Campo: Lenguajes

Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre
otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Nombre del alumno. NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1
Logra realizar y Es propositivo al Utiliza algunos Requiere apoyo para
enriquecer sus incluir algunos elementos de las incluir alguna
producciones utilizando elementos artísticos y manifestaciones manifestación artística o
colores, formas, culturales como culturales y cultural, se limita al
imágenes, gestos, mímica, posturas, artísticos como registro por medio de
posturas y diferentes sonidos, colores o colores o líneas en dibujo o marca.
manifestaciones formas. sus producciones.
culturales y artísticas,
enriqueciendo y
proponiendo.
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Campo: Saberes y pensamiento científico.
Contenido: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
PDA: Identifica otros usos que sus pares y las demás personas le dan a los objetos y materiales, en función de sus características y el
contexto de uso.
Nombre del alumno. NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1
Logra mencionar algunos Menciona usos que le Expresa usos que le Manipula y explora
usos que le dan a objetos y dan a diferentes dan en su diferentes objetos y
materiales de acuerdo a su objetos y materiales de comunidad a materiales está en proceso
necesidad, característica o
comunidad.
acuerdo a sus objetos y materiales de compartir su uso de
características o diversos. acuerdo al contexto y
contexto. características.
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Campo: Ética, naturaleza y sociedad.
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con
el paso del tiempo.
PDA: Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las
costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Nombre del alumno. NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1
Identifica algunas de las Identifica algunas de Identifica muy No identifica
trasformaciones las trasformaciones pocas trasformaciones ocurridas
ocurridas a lo largo de ocurridas a lo largo de trasformaciones a lo largo de los años.
los años. Las compara los años. Las compara ocurridas a lo largo
con situaciones actuales con situaciones de los años y no
y comprende como actuales. logra compararlas
dichos cambios con situaciones
impactan en la mejora actuales.
de la calidad de vida de
las personas.
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Campo: De lo humano y lo comunitario.

Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
PDA: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una
figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, etc,)
Nombre del alumno. NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1
Puede realizar Combina Puede tener Le resulta difícil realizar
actividades físicas que movimientos de forma dificultades para actividades físicas básicas
implican saltar, correr, generalmente realizar actividades y requiere apoyo
trepar, girar, coordinada y físicas básicas y constante para mantener
equilibrarse, controlada, pero con necesita apoyo el equilibrio o la
entre otros, de manera algunas dificultades constante para estabilidad
satisfactoria y segura. en la estabilidad del mantener el del cuerpo.
cuerpo equilibrio o la
estabilidad del
cuerpo.
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