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GUÍA DE PRÁCTICAS DE
PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE
LIMA PERÚ
2019 - 2
Las imágenes contenidas en esta guía de prácticas son de propiedad del Dr.
Melvin Cisneros del Aguila. Están protegidas por Ley sobre derechos de autor N°.
28131 artículo 5 Inciso “h” referente a las obras fotográficas y las expresadas por
un procedimiento análogo a la fotografía. El uso parcial o total de ellas, no podrá
hacerse sin la autorización previa y por escrito del autor.
1
DR. MELVIN CISNEROS DEL AGUILA
COORDINADOR DEL CURSO
LIMA – PERÚ
2019
2
INTRODUCCIÓN
La odontología es una profesión donde se combinan la ciencia y la tecnología y
como complemento de ellas concediéndole un toque de belleza: el arte; este
último componente reviste gran importancia especialmente cuando se realizan
en el paciente procedimientos que tienen que ver con la reconstrucción de piezas
dentarias y la reposición de las perdidas.
La prótesis parcial removible que es el curso que nos ocupa, es un medio para
realizar la rehabilitación del desdentado parcial. En ese contexto,
desarrollaremos paso a paso el protocolo establecido considerando desde el
diagnóstico hasta los controles periódicos.
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INDICE
Página
Introducción 3
Estándares de bioseguridad 5
Unidad I 6
Práctica 1 7-11
Práctica 2 12-17
Práctica 3 18-23
Práctica 4 24-29
Práctica 5 30-37
Práctica 6 38-41
Práctica 7 42-47
Práctica 8 48-53
Examen parcial de práctica 54-55
Unidad II 56
Práctica 10 57-62
Práctica 11 63-67
Práctica 12 68-72
Práctica 13 73-80
Práctica 14 81-91
Práctica 15 92-97
Examen final de práctica 98-99
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ESTÁNDARES DE BIOSEGURIDAD
1. Por seguridad, protección y disciplina, los alumnos deben presentarse con
bata blanca abrochada desde antes de su ingreso, además de la siguiente
indumentaria:
- Chaqueta blanca con el logo de la Universidad
- Pantalón blanco
- Zapatos blancos, (no zapatillas ni sandalias)
- Gorro blanco de tela
- Las damas: gorro desechable debajo del gorro de tela
- Lentes protectores
- Mascarilla y guantes cuando lo sea requerido
- Un campo de tela de 1,00 x 1,00 m
2. Los alumnos deben mantenerse en el laboratorio mientras dure la práctica,
podrán salirse del recinto previa autorización del profesor
3. Deben estudiar cada experimento o trabajo antes de llevarlo a cabo
4. Durante el desarrollo de las prácticas, deben mantener una actitud
responsable
5. no deben extraer ningún equipo, instrumento o material del laboratorio
6. No deben introducirse ni ingerir bebidas y/o alimentos durante la estancia en
el laboratorio
7. Al terminar la práctica deben dejar limpia la mesa o área de trabajo y los
instrumentos que le fueron facilitados.
8. Deben depositar la basura orgánica e inorgánica en los botes ubicados para
tal fin
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I UNIDAD
EL DESDENTADO PARCIAL:
RELACIONES CON LA
APARATOLOGÍA PROTÉSICA Y
LA OCLUSIÓN
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PRÁCTICA 01:
IMPRESIONES PRIMARIAS Y MODELOS DE DIAGNÓSTICO
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Obtener impresiones de la maqueta de trabajo con alginato y bien
realizas que reflejen una copia en negativo de los tejidos duros y blandos de
cada arca dentaria.
Obtener modelos de diagnóstico o estudio que permitan visualizar las
condiciones de las estructuras dentarias y de los tejidos blandos circundantes,
para el estudio correspondiente del caso y confección de la cubeta individual.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Tipo dont montado en un articulado tipo New Simplex (Paciente)
2.- 2 Cubetas de aluminio cribadas para pacientes dentados, Nº. 2 superior y Nº.
22 inferior
3.- 1 Tijera curva para cortar metal
4.- 1 Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
5.- 3 Piedras montadas para acrílico rosadas, cónica grande, cilíndrica gruesa y
troncocónica
6.- 1 Barra de cera amarilla
7.- Espátulas, para cera No. 7, 31 y L’cron
8.- 1 Bolsa de alginato x 1 libra. De preferencia alginelle o jeltrate
9.- 2 Tazas de goma, para yeso y para alginato
10.- 2 Espátulas, para yeso y para alginato
11.- 1 Kg. de yeso piedra tipo III
12.- 1 Lata de vaselina sólida
13.- Lija de agua grano medio
14.- 1 Regla milimetrada blanda de 15 a 20 cm de longitud
15.- 1 Plumón permanente / indeleble de punta fina negro
14.- Lentes protectores
15.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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11.- Para retirar los modelos de las impresiones, debe esperar el tiempo
prudencial de 35 a 40 minutos en que termina de fraguar el yeso
12.- Realice el acabado y adecuación de los modelos de yeso
13.- Preséntelos al profesor para su calificación
EVALUACIÓN
Se realizara utilizando como instrumento la lista de cotejo para esta práctica.
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PRÁCTICA 2
ANÁLISIS EN EL PARALELIZADOR Y DISEÑO PRIMARIO
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Lograr que los estudiantes conozcan el paralelígrafo, sus partes y accesorios y
realicen el análisis del modelo de diagnóstico.
Con los datos obtenidos en el análisis realicen el diseño primario de la prótesis
parcial removible tomando en consideración las bases teóricas y prácticas que
rigen esta secuencia en la confección de un aparato protésico removible.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Modelos de diagnóstico superior e inferior zocalados (10 a 12 mm de zócalo)
2.- 1 Portaminas y mina de 2,00 mm
3.- Mango N°. 3 y hoja de bisturí Nº. 11
4.- 1 Lápiz bicolor azul-rojo con punta aguda
5.- 1 Lápiz color verde con punta aguda
6.- 1 Tajador
7.- 1 Espátula L’cron
9.- Lentes protectores
9.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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10.- Proceda a realizar en su modelo el diseño respectivo de acuerdo a las
consideraciones que el profesor le indique; además, teniendo en cuenta el tipo de
desdentado parcial de acuerdo a la clasificación de Kennedy y sus modificaciones
11.- En esta sesión de trabajo, pueden utilizar como elemento de ayuda libros sobre
diseños en prótesis parcial removible.
12.- Preséntelo al profesor para su calificación
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 3
PREPARACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA CUBETA INDIVIDUAL.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Modelo de diagnóstico Inferior
2.- 3 Láminas de cera base delgadas
3.- Mechero con alcohol
4.- Espátulas, para cera 7, 31 y L’cron y otras.
5.- Mango y hoja de bisturí No. 11 o 15
6.- Taza de goma
7.- 1 Lata de vaselina sólida
8.- 2 Platinas de vidrio de 15 X 15 o 20 X 20 cm
9.- 2 Monedas de un nuevo sol
10.- 1 Vaso precipitado o Beacker de 50 cc graduado cada 10 cc o cada 0,5 cc de
preferencia
11.- 1 Jeringa descartable de 10 cc
12.- 2 Vasos dappen
13.- 2 Porciones de acrílico autocurable rosado u otro color, polvo y líquido
14.- 1/4 Kg. de yeso piedra
15.- 1 Pote de vidrio mediano tipo Pírex
16.- 1 Gotero
17.- Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
18.- 3 Piedras montadas rosadas para acrílico: Cónica grande, cilíndrica gruesa y
troncocónica, de vástago largo para pieza de mano de baja velocidad (B/V)
19.- Lija de Agua o para madera grano medio
20.- 1 Cono de fieltro mediano con mandril de vástago largo
21.- 1 Lápiz azul-rojo con punta aguda
22. 1 Lata de vaselina sólida
23.- Mascarilla
24.- Lentes protectores
25.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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3. Realice los recortes de los excesos de cera hasta el límite de la línea roja de tal
manera que se vea la línea azul.
4. Especialmente a nivel de los dientes en el modelo, pueden haber quedado zonas de
cera más delgadas, ahí puede colocar un poco más de cera para engrosarlo.
5.- Aísle con vaselina sólida el modelo por vestibular y lingual a nivel del fondo de surco
6.- La preparación de la cubeta de acrílico, se inicia procediendo a efectuar una mezcla
de 30 cc de polímero (polvo) con 20 cc de yeso piedra.
7.- En el pote de vidrio proceda a preparar la mezcla agregando monómero hasta que
se sature, ayude a mezclarlo con un instrumento y seguidamente lo deja tapado, espere
hasta que el acrílico alcance su estado plástico.
8.- Humedezca las platinas de vidrio de 20 x 20 cm o en su defecto aplique una capa
muy fina de vaselina sobre ellas y, coloque en el ángulo superior derecho y en el inferior
izquierdo una moneda de un sol.
9.- Retire la mezcla del pote de vidrio y amáselo hasta conseguir una mezcla uniforme.
10.- Coloque la mezcla en el centro de la platina y con otra platina húmeda aplástela
hasta que contacte con las monedas y la mezcla quede plana y de un grosos uniforme.
11.- Retire con cuidado la mezcla de la platina y adáptelo de inmediato sobre el modelo.
Recuerde que tiene que actuar con rapidez. Seguidamente con la ayuda de un bisturí
recorte los excesos de la mezcla en el fondo de surco, procurando llegar hasta el límite
de la cera.
12.- Con los sobrantes de acrílico prepare el manguito de la cubeta, o también puede
hacerlo preparando nuevo acrílico.
13.- Cubra con una capa de monómero la cubeta y tápelo con una taza de goma por 10
minutos.
14.- Retire la cera del fondo de la cubeta y proceda a realizar el pulido de la cubeta
utilizando el instrumental y material solicitado para tal fin.
15.- Preséntelo al profesor para su calificación.
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EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 4
PREPARACIÓN BIOSTÁTICA EN LA MAQUETA DE TRABAJO.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Conseguir que los estudiantes aprendan a realizar siguiendo los pasos
establecidos, la preparación biostática de la boca, entendiendo
fundamentalmente que este paso en el protocolo de confección de un aparato
prostodóncico removible, es de suma importancia, ya que de ella va a depender
que el aparato protésico cumpla con sus funciones de retención, soporte y
estabilidad.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Tipodont (paciente) de acrílico montado en el articulador
2.- Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
3.- 1 Plumón de punta fina rojo tinta indeleble
4.- 6 Fresas de diamante para contrángulo de baja velocidad:
Cilíndrica calibre grueso
Redonda grande (2,5 a 3,00 mm de diámetro)
Redonda mediana (1,5 mm de diámetro)
Oval mediana
Fisura calibre delgado
Cono invertido tamaño mediano (1,5 mm de base)
O pueden ser para alta velocidad con un adaptador para baja velocidad
Redonda grande código 001-023
Redonda mediana código 001-018
Cilíndrica código 011-014
Cono invertido código 010-016
Fisura código 166-014
Oval código 277-023
5.- 1 Adaptador de alta para baja velocidad de buena calidad
6.- 1 Cono de caucho para contrángulo de baja velocidad para pulir amalgama: tamaño
pequeño.
7.- Portaminas con mina de 2.00 mm de diámetro
8.- Mascarilla
9.- Guantes
10.- Lentes protectores
11.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 5
IMPRESIONES DEFINITIVAS
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Buscar que los estudiantes realicen una impresión definitiva de la arcada
seleccionada de la maqueta de trabajo, que permita visualizar la forma de los
dientes, las preparaciones realizadas y la forma de los rebordes alveolares
especialmente del extremo libre.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Maqueta de trabajo (paciente)
2.- Cubeta individual terminada y pulida
3.- 1 lata de vaselina sólida
4.- 2 Jeringas para silicona nuevas de calibre grueso
5.- 1 Adhesivo para silicona (Grupal 3-4 alumnos por grupo)
6.- 1 Juego de silicona de mediana densidad. De preferencia SPIDEEX MEDIUM con
su respectivo activador. La presentación de ambos es en chisguete.
7.- 1 Tijera de mayo o de cirugía rectas
8.- Mango y hoja de bisturí número 11
9.- Hojas de mezcla para silicona o platina de vidrio 10x20cm
10.- 1 Espátula para mezclar silicona o espátula para cemento
11.- 1 Frasco de alcohol
12.- 4 Microbrush
13.- 1 Taza de goma
14.- 1 Regla milimetrada blanda de 20.00 cm. de largo
15.- Lentes protectores
16.- Guantes
17.- Mascarilla
18.- Campo de tela para la mesa de trabajo
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 6
VACIADO Y PREPARACIÓN DEL MODELO DEFINITIVO
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Conseguir que los estudiantes realicen el vaciado de la impresión definitiva
siguiendo los pasos establecidos, para obtener un modelo definitivo libre de
porosidades, resistente y de buena textura; además, tenga un zócalo con las
dimensiones establecidas.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Impresión definitiva
2.- 2 Láminas de cera base delgadas
3.- 1 Barra de cera amarilla
4.- Mango y hoja de bisturí número 11
5.- 1 Tijera de mayo o de cirugía rectas
6.- Espátulas, de cera No. 7, 31, L’Cron y otras
7.- Mechero con alcohol
8.- 1 Taza de goma
9.- 1 Espátula para yeso
10.- Encendedor
11.- ½ Kg. de yeso piedra extra duro tipo IV. De preferencia Fujirock o Elite Rock
12.- Lentes protectores
13.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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Vaciado de la impresión.
1.- Limpiar con un algodón embebido en alcohol la parte interna de la impresión de
silicona
2.- Aliste una porción de yeso extraduro tipo IV cuya cantidad sea suficiente para una
impresión inferior. Prepárelo siguiendo los lineamientos de la preparación de yesos y
cumpliendo las instrucciones del fabricante. Procure conseguir una mezcla homogénea
de densidad media
3.- Realice el vaciado de la impresión procurando colocar el yeso dentro de la impresión
en porciones pequeñas y siempre vibrándolo para evitar burbujas.
4.- Espero que el yeso complete su fraguado que es de 35 a 40 minutos.
5.- Retire el modelo de la impresión con movimientos suaves y jalando hacia afuera
evitando realizar movimientos bruscos, para que no se fracture algún diente u otra parte
importante
6.- Si es que es necesario, preparare otra porción pequeña de yeso para completar el
zócalo, este debe tener las siguientes dimensiones:
- De 10 a 12 mm en el sector anterior a nivel de los incisivos laterales y caninos
- En el sector posterior a nivel lingual, mantener la misma altura aproximada que en el
sector anterior.
7.- Realice los recortes necesarios y elimine las zonas de yeso excedentes, luego
proceda a realizar el acabado respectivo.
8.- Preséntelo al profesor para su calificación.
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EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 7
ANÁLISIS EN EL PARALELIZADOR Y DISEÑO DEFINITIVO DE
LA PPR
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Los estudiantes deben hacer bien el análisis en el paralelizador, teniendo muy
claro que en esta fase lo importante es verificar si las alteraciones de los dientes
realizadas en la preparación biostática están conformes y, además deben
calibrar el caso determinando el sitio exacto de ubicación de la parte retentiva
del retenedor.
En cuanto al diseño, deben realizarlo siguiendo el protocolo establecido y
considerando la ubicación de los componentes de la PPR de acuerdo al tipo de
prótesis: dentosoportada o dentomucosoportada.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Modelos definitivos o de trabajo terminados superior e inferior
2.- Modelo de diagnóstico inferior
3.- 1 Portaminas de 2.00mm. De preferencia Faber Castell TK 4600 / Auto Pencil P-925
Sabonis
4.- 1 Mina de 2 mm de diámetro
5.- Mango de bisturí N°. 3 con hoja número 11
6.- 1 Lápiz bicolor azul-rojo con punta aguda
7.- 1 Lápiz color verde con punta aguda
8.- 1 Tajador
9.- Espátula L’cron
10.- Lentes protectores
11.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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2.- Proceda a dibujar de la manera más clara posible, todos los elementos constitutivos
de la PPR en el siguiente orden: Apoyos oclusales, Retenedores, Conectores mayores,
Conectores menores, Planos guía, Bases (rejillas).
3.- Dibujará en color azul la rejilla, los demás elementos con rojo. Marcaremos en verde
las modificaciones que se efectuaron en la anatomía dentaria y de los rebordes
alveolares.
4.- La extensión de la base de la dentadura se diseñará con una línea punteada de color
verde, poniendo énfasis en los casos de extremo libre que debe cubrir en el superior
toda la tuberosidad del maxilar y en el inferior toda la papila retromolar.
5.- Si su caso requirió una modificación del ecuador dentario, enciérrelo en un círculo
verde de 3 mm en la superficie vestibular de la pieza respectiva.
5.- Como texto de consulta para el diseño, utilice el libro de Loza D y Valverde R. Diseño
de Prótesis parcial Removible. Edición 2007, le ayudará a mejorar sus competencias
sobre diseño de su caso. Además, tome como base el diseño realizado en el modelo de
diagnóstico.
Preséntelo al profesor para su calificación.
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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OCTAVA SEMANA
EXAMEN PARCIAL DE PRÁCTICA
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Tiene como objetivo evaluar las competencias conceptuales, procedimentales y
actitudinales referentes a la preparación biostática de la boca consistente en
planos guía y descansos oclusales y cingular
INSTRUCCIONES
El examen consistirá en lo siguiente:
El estudiante utilizando una maqueta de acrílico especialmente preparada para
este fin, realizará la preparación biostática de la boca, en tres piezas dentarias:
un canino, un premolar y una molar superiores, realizará la preparación de:
o Planos guía: a) en la primera premolar a distal y palatino; b)
en la primera molar a mesial, distal y palatino
o Apoyo cingular: sobre el cíngulo del canino
o Apoyos oclusales: a) en la primera premolar a oclusodistal;
en la primera molar a oclusomesial
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o LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN PARCIAL DE LA PRÁCTICA
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II UNIDAD
REHABILTACIÓN DEL
DESDENTADO PARCIAL CON
PRÓTESIS PARCIAL
REMOVIBLE
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PRÁCTICA 9
ADAPTACIÓN EN LA BOCA DE LA ESTRUCTURA METÁLICA Y
CONFECCIÓN DE LA CUBETA INDIVIDUAL PARA EL EXTREMO
LIBRE
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Conseguir que los estudiantes visualicen elementos de la estructura metálica
que no ingresan correctamente a su ubicación y otras que ejerzan presión
excesiva sobre las estructuras dentarias y, utilizando un material para la
identificación de puntos de contacto excesivo, detecten esos puntos y realicen el
alivio fisiológico hasta el ingreso correcto de la estructura metálica.
En relación a la cubeta individual para el extremo libre, deben confeccionar dicha
cubeta utilizando los materiales e instrumentos requeridos, la que servirá para la
toma de impresión con desplazamiento selectivo de tejidos.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Maqueta de trabajo (paciente)
2.- Estructura metálica de la PPR
3.- 1 Porción de óxido de cinc
4.- 3 Vasos dappen
5.- 1 frasco de alcohol
6.- 3 Microbrush
7.- 3 Hojas papel de articular de arcada completa
8.- Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
9.- 1 Fresa cilíndrica o troncocónica de diamante para pieza de mano o contrángulo de
baja velocidad
10.- Modelo definitivo o de trabajo inferior
11.- 1 Porción de acrílico autocurable rosado u otro color polvo y líquido
12.- 2 Piedras montadas rosadas para acrílico para pieza de mano de baja velocidad,
cilíndrica gruesa y troncocónica
13.- 1 Lámina de cera base delgada
14.- 1 Lápiz bicolor azul-rojo con punta aguda
15.- Espátulas, para cera No. 7, 31, L’cron y otras
16.- Mechero con alcohol
17.- 1Tajador
18.- Lija de agua o para madera grano medio
19.- 1 Gotero
20.- 1 Lata de vaselina sólida
21.- Mascarilla
22.- Lentes protectores
23.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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3.- Esperamos a que se evapore el solvente y se instala la estructura en la maqueta de
trabajo con presión digital suave sobre los apoyos oclusales de forma perpendicular al
plano de oclusión.
4.- Se retira nuevamente la estructura metálica y se observa la parte interna buscando
zonas donde el metal se haga visible por desplazamiento de la solución reveladora,
estas zonas se desgastan con piedras o fresas para metal y se repite el proceso hasta
que la estructura asiente adecuadamente.
4.- Verificar el asentamiento de los apoyos oclusales y detectar con papel de articular
cualquier interferencia del metal con los dientes antagonistas. Estas zonas prematuras
de contacto se desgastan.
5.- Solicitar la presencia del profesor para la evaluación del caso
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 10
1.- IMPRESIÓN MODIFICADA DEL EXTREMO LIBRE
2.- IMPRESIÓN Y MODELO DE DIAGNÓSTICO DEL MAXILAR
SUPERIOR ENTRE PAREJAS DE ALUMNOS
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Lograr que los estudiantes utilizando una cubeta individual sobre la rejilla
metálica, tomen una impresión funcional con desplazamiento selectivo de
tejidos, del extremo libre utilizando los materiales requeridos para tal
procedimiento.
Obtener una impresión primaria con alginato bien realizada que clínicamente
refleje una copia en negativo de los tejidos duros y blandos de la arcada
superior y, con ella conseguir un modelo de diagnóstico que permita visualizar
las condiciones de las estructuras dentarias y de los tejidos blandos
circundantes.
Mejorar y desarrollar las capacidades de los estudiantes en el manejo de los
materiales y técnicas de impresión y verificar in situ las características de los
tejidos blandos y duros maxilares.
Verificar las características anatómicas de las superficies oclusales y bordes
incisales de los dientes superiores con la finalidad de utilizar el modelo para la
ubicación y centrado sobre la cera del tenedor del arco facial para la toma del
registro respectivo.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Modelo definitivo o de trabajo inferior
2.- Estructura metálica de la PPR con la cubetilla individual del extremo libre
3.- Maqueta de trabajo (Paciente)
4.- 1 Lata de vaselina sólida
5.- 1 Frasco de adhesivo para silicona (Grupal 10-12 alumnos por grupo)
6.- 1 Juego de silicona fluida, Orange Wash o Speedex con su respectivo activador de
la misma marca (Grupal, 6-7 alumnos por grupo)
7.- Hojas de mezcla para silicona o platina de vidrio 10x20 cm
8.- 1 Mango de bisturí con hoja Nº. 11
9.- 1 Tijera de mayo o de cirugía rectas
10.- Cubetas para dentados: De acero inoxidable, XS, S, M, L, XL (5 tamaños), o de
aluminio cribadas, 02, 03, 04. De ambos materiales solo superiores.
11.- 1 Bolsa de alginato x 1 libra de preferencia ALGINELLE O JELTRATE
12.- 1 Kg de yeso piedra tipo III
13.- 3 barras de cera amarilla
14.- 1 Frasco con alcohol
15.- Mechero con alcohol
16.- Espátula L’cron
17.- Tazas de goma para alginato y para yeso
18.- Espátulas para alginato y para yeso
19.- 1 Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
20.- Piedra montada para pieza de mano de baja velocidad rosada, cilíndrica gruesa
21.- 1 Tijera curva para cortar metal
22.- Lija de agua o para madera grano medio
23.- Plumón indeleble de punta fina color negro
24.- 2 Pares de guantes
25.- Papel toalla
26.- Mascarilla
27.- Lentes protectores
28.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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13.- Realice la distensión de los músculos labiales para impresionar los frenillos
vestibulares y laterales e inserciones musculares.
14.- Realizando movimientos suaves retire la cubeta de la boca del paciente,
seguidamente enséñelo al docente para el visto bueno respectivo.
15.- Utilizando yeso piedra tipo III, proceda a realizar de inmediato el vaciado de la
impresión y seguidamente confeccione el zócalo respectivo. Recuerde que tiene
máximo 12 minutos para el vaciado de la impresión.
16.- Para retirar los modelos de las impresiones, debe esperar el tiempo prudencial de
35 a 40 minutos en que termina de fraguar el yeso
17.- Realice el acabado del zócalos y adecuación del modelo de yeso
18.- Preséntelo al profesor para su calificación
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 11
TALLER SOBRE DISEÑO DE PPR DE LAS CLASES DE
KENNEDY
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Buscar que los estudiantes logren realizar el diseño de una prótesis parcial
removible de cada una de las clases de Kennedy cumpliendo escrupulosamente
con el protocolo establecido.
Propender a que se familiaricen con la utilización de cada uno de los
componentes de la estructura metálica de una PPR con la finalidad de realizar
un diseño funcional y adecuado a las exigencias de cada caso.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- 5 modelos de yeso superiores e inferiores preparados de acuerdo a las diversas
clases de Kennedy (Colocar en sus modelos con tinta indeleble sus nombres y apellidos)
2.- Portaminas y mina de 2 mm de diámetro
3.- Espátula L’cron
4.- Un lápiz bicolor azul-rojo con punta aguda
5.- Un lápiz color verde con punta aguda
6.- Un borrador para lápiz
7.- Un plumón negro de tinta indeleble de punta fina (F)
8.- Un tajador
9.- Guantes
10.- Mascarilla
11.- Lentes protectores
12.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 12
PREPARACIÓN DEL MODELO ALTERADO EN BASE A LA
IMPRESIÓN FUNCIONAL O MODIFICADA
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
En esta práctica, los estudiantes deben realizar el vaciado de la impresión
modificada para que obtengan un modelo de la zona del extremo libre con las
características de los tejidos blandos logrados con este tipo de impresión.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Modelo definitivo o de trabajo inferior
2.- Estructura metálica con la impresión modificada
3.- 1 Lápiz azul-rojo con punta aguda
4.- 1 Arco de sierra para seccionar y troquelar modelos
5.- 2 Hojas de sierra de tipo angosto y de mayor grosor
5.- 2 láminas de cera base
6.- 1 Barra de cera amarilla suave
7.- Mechero con alcohol
8.- Espátulas, de cera No. 7 y 31, L’cron y otras
9.- ¼ Kg de yeso piedra extra duro tipo IV (Diferente color al del modelo definitivo)
10.- 1 Taza de goma
11.- 1 Espátula para yeso
12.- Mango de bisturí con hoja Nº. 11
13.- 1 Tijera de mayo o de cirugía rectas
14.- 1 Regla milimetrada blanda de 15 a 20 cm. de largo
15.- Lentes protectores
16.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 13
TOMA DE REGISTROS: ARCO FACIAL Y MÁXIMA
INTERCUSPIDACIÓN (Entre parejas de alumnos el registro con
arco facial)
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Conseguir que los estudiantes realicen de la forma más correcta en un paciente
el registro con el arco facial para hacer el montaje del modelo superior en el ASA.
Lograr que utilizando su maqueta de trabajo obtengan el registro de máxima
intercuspidación para utilizarlo en el montaje del modelo inferior en el ASA.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Articulador semiajustable (ASA) con arco facial de la misma marca, en buen estado
de funcionamiento y con todos sus accesorios. Modelo: Línea A7 Plus. Bio-Art
2.- Modelo superior del alumno con quien va a realizar la práctica
3.- Modelos definitivos o de trabajo superior e inferior
4.- Estructura metálica de la PPR sin la cubeta de impresión modificada
5.- Maqueta de trabajo (paciente)
6.- 1 Lámina de cera base cavex
7.- 3 Láminas de cera base delgadas
8.- Espátulas, de cera No. 7, 31, L’cron y otras
9.- Mango N°. 3 y hoja de bisturí Nº. 11
10.- Mechero con alcohol
11.- 1 Lata de vaselina sólida
12.- 1 Paquete pequeño de algodón
13.- Alcohol
14.- Papel toalla
15.- Guantes
16.- Mascarilla
17.- Lentes protectores
18.- Campo de tela para la mesa de trabajo
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15.- Retire el arco facial junto con el tenedor de la boca del paciente, soltando
previamente el nasion, luego afloje el tornillo central y los laterales que une los brazos
del arco facial.
16.- Coloque luego el arco facial con el registro obtenido en el articulador sin que este
haya sido graduado.
17.- Preséntelo al profesor para su calificación.
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EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 14
1. MONTAJE DE MODELOS EN EL ARTICULADOR
SEMIAJUSTABLE
2. ENFILADO DE DIENTES
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Lograr que los estudiantes realicen el montaje en el ASA, primero del modelo
superior utilizando el registro de arco facial y, en segunda instancia, el montaje
del modelo inferior utilizando un registro de máxima intercuspidación.
Conseguir que los estudiantes realicen el enfilado de los dientes y el encerado
de la falsa encía siguiendo detalladamente todos los pasos establecidos para
este procedimiento y utilizando el material e instrumental correspondiente.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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Enfilado de dientes
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Maqueta de trabajo
2.- Modelos definitivos o de trabajo superior e inferior
3.- Estructura metálica de la PPR con el registro de máxima intercuspidación
4.- Articulador semiajustable con el registro de arco facial
5.- 1 Kg de yeso piedra
6.- 1 Kg de yeso parís
7.- 1 Taza de goma
8.- 1 Espátula para yeso
9.- Espátulas, de cera No. 7, 31, L’cron y otras
10.- 1 Cuchillo para yeso
11.- Mechero con alcohol
12.- 1 Cubo de cera de cualquier color de buen tamaño
13.- 4 Láminas de cera base
14.- 1 Lámina de cera base rosada
15.- Mechero con alcohol
16.- Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
17.- 2 Piedras montadas para acrílico rosadas para pieza de mano de baja velocidad,
cilíndrica gruesa y troncocónica
18.- 1 Fresa de acero para pieza de mano de baja velocidad, cilíndrica o troncocónica
delgadas
19.- Arco de sierra para seccionar y troquelar modelos
20.- 2 Hojas de sierra de tipo angosto y de mayor grosor
21.- Una tableta de dientes de acrílico inferiores, tamaño PDS o PF, color 66, 65 o 62
22.- 2 Hojas de papel de articular de arcada completa
23.- Cepillo dental de cerdas semi-blandas
24.- Lentes protectores
25.- Campo de tela para la mesa de trabajo
NOTA: Llevar el trabajo al laboratorio de prótesis más conocedor de la parte académica
para el acrilizado del caso, pedir al técnico que mantenga intacto el modelo inferior.
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2. Retire el vástago incisal del articulador, coloque las platinas de montaje superior e
inferior, abra la rama superior del articulador y coloque el vástago de sujeción, el mismo
que debe asentar en la mesa de trabajo dejando a rama superior en posición horizontal.
3. Una el arco facial con la rama superior del articulador, encajando los agujeros de las
olivas auriculares en los pines situados en el borde externo de las guías condilares. En
este proceso, verificar que los elementos del registro se encuentren en su posición
debida y no estén sujetos a presiones de ningún elemento externo.
4. Asegure el arco facial a la rama superior del articulador ajustando los tornillos central
y laterales del arco. El arco facial y el conjunto fijador del tenedor deben descansar sobre
la guía incisal de plástico de la rama inferior del articulador. Seguidamente debemos
cerrar la rama superior y procurar que ella descanse sobre la varilla que une los dos
arcos componentes del arco facial.
5.-Verfique que el tenedor del arco facial se encuentre ubicado en la posición correcta.
Una buena manera de reconocer si por accidente movimos el tenedor, es viendo la
posición en dos sentidos: ántero posterior que va en sentido ascendente; y lateral, debe
estar centrado, es decir ni más hacia la derecha o izquierda.
6.- Proceda ahora a efectuar retenciones en el modelo superior de la maqueta de trabajo
y a posicionarlo sobre las indentaciones de cera del tenedor del arco facial. Como el
registro fue hecho en un compañero por razones de aprendizaje, las indentaciones
dejadas por este, no coincidirán con las cúspides y bordes incisales del modelo superior
de la maqueta; por este motivo se posicionara lo mejor posible y se fijará al tenedor de
mordida, mediante 3 puntos de cera base derretida.
7.- Recorte en tamaños adecuados uno de los cubos de cera y colóquelos por debajo
del tenedor de mordida sin modificar su posición, de tal manera que al efectuar la fijación
del modelo superior con yeso, por el peso de este no se incline y tome otra posición.
8.- Prepare yeso para fijar el modelo superior mezclando en una proporción de 1:1 yeso
parís y yeso piedra.
9.- Levante la rama superior del articulador y coloque un poco de yeso encima del
modelo, coloque también una pequeña cantidad sobre la platina de montaje de la rama
superior.
10.- Baje la rama superior y verifique que el yeso contacte en el modelo y la platina de
fijación, agregue yeso hasta que el modelo y la platina de montaje queden cubiertos.
Verifique que los cóndilos del articulador se mantengan en su posición.
11.- Espere hasta que el yeso fragüe y luego retire el arco facial.
12.- Para el montaje del modelo inferior coloque el vástago incisal en la rama superior
del articulador, con su punta roma hacia abajo, de modo que las ramas superior e inferior
queden paralelas.
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13.- Voltee el articulador sobre la mesa de trabajo, asiente el modelo inferior en el
modelo superior con la ayuda del registro de máxima intercuspidación, que deberá
sentar correctamente.
14.- Fije bien los modelos en 3 puntos con la ayuda de cera base derretida, para que los
mismos se mantengan en posición hasta el posterior fraguado del yeso.
15.- Coloque un poco de yeso, sobre del modelo inferior y también una pequeña
cantidad sobre la platina de montaje de la rama inferior del articulador.
16.- Verifique que los elementos condilares se encuentren en buena posición y cierre el
articulador hasta que el puntero incisal toque en la mesa incisal.
17.- Después del fraguado del yeso, coloque el articulador en su posición normal y
termine el montaje, rellenando con yeso la fijación de los modelos para mejorar el
acabado.
18.- Preséntelo al profesor para su calificación.
Enfilado de dientes.
1.- Coloque la estructura metálica en el modelo de trabajo del maxilar inferior que está
montado en ASA y retire los rodetes de cera de relación en MI.
2.- Pruebe los dientes artificiales en el extremo distal del extremo libre, sujetándolos con
una pequeña porción de cera de la misma tableta o con cera amarilla, a fin de verificar
el ancho mesio-distal de los mismos.
3.- Con el articulador abierto y respetando la llave de Angle, coloque el 1er molar artificial
del lado del extremo libre con una pequeña porción de cera roja de la tableta, o con cera
amarilla, luego cierre el articulador, si observa que no ocluye o desplaza al diente, con
la piedra montada rosada proceda desgastar el talón del mismo, tantas veces sea
necesario hasta lograr su oclusión, verificando que exista espacio adecuado para los
otros dientes artificiales a colocarse; de no ser así, desgaste a mesial y a distal del 1er.
Molar artificial. Una vez ubicado fije el diente con cera base derretida.
4.- Seguidamente coloque el 2do premolar artificial en contacto con el 1er molar y
adaptarlo a la placa proximal desgastando a mesial, en caso de que el diente sea largo,
desgaste el talón del mismo. Una vez adaptado correctamente fíjelo con cera base.
5.- Finalice el enfilado de ese sector con la ubicación del 2do molar artificial, tomando
en consideración los mismos pasos anteriores.
6.- Verifique que los dientes artificiales colocados estén enfilados en forma correcta
siguiendo el arco de los dientes naturales.
7.- Utilizando el papel de articular, verifique la oclusión cerrando el articulador. Si
existieran contactos prematuros, elimínelos con cuidado tomando en consideración los
principios de articulación dentaria.
8.- Seguidamente, proceda a realizar el enfilado de los dientes artificiales en el espacio
libre de la hemiarcada opuesta. Comience siempre por el 1er molar y continúe con el
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1er y 2do premolares, en ese orden fíjelos con cera base derretida. Utilizando papel de
articular, verifique la oclusión y elimine los contactos oclusales incorrectos.
9.- Si tiene que realizar el enfilado de dientes anteriores, proceda a realizarlo siguiendo
los pasos que consideró en los posteriores; pero en este caso, de tomar en cuenta el
entrecruzamiento respectivo (Over Byte y Over Jet)
9.- Terminado el enfilado proceda a formar la falsa encía, para ello coloque cera base
derretida y tállelo con la espátula L´Cron formando las depresiones gingivales y mucosa,
retire los excesos con la misma espátula y con la ayuda del cepillo dental.
10.- Verifique que los dientes artificiales estén debidamente enfilados, con la oclusión
adecuada en relación con el antagonista y la falsa encía tenga la forma anatómica
correcta.
11.- Preséntelo al profesor para su calificación
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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PRÁCTICA 15
INSTALACIÓN DE LA PPR ACRILIZADA EN LA MAQUETA DE
TRABAJO
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Lograr que los estudiantes realicen la instalación de la prótesis en la maqueta de
trabajo siguiendo en detalle el protocolo establecido, deben verificar que los
componentes del aparato protésico ingresen a sus respetivas zonas de ubicación
y realizar el ajuste de la oclusión como si fuera de una prótesis dentosoportada.
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la práctica guiarse de las imágenes de acuerdo a la
secuencia establecida.
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RECURSOS MATERIALES Y EQUIPOS
1.- Modelos de trabajo montados en el ASA
2.- PPR acrilizada
3.- Maqueta de trabajo (Paciente)
4.- 2 Hojas de papel de articular de arcada completa
5.- Micromotor con pieza de mano y contrángulo de baja velocidad
6.- 1 Piedra montada para acrílico rosada para pieza de mano de baja velocidad,
troncocónica delgada
7.- 1 Fresa de acero para pieza de mano de baja velocidad, cilíndrica o troncocónica
delgadas
8.- 1 Cono de caucho tamaño mediano de preferencia verde para pulir
9.- 1 Plumón de tinta indeleble negro punta fina
10.- Guantes
11.- Mascarilla
12.- Lentes protectores
13.- Campo de tela para la mesa de trabajo
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará utilizando como instrumento una lista de cotejo.
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EXAMEN FINAL DE PRÁCTICA
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Tiene como objetivo evaluar las competencias conceptuales, procedimentales y
actitudinales referente a los diversos tipos de diseños que se utilizan en prótesis
parcial removible de acuerdo al protocolo establecido.
INSTRUCCIONES
El examen consistirá en lo siguiente:
El estudiante debe realizar dos diseños de PPR de acuerdo a la clasificación de
Kennedy y las modificaciones de Applegate, con la debida explicación respectiva
de los componentes de la prótesis que se solicite. Todo esto será realizado en
una hoja de papel donde están impresos en forma esquemática los modelos
problema para que efectúe el diseño correspondiente. Este material, será
entregado por los docentes de práctica.
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LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DE LA PRÁCTICA
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