ejemplos de
aplicación directa
de los conceptos
tratados.

2.1.4 Casos de variación de temperatura,

Desarrollo del
defectos de fabricación o montaje y
marco teórico en
sección variable. Fórmula general.
clases, según
temario. Se realizan
ejemplos de
6 6 aplicación directa
de los conceptos
Unidad 2 tratados.
PRINCIPIO DE LOS PRÁCTICA
TRABAJOS VIRTUALES Y CALIFICADA 1
MÉTODO DE
FLEXIBILIDAD
2.2 Método de Flexibilidad 2.2.1
Desarrollo del
Introducción al Método de las fuerzas.
marco teórico en
7 7
clases, según
temario.

2.2.2 Procedimiento general del método

Desarrollo del
de las fuerzas.
marco teórico en
8 8
clases, según
temario.

2.2.3 Casos de variación de temperatura,

Desarrollo del
defectos de montaje y sección variable
marco teórico en
9 9
clases, según
temario.

3.1 Método de Cross 3.1.1 Introducción.

Desarrollo del
Definiciones: convención de signos,
marco teórico en
momentos de empotramiento perfecto,
clases, según
factores de rigidez del miembro y del
temario. Se realizan
10 10 nudo, factores de distribución, etc.
ejemplos de
aplicación directa
de los conceptos
tratados

3.1.2 Pórticos con desplazamiento

Desarrollo del
lateral. 3.1.3 Efectos de Asentamiento y
marco teórico en
sección variable. Ejemplos.
clases, según
 temario. Se realizan
11 11 ejemplos de
aplicación directa
de los conceptos
tratados
PRÁCTICA
CALIFICADA 2
Unidad 3
MÉTODO DE CROSS Y
3.2 Método de Rigidez 3.2.1
MÉTODO DE RIGIDEZ Desarrollo del
Introducción. Definiciones: convención
marco teórico en
12 12 de signos, momentos de empotramiento
clases, según
perfecto, factores de rigidez del miembro
temario.
y del nudo, factores de distribución, etc.

3.2.2 Método de Rigidez (Ejemplos).

Desarrollo del
Pórticos con desplazamiento lateral.
marco teórico y
13 13
práctico en clases,
según temario.

3.2.3 Efectos de Asentamiento y sección

Desarrollo del
variable.
marco teórico en
14 14
clases, según
temario.

3.2.4 Aplicación de software SAP 2000.

Aplicación de
15 15 software SAP 2000.

4.1. Definición. Procedimiento de

Desarrollo del
análisis. 4.2 Líneas de influencia en
marco teórico en
estructuras isostáticas. 4.3 Vigas
clases, según
simples. Cálculo de fuerzas interiores en
temario. Se realizan
vigas para una carga aplicada. 4.4
ejemplos de
16 16 Aplicación de software SAP 2000.
aplicación directa
de los conceptos
tratados.
Aplicación de
software SAP 2000.

4.5 Líneas de influencia cualitativas. 4.6

Unidad 4 Desarrollo del
Principio de Müller-Breslau. 4.7 Influencia
LÍNEAS DE INFLUENCIA. marco teórico en
máxima en un punto debido a variar
clases, según
cargas concentradas. 4.8 Líneas de
temario. Se realizan
influencia para estructuras
ejemplos de
17 17 estáticamente indeterminadas.
aplicación directa
de los conceptos
tratados.
PRÁCTICA
CALIFICADA 3

Examen final
EXAMEN FINAL
18 18
INDIVIDUAL