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Complejo Regional Nororiental Preparatoria libres

PRÁCTICA 1
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 } Práctica no.1
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CUMPLIR CON EL
REGLAMENTO DE TRABAJO EN EL
LABORATORIO DE QUÍMICA?

Aprendizaje esperado
Identifica los referentes históricos de la Química como ciencia, mediante una
representación gráfica, redacción de un concepto y reporte de laboratorio, para
reconocer su importancia en el desarrollo y progreso de la civilización.

Competencia Genérica:
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e
infiere conclusiones a partir de ellas

Competencia Disciplinar:
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de
sustancias, instrumentos y equipo en la realización de
actividades de su vida cotidiana.

Propósito:
Identificar el Reglamento de Laboratorio y las Normas de seguridad que
el estudiante debe aplicar al realizar las actividades experimentales a
fin de prevenir accidentes antes, durante y posteriores tanto en un
espacio donde se manipularan sustancias químicas y material de
laboratorio como fuera de estas instalaciones después de terminar sus
prácticas de laboratorio.

Introducción:

El laboratorio de Química es el espacio donde se comprueba la teoría que se aborda

en las clases de forma práctica a través de la realización planificada de un
experimento el cual generalmente está basado en los pasos del Método científico.
Para alcanzar los objetivos establecidos es importante que como estudiantes
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participen de forma responsable y comprometida en el desarrollo de estas prácticas

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a fin de adquirir un aprendizaje significativo.

Tu docente a cargo te dará a conocer con detalle el REGLAMENTO DE LABORATORIO
que se debe cumplir rigurosamente para garantizar la seguridad durante tu estancia y
realización de las prácticas experimentales correspondientes al curso de Química I.
Cabe mencionar que este reglamento de laboratorio se divide en Normas de seguridad,
Normas de conducta, Normas de trabajo e higiene, y, que todas y cada una de estas
normas deben cumplirse de forma estricta para generar un ambiente de trabajo en
condiciones de higiene y seguridad, sin embargo esto no debe ser motivo de
preocupación o estrés para ti como estudiante ya que contaras con los conocimientos
necesarios para la realización de tus practicas así como de los manuales de
procedimientos y actividades experimentales y sobre todo con la asesoría permanente
de tu docente a cargo, quien te facilitara el desarrollo de los experimentos. En cada
practica se te dará a conocer previamente tanto los riesgos como las prevenciones que
se deben tomar para evitarlos, y si fuera el caso de que se presente alguna contingencia
aun con las prevenciones tomadas, se te darán las indicaciones sobre cómo resolver las
situaciones de riesgo que se generen en todo momento durante tu estancia en el
laboratorio; entonces participa con mucha atención y concentrado en las actividades y
no tengas miedo de realizar estos experimentos ya que es parte de tu formación y si
cumples con las Normas establecidas lo más seguro es que aprendas mucho y quien
sabe, hasta te diviertas aprendiendo.

6
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 xploración de
Conocimientos
Previos
1. ¿A qué tipo de norma hace referencia la imagen? (Conducta / Trabajo /seguridad e
Higiene). Redáctala a continuación.
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2. Menciona por lo menos 3 normas que complementen de forma directa la
anterior.
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3. Justifica porque se requieren todas estas medidas de seguridad para realizar
las prácticas experimentales en tu laboratorio escolar.
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La imagen que acabas de analizar representa la forma en que debes presentarte

a tu laboratorio escolar cada vez que realicen sus prácticas experimentales para
corroborar los temas de teoría que se abordan en las sesiones de clases
correspondientes al curso de química I (otoño 2022), cada práctica tiene sus
peculiaridades por lo que se te darán indicaciones adicionales en cada una de
ellas, presta mucha atención en cada caso.

A continuación, y de manera previa a la práctica de laboratorio No. 1, realiza la lectura del

Reglamento de laboratorio y subraya los términos que desconozcas, para preguntar a tu
docente en la sesión de practica correspondiente (también puedes investigar por tu cuenta
y así llegar bien preparado(a) al laboratorio de Química).
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REGLAMENTO DE FUNCIONES, RESPONSABILIDADES Y SEGURIDAD DEL
ESTUDIANTE EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA

NORMAS DE CONDUCTA

1) La conducta en el laboratorio es de suma

importancia. Siempre deberás guardar respeto
hacia tus compañeros y hacia el maestro, lo cual
contribuirá a un buen desarrollo de las prácticas
y esto será factor determinante para evitar
accidentes.

2) No fumar. Esto evita que se inflamen líquidos volátiles o

posibles fugas de gas.

3) No ingerir alimentos, golosinas o bebidas. Evita la

posibilidad de envenenamiento de la persona que los consume
al ser contaminadas.

4) No introducir guitarras, grabadoras,

reproductores, celulares u otros aparatos
eléctricos, puesto que su uso en el laboratorio
es motivo de distracción e interrupción del
proceso enseñanza – aprendizaje.

5) No usar materiales de laboratorio para colocar alimentos o tomar

líquidos.

6) Nunca debes trabajar solo en el laboratorio,

siempre acompañado de tu profesor.

7) No jugar en el laboratorio.

8) Siempre deberás respetar y usar el equipo

de protección personal indicado en cada
práctica. Por lo tanto, antes de iniciar la
práctica, es necesario leer su contenido a fin de
saber cuáles son las precauciones a tomar.

9) Al final del trabajo experimental deberás

colocar los residuos y el vidrio roto en los
recipientes que se hayan destinado
específicamente para este fin.
8
Página
10) Las prácticas de laboratorio deben realizarse
puntualmente a la hora señalada.

11) Es indispensable que en todos los trabajos experimentales se tenga

precaución y limpieza. Siempre deberás lavarte las manos antes de salir
del laboratorio.

NORMAS DE TRABAJO

1) Al presentarse al laboratorio deberás vestir una bata de algodón de

manga larga, zapatos cerrados y el pelo recogido.

2) Sobre la mesa de trabajo deberás tener únicamente lo

necesario para anotar puntos relevantes de la práctica.

3) Cada equipo deberá tener una franela limpia y

semihúmeda que le permita, en un momento dado,
absorber cualquier sustancia que se derrame.

4) Antes de realizar cualquier trabajo experimental deberá

revisar si el material y los reactivos están limpios, completos
y en buenas condiciones de manejo.

5) Al finalizar la práctica deberás dejar limpio el material

utilizado y limpiar bien la mesa de trabajo con la franela
mojada a fin de no dejar residuos de sustancias.

6) Cualquier material o instrumento que se rompa en el

transcurso de la práctica, el equipo que tenga
responsabilidad de él, estará obligado a reponerlo en un
plazo que no exceda de diez días naturales. Para ello
deberá llenarse un vale por el material averiado y
entregarse al docente responsable del grupo.

7) Cualquier accidente o anomalía deberá ser notificado

inmediatamente al docente o al auxiliar del laboratorio.
9
Página
8) No introducir una espátula dentro de un frasco
de sustancia, si no está limpia, evitando así
introducir impurezas.

9) Al utilizar la balanza (granataria o

analítica): nunca colocar directamente sobre el
platillo las sustancias que se van a pesar.
Utilizar papel o recipientes especiales para ello,
de vidrio o aluminio; nunca colocar sobre el
platillo objetos calientes y cualquier derrame de
líquidos o sólidos sobre el platillo debe ser
limpiado inmediatamente.

RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE

Las principales causas de accidentes
dentro de un laboratorio se deben al
desconocimiento, imprudencia, descuido
o falta de precaución al momento de
manipular las sustancias, los materiales
y el equipo con el que se trabaja. Otra
causa importante puede ser la falta de
mantenimiento constante a los equipos e
inmuebles y el almacenamiento
inadecuado de reactivos.

Cada uno de ustedes puede contribuir,

tomando en cuenta
las siguientes recomendaciones que ayudarán a evitar accidentes.

1) En los trabajos con sustancias explosivas se debe usar una mínima

cantidad de éstas.

2) La lámpara de alcohol debe estar encendida exclusivamente

cuando la operación de una práctica determinada lo exija, en
caso contrario no se justifica su uso.
3) Al prender la lámpara de alcohol se deberán alejar las
sustancias volátiles, ya que algunas son muy inflamables. Si
durante una reacción hay desprendimiento de gases, aleje estos
del fuego y de su área de trabajo, ya que, al ponerse en contacto
con el aire y el fuego, podría originar una explosión.
10
Página
4) Los líquidos inflamables no se deben calentar directamente con la
flama, sino mediante baños de aceite, agua, arena u hornillos eléctricos.

5) Al montar su práctica y antes de iniciar

cualquier cambio, revise todas las conexiones
para evitar cualquier fuga posible, procurando
que los tubos de desprendimiento estén limpios
y permitan el paso del aire, evitando así la
acumulación de los gases, que puedan traer
consigo una explosión.

6) Para percibir olores

no se debe poner el rostro encima del recipiente; deben
arrastrarse los gases con la mano.

7) Los tubos de ensaye no se deben calentar por el fondo sino por la

parte media del tramo que contenga la sustancia; deben estar
inclinados y no apuntar hacia el operador u otra persona que se
encuentre junto.

8) Los tubos de ensaye calientes, con líquidos o no, deben colocarse en

una gradilla de alambre o dentro de un vaso de precipitados.

9) Los sólidos y los líquidos que se derramen en cualquier lugar

del laboratorio deben limpiarse inmediatamente.

10) La dilución de ácidos concentrados deberá hacerse en un

recipiente de vidrio pirex, añadiéndolo lentamente al agua y resbalándolo
por las paredes del recipiente y agitando suavemente. Nunca añadir
agua al ácido, ya que puede formarse vapor con violencia explosiva.

11) Al introducir un tubo, una varilla de vidrio o un termómetro en

la horadación de un tapón, hay que considerar que la horadación
sea del tamaño adecuado al tubo, varilla o termómetro; protegerse
la mano que operará el material de vidrio con un trapo grueso;
usar agua como lubricante; introducir en la horadación el tubo,
varilla o termómetro con un movimiento rotatorio y una ligera
presión con los dedos índice y pulgar a corta distancia del tapón.

12) Cuando en una reacción se desprendan gases tóxicos o se

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evaporen ácidos, la operación deberá hacerse bajo una campana

extractora.
Página
13) Deberás observar con atención toda la información que nos
proporciona la etiqueta del frasco de reactivo.

14) Operar con precaución y no golpear sobre la mesa los frascos con
reactivos (sólidos o líquidos) evitando derramar su contenido y salpicar a
los que estén a su alrededor.

15) No trasladar varios objetos de vidrio al mismo tiempo.

16) Cuando utilice pipetas para medir volúmenes de líquidos use

siempre una pera de hule apropiada para realizar la succión. Lavar las
pipetas con agua destilada antes de introducirlas en diferentes reactivos.
Nunca succiones con la boca.

17) No utilizar tubos o varillas de vidrio con los extremos afilados o

cortantes.

18) Pregunta a tus docentes como y donde depositar los residuos.

19) Memoriza la ubicación de los

dispositivos de seguridad, como son: equipo contra
incendios, regadera de seguridad, equipo de primeros
auxilios y mantas.

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 ipótesis
Escribe una hipótesis considerando tu respuesta a la pregunta del título

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Manual de prácticas
laboratorio del curso
química I (otoño 2022)
Libreta, lápiz, lapiceros,
colores, marcadores, etc.
Medidas de seguridad
1. Atender las indicaciones del docente.
2. Portar bata blanca de algodón de manga larga.
3. Ingresar al Laboratorio con cabello recogido,
zapato cerrado, pantalón para cubrir las piernas,
de gafas de protección, cubrebocas o mascarilla.
de 4. Lavarse las manos antes y después de la
actividad.
5. Limpiar tu lugar de trabajo con una franela
húmeda antes de iniciar tu práctica.
6. Utilizar guantes para manipular sustancias de
mayor reactividad o toxicidad y hacerlo debajo
de la campaña de extracción.
7. Manipular las sustancias con el material
destinado para ello, evitar inhalarlas o beberlas;
en caso de tener contacto directo con ellas en
cualquier parte del cuerpo lavarse
inmediatamente con abundante agua.
8. Encender la lámpara de alcohol solo cuando se
vaya a utilizar y bajo la supervisión del docente.
9. Limpiar el área de trabajo al terminar la actividad
y lavar el material utilizado.

Manejo de residuos
1. Mantener ventilado el Laboratorio puertas y/o
ventanas abiertas.
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2. Vaciar los residuos en los recipientes que te

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indique tu docente.
 rocedimiento
1. Pon atención a la presentación de tu docente sobre las instalaciones de tu laboratorio de
Química y ubica la distribución de los dispositivos de seguridad, almacenes de material y
reactivos, así como las señaléticas generales.
Escribe a continuación que consideras que le falta a tu laboratorio para generar un ambiente
de trabajo que les brinde mayor seguridad durante su estancia en él cuándo realicen las
practicas experimentales. Argumenta tu propuesta.
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2. A partir de la lectura sugerida que realizaste previamente identifica las parejas de las
normas de conducta y trabajo, así como las recomendaciones de seguridad e higiene
propuestas en el siguiente juego de memoria respecto a las normas del “Reglamento de
funciones, responsabilidades y seguridad del estudiante en el laboratorio de Química”
coloreando sus perímetros de un color representativo (único a esta norma) y escribe en el
espacio indicado sus siglas de acuerdo a la siguiente nota (colorea este espacio del mismo
color que elegiste para su norma correspondiente):
Normas de Conducta: NC-1 para la Norma de Conducta 1, se diferencian por el número
correspondiente a cada Norma de Conducta: NC-1, NC-2, NC-3, etc., hasta la NC-11.
Normas de Trabajo: NT-1 para la Norma de Trabajo 1, se diferencian por el número
correspondiente a cada Norma de Trabajo: NT-1, NT-2, NT-3, etc., hasta la NT-8.
Recomendaciones de Seguridad e Higiene: RSH-1 para la recomendación de Seguridad e
Higiene 1, se diferencian por el número correspondiente a cada Recomendación de
Seguridad e Higiene: RSH-1, RSH-2, RSH-3, etc., hasta la RSH-19.

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Obtención, análisis y registro de resultados.
3. Analiza en equipo la imagen que se te
propone a continuación y redacta aquellas
normas que no se están cumpliendo.
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4. Describe al menos 3 acciones que llevarás a cabo con el objetivo de generar un
ambiente de seguridad para todos y prevenir accidentes en el desarrollo de las
prácticas de laboratorio. Independientemente de cumplir de manera estricta el
reglamento de laboratorio.

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 ierre
Lee con mucha atención las siguientes preguntas y selecciona la respuesta correcta que
corresponda a cada una de ellas.
1.- La seguridad en el laboratorio escolar depende de nuestro comportamiento por lo que
nunca debes trabajar sola(o), además debes llegar con bata de algodón, manga larga,
cabello recogido y zapato cerrado y ser muy puntual.

a) Siempre.
b) Generalmente.
c) A veces.
d) Nunca.

2.- Siempre que trabajes en el laboratorio debes lavarte las manos:

a) Después de entrar.
b) Antes de salir.
c) Después de entrar y antes de salir.
d) Antes de ponernos los guantes.

3.- En caso de sufrir una salpicadura en el ojo por un producto químico, debes utilizar:

a) La ducha de seguridad.
b) El lavaojos de emergencia.
c) El grifo de agua desionizada.
d) La pomada del botiquín.

4.- En el botiquín del laboratorio puedes encontrar:

a) En el laboratorio no hay botiquín.

b) Material para curas de pequeña importancia.
c) Material para curas de gran importancia.
d) Un manual de primeros auxilios que nos indica que hacer.

5.- En caso de incendio en el laboratorio, tienes a tu disposición:

a) Extintores.
b) Bocas de incendio equipadas (BIE).
c) Mantas ignífugas.
d) Todas las respuestas son correctas.

6.- Para saber si un producto químico es peligroso o no:

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a) Nos debe informar el docente antes de realizar la práctica.

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b) Debemos de informarnos en Internet.

 c) En el laboratorio de prácticas no se utilizan productos químicos peligrosos.
d) Debemos leer con atención la etiqueta del producto.

7.- Los pictogramas de peligro:

a) Aparecen en los productos inflamables o muy inflamables.

b) Aparecen en los productos tóxicos o muy tóxicos.
c) Aparecen en los productos peligrosos para el medio ambiente.
d) Aparece en todos los productos usados en el laboratorio.

8.- Cuando se prepara una disolución diluida a partir de un ácido concentrado:

a) Debe trabajarse en vitrina y añadirse el agua sobre el ácido.

b) Sobre el agua necesaria se añade de golpe el ácido.
c) Sobre el agua necesaria se añade lentamente y con agitación continua el ácido.
d) Debe trabajarse en vitrina y sobre el agua necesaria se añade lentamente y con
agitación continua el ácido.

9.- ¿Cuál de los siguientes consejos debe seguirse al calentar un tubo de ensayo?

a) Llenarlo hasta cerca del borde.

b) Calentarlo fijamente por la base.
c) Agitarlo continuamente.
d) Sujetarlo con los dedos.

10.- El almacenamiento de productos químicos debe realizarse:

a) Por orden alfabético.

b) Por familias de compuestos.
c) Por familias de riesgo.
d) Por estado de agregación.

Referencias Bibliografías / Web grafías:

Reglamento de seguridad para los usuarios de instalaciones universitarias que contemplan

laboratorios y talleres de la BUAP:
ftp://www.ece.buap.mx/pub/Secretaria_Academica/RECOPILACION_CIEES_CACEI/CIEE
S_FIQuim_09/Definitivo%20Ambiental/carpeta%207/PUNTO%2047/47.1/47.1.4%20Regla
mento%20de%20Seguridad%20DPU.pdf
Manual de seguridad para el Alumno, proyecto universidad segura, Dirección de protección
universitaria:
http://documents.mx/documents/manual-de-seguridad-quimica-en-el-laboratorio-para-
estudiantes.html
18

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=gJnJr-W8gmE&feature=youtu.be
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