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AUTORES:
1) CENTENO ARTOLA JUAN FELIPE
2) GUADAMUZ WHASINTON AGNYS NICOLE
3) CAJINA FRANCISCO
4) LOPEZ FLORES CYNDI VALERIA
5) MOYA MELANY SCARLETH
TUTOR:
MSc. THOMAS SANTIAGO ZAVALA.
1. Definición de inclusión.
¿Qué es la Inclusión?
Inclusión, por lo tanto, significa que los sistemas establecidos deben proveer acceso y
participación reciproca; y que el individuo con discapacidad y su familia tengan la
posibilidad de participar en igualdad de condiciones.
Tipos de Inclusión
Inclusión educativa
Inclusión social
Inclusión de la discapacidad
Significa entender la relación entre la manera en que las personas funcionan y cómo
participan en la sociedad, así como garantizar que todas tengan las mismas oportunidades
de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos.
Se refiere al acceso que tienen las personas y las empresas a diversos productos y servicios
financieros útiles y asequibles que atienden sus necesidades y que se prestan de manera
responsable y sostenible.
Inclusión laboral
Permite que las personas en condición de vulnerabilidad y sin importar origen étnico,
género, enfermedad, orientación sexual y otras circunstancias tengan acceso a un empleo
digno, decente y bien remunerado.
Características de la Inclusión
Para lograr una inclusión real y sostenible se debe considerar a cada ser humano como
individuos con dignidad y derechos. Por lo tanto, las características de inclusión son:
• Condiciones de igualdad
• Sin prejuicios de ningún tipo
• Cohesión
• Justicia
• Integración
• Oportunidad
Las personas con discapacidad son un colectivo muy numeroso y heterogéneo. Ningún ser
humano es igual a otro y todos tenemos áreas de actividad en las que somos muy capaces y
otras áreas en las que no lo somos tanto. Las personas con discapacidad, como cualquier
otro ser humano, tienen numerosas capacidades, que en muchas ocasiones no son
percibidas, valoradas ni aprovechadas por la sociedad ni por el mercado laboral, debido a
estereotipos y prejuicios que perviven en la mente de muchas personas.
La inclusión permite que las personas con discapacidades aprovechen los beneficios de las
mismas actividades de prevención y promoción relacionadas con la salud en que participan
quienes no tienen una discapacidad. Los ejemplos de estas actividades incluyen:
Beneficios:
Las personas con discapacidad son un colectivo muy numeroso y heterogéneo. Ningún ser
humano es igual a otro y todos tenemos áreas de actividad en las que somos muy capaces y
otras áreas en las que no lo somos tanto. Las personas con discapacidad, como cualquier
otro ser humano, tienen numerosas capacidades, que en muchas ocasiones no son
percibidas, valoradas ni aprovechadas por la sociedad ni por el mercado laboral, debido a
estereotipos y prejuicios que perviven en la mente de muchas personas.
Adobe Stock, el banco de imágenes de Adobe, ha identificado como clave que sean los
mismos creadores de contenido con discapacidad los que generen las imágenes que
representen de forma real a las diferentes singularidades de esta forma de diversidad.
La compañía ha visto que cuando se contrata a personas con discapacidad para participar en
reuniones editoriales, reuniones de estrategia y producción, ellos aportan no solo sus
habilidades y experiencia, sino también sus experiencias personales. Conocer el límite entre
una campaña en los medios de comunicación que se siente matizada en lugar de
condescendiente no es algo que las personas sin discapacidades estén en la mejor posición
para saber, pero es de lo que todas las personas discapacitadas pueden hablar por
experiencia.
En América Latina y el Caribe, las personas con discapacidad representan alrededor del 13
% de la población, según cifras del BID, y una parte de esta población también contribuye a
la cuota laboral; pero todos necesitan que la sociedad sea más participativa en su inclusión.
De acuerdo con Adobe, una forma de hacerlo es a través de que sean bien representados en
el contenido visual que nos rodea.
Los medios de comunicación e imágenes que vemos a nuestro alrededor todos los días, a
menudo reducen las experiencias de las personas con discapacidad a estereotipos
unidimensionales, o las ignoran por completo. Para cambiar esto es necesario hablar sobre
qué contenido puede ser dañino y por qué, así como qué contenido excelente, atractivo y
poderoso se ve. Gran parte de este trabajo proviene de la educación: cuando la gente no
sabe lo que es mejor, no puede mejorarlo.
Luego está el estereotipo del ‘superhéroe’, que permite que las personas discapacitadas
existan solo cuando su experiencia es compensada por superpoderes. Si bien muchas
personas discapacitadas pueden inspirarse en personajes como el Profesor X y Daredevil,
existe un peligro, nuevamente, en enmarcar la discapacidad solo como algo superado por
poderes fantásticos. ¿Qué pasa con las personas discapacitadas en las historias cotidianas
que reflejan el mundo real?
Este tipo de estereotipos no siempre es dañino per se, pero cuando son los únicos medios de
comunicación que existen sobre la discapacidad, eso limita nuestra comprensión y visión de
la vida real de los discapacitados. Cuando hablamos de hacer una ‘representación auténtica’
nos referimos a dar visibilidad a las personas discapacitadas completamente como seres
humanos en entornos reales con vidas ricas, complicadas y valiosas.
Adobe Stock, el banco de imágenes de Adobe, ha identificado como clave que sean los
mismos creadores de contenido con discapacidad los que generen las imágenes que
representen de forma real a las diferentes singularidades de esta forma de diversidad.
La compañía ha visto que cuando se contrata a personas con discapacidad para participar en
reuniones editoriales, reuniones de estrategia y producción, ellos aportan no solo sus
habilidades y experiencia, sino también sus experiencias personales. Conocer el límite entre
Todos podemos contribuir a lograr una sociedad más inclusiva desde nuestra posición. Hay
algunos tips que podemos emplear en nuestro día a día para aportar en ese objetivo general
en pro del bienestar de todos.
Involucrar a las personas con discapacidad y a la sociedad civil en todas las fases de
toma de decisiones políticas, y la implementación de proyectos y programas. Es
necesaria la participación y consulta de todos los usuarios y personas con diferentes
discapacidades desde un inicio, ya que estas personas pueden ser el mejor aliado
para identificar las principales barreras que se presentan y conseguir eliminarlas.
Crear instrumentos enfocados a la mejora de la accesibilidad en el entorno urbano.
Para crear ciudades inclusivas se requieren marcos jurídicos y normas eficaces que
hagan posible la accesibilidad en todos los aspectos de la vida cotidiana.
Promover un enfoque trasversal entre los diferentes ministerios de forma que sus
políticas respalden las necesidades de las personas con discapacidad de forma
conjunta.
Reforzar la fiscalización para el cumplimiento de los instrumentos actualmente
vigentes. Las autoridades deben garantizar la correcta aplicación de estos
instrumentos y asegurar que el país no siga invirtiendo en obras que no sean
accesibles para todos sus ciudadanos.
Sensibilizar y capacitar a personas encargados de la implementación de estos
instrumentos y a los ciudadanos en general. Necesitamos de una mayor
concientización social que nos haga ponernos en la piel del otro, para poder
comprender que la accesibilidad no es algo que incumba solamente a las personas
con alguna discapacidad física, sino que es una actitud solidaria que permite el libre
acceso de los ciudadanos a todos los servicios y oportunidades que ofrece nuestra
sociedad y al ejercicio de los derechos como ciudadano.
gerrero gamez, s., rodriguez coteron, a., & romero rodriguez, g. (03 de diciembre de 2018).
banco mundial blogs. Accesibilidad e inclusión: dos aspectos clave para las
personas con discapacidad:
https://blogs.worldbank.org/es/latinamerica/accesibilidad-e-inclusi-n-dos-aspectos-
clave-para-las-personas-con-discapacidad