Portafolio de Evidencias Nº3

Taller de Redes Sociales

Alumno: Catherine Rettig Figueroa.

Asignatura: Taller de Redes Sociales.
Docente: Andrés Flores Retamal.
Sección: 2.
Grupo: 2.

23 de Noviembre de 2023
Temuco
Introducción

El presente trabajo está realizado por estudiantes del Instituto Profesional

Santo Tomas, Sede Temuco. Este informe quiere dar a conocer la importancia de
las redes, las políticas públicas y programas que se desprenden de estas, el rol que
desempeñan en la comunidad y como afectan a cada individuo.
Con la realización de tres talleres tanto teóricos cómo prácticos, se irá
documentando la información recopilada, reflexiones y datos entregados por un
profesional del área, enfocándonos en las personas mayores.
Con este informe queremos responder a la creciente necesidad de
comprender cómo las redes, las políticas públicas y los programas asociados
impactan en la vida cotidiana de cada persona y como lo vincula el Estado con el
trabajo social hacia las personas mayores.
Taller N°1, El poder de las Redes Sociales.

Identifique y explique cuales considera que son las principales influencias

positivas y negativas de las redes sociales.

Un aspecto positivo que podemos mencionar es que, al ser conscientes de

las redes sociales, podemos ser motor de cambio potencial en los demás, esto, ya
que las formas de las redes influyen en el comportamiento de los demás.

De lo positivo se destaca que el estado de animo alegre es más contagioso

que el mal humor, lo que genera un mejor ambiente emocional en la red, al igual
que la práctica de algunos hábitos que pueden llegar a contagiarse dentro de la red,
como lo es la práctica de algún deporte, una dieta saludable o dejar algunos hábitos
nocivos.

Por otro lado, ese mismo “contagio” puede llevar a la red a conductas
negativas, como lo es el consumo de sustancias, aumento de peso, malas practicas
e incluso el mal humor.

Explique 3 ideas principales del video.

- La idea principal es que todo ser humano está inserto en una red, ya sean en la
familia, estudios, trabajo o amigos, siendo parte de conexiones y generando
contagios.

- El efecto multiplicador que tiene la red, ya que las conductas de cada individuo
afectan a los demás hasta 3° dentro de la red, lo que significa que las acciones de
cada persona, afectarían hasta los amigos de los amigos de sus amigos,
desarrollando un comportamiento específico en un colectivo.

- La existencia de Redes Naturales y Redes Concretas, las primeras se refieren a

las redes que se generan de forma espontanea y natural y la segunda son las redes
creadas por ti mismo por algún objetivo específico o por algún fin.
Considerando el video y el análisis grupal, nombre 3 argumentos a la siguiente
afirmación. “El escenario digital y tecnológico es un aporte a los procesos de
Intervención Social”

Las herramientas y plataformas digitales, junto con la tecnología, pueden

facilitar y mejorar las intervenciones sociales. Estas intervenciones pueden incluir
programas, políticas o acciones diseñadas para abordar problemas sociales,
mejorar la calidad de vida de las personas o promover el cambio social positivo.

- Las TIC permiten una mayor comunicación entre comunidades e individuos,

facilitando la difusión de información, mejorando la coordinación y colaboración
entre los actores involucrados en intervenciones sociales.
- Las plataformas digitales ofrecen canales para la participación ciudadana, y
permiten que las personas se involucren efectivamente, expresen opiniones sobre
temas sociales y que participen en procesos de toma de decisiones, sin importar en
donde se encuentren y mantenerse informados continuamente de estos procesos y
sus resultados.
- Además estas tecnologías facilitan la recopilación de datos y el análisis te estos,
lo que puede llevar a una mejor comprensión de los problemas sociales y abordarlos
de manera más efectiva.
Taller N°2, Programas Sociales
Taller N°3, Pauta de Observación

Entrevistada: Adriana Saavedra Fernández.

Profesión: Trabajadora Social.
Fecha: Martes 14 de noviembre de 2023.
Hora: 09:44 AM.
Lugar de la Visita: Dirección de Programas del Adulto Mayor Temuco
Nombre del Programa o institución visitada: Programa Vínculos.
Tipo de instrumento utilizado para el levantamiento de información: Entrevista.

1) Intervención social abordada:

Atención a personas mayores autovalentes de carácter psicosocial, de

acompañamiento y que comienza en el domicilio del beneficiario donde se realiza
la profundización diagnostica del usuario, mediante instrumentos ya establecidos
por el programa, y con el que esperan conocer la realidad de la persona mayor y
trabajar las falencias encontradas.
Esta atención parte siendo individual. Para conocer la realidad de la persona,
conocer sus redes de apoyo familiares y no familiares, conectar con vecinos, etc.
Luego al realizar la integración a los centros comunitarios donde en paralelo a la
atención individual, se genera la intervención grupal en donde se espera generen
lazos con sus pares y un sentimiento de ser parte de su entorno y/o la comunidad.

2) Objetivos de la intervención.

Lo principal es iniciar con el acceso a los beneficios que puedan recibir del
programa, potenciarlos, crear vínculos con pares y trabajar su autonomía, lo que
hoy en día es llamado Envejecimiento Activo.
 Actualmente el enfoque va hacia su participación y sentido de la utilidad hacia
la sociedad, entregando sus experiencias de vida y lo que puedan entregar a su
comunidad.
Dentro de este proceso existen metas, tanto a corto, como mediano y largo
plazo.
o Corto plazo: Ayudar en situaciones prácticas, que la persona mayor lleve sus
controles médicos al día y que acceda a los beneficios del programa.
o Largo Plazo: Potenciar la autonomía de las personas mayores, realizar
paseos y visitas recreativas y prevenir la perdida de sus procesos reflexivos.
o Largo Plazo: Que la persona mayor ya esté vinculada a un grupo o
comunidad, en donde sea participativa y de manera constante y activa.

3) Población beneficiaria.

Los usuarios que ingresan a este programa deben ser personas mayores de
65 años o más, de zonas urbanas y rurales, que vivan solos o con otra persona, ya
sea cónyuge, hijo/a, hermano/a u otro.
En este momento el programa cuenta con la participación de 130 usuarios.
4) Redes sociales que intervienen

El programa vínculos, dentro de su labor, se apoya en diversas instituciones

para poder aportar a los participantes en situaciones complejas, ya sea con ayudas
paliativas, reparatorias o derivaciones. Los profesionales se movilizan para buscar
las ayudas necesarias según sea el caso, llegando a conectar con servicios,
municipalidades, centros comunitarios, centros asistenciales y otros programas y
entidades.
5) Dinámica de la intervención

La intervención del Programa Vínculos tiene una duración de 24 meses

además de la entrega de una transferencia monetaria de forma mensual, por el
mismo periodo de tiempo. Comienza con una profundización diagnostica que tiene
una duración de 5 meses para luego seguir con acompañamiento. Durante su
participación se realizan siete talleres grupales para que interactúen con otras
personas mayores.
Al cumplir el primer año desde el ingreso al programa se realiza un
seguimiento para ver el progreso de las personas mayores que participan y así
ejecutar una segunda intervención.
Este programa tiene un estilo de intervención más psicosocial, ya que
enfatiza el que las personas mayores sean escuchadas e incluidas, evitando el
asistencialismo y a su vez en ocasiones puede llegar a ser reparatoria en casos
como duelo, incendio, etc., en donde se solicitará ayuda a las entidades pertinentes
a cada caso.
El programa actualmente cuenta con el trabajo de siete profesionales, de los
cuales seis son trabajadores sociales y uno es psicólogo, el dónde se genera una
retroalimentación desde ambos puntos de vista de cada profesión.

6) Resultados de la intervención.

La idea, es que, al finalizar el proceso de 24 meses de participación en el

Programa Vínculos, las personas mayores queden insertos en grupos y en
vinculación con sus pares. Se espera que sigan visitando su centro comunitario,
participando activamente de actividades y reuniéndose con otras personas
mayores.
Luego de terminado el proceso, no existe un sistema que permita realizar un
seguimiento a estos usuarios, por lo que los profesionales del programa no pueden
saber a futuro si estas personas continúan asistiendo a actividades sociales, por lo
que realmente de desconoce la continuidad de su participación luego del programa,
ni se sabrá si realmente se cumplirá el objetivo del Programa Vínculos más allá de
su duración concreta. Esto último, según los profesionales, se puede presentar
como una falencia del programa.
Conclusión

Este informe ha buscado arrojar luz sobre la relación entre las redes sociales,
las políticas públicas y los programas asociados en el ámbito del trabajo social, con
un enfoque específico en la atención a personas mayores. A través de tres talleres
teóricos y prácticos, así como de la valiosa contribución de la entrevista con la
Trabajadora Social Adriana Saavedra Fernández, se ha explorado la importancia de
comprender y aprovechar las dinámicas sociales y digitales para fortalecer las
intervenciones sociales.
Ahora podemos decir que este informe concluyó de manera exitosa ya que
llegamos a comprender cada uno de los puntos abordados en cada taller, donde se
destaca la influencia de las redes sociales en la vida de cada individuo y el mundo
que los rodea, la importancia de los programas sociales y como contribuyen
abordando problemáticas específicas con la finalidad de mejorar la calidad de vida
de los beneficiarios.
Además, gracias al taller práctico, pudimos analizar el trabajo de intervención
del Programa Vínculos, asociado a la Dirección del Adulto Mayor, SENAMA y
Ministerio de Desarrollo Social y Familia, Ejecutando la Ley de Envejecimiento
Activo. El cual nos mostró de forma más cercana el como utilizan las redes sociales
para ayudar en la vinculación y acceso de los adultos mayores a estos programas
y todo el trabajo que realizan durante 24 meses para generar y fortalecer estas
redes más allá de la duración de estos y que no solo sea entre personas, sino que
también involucre instituciones.
Para terminar, se puede concluir que este informe da muestras concretas de
la importancia de las redes sociales en la comunidad, y el manejo de estas,
enfatizando que un buen uso de técnicas e información es beneficioso para la
armonía en la comunidad. Sin dejar de mencionar las falencias que tiene todo
programa perteneciente al sistema público.
Anexos: registro fotográfico del grupo con el/la entrevistado(a).
 Pauta de Entrevista

Fecha:
Hora:
Lugar de la visita:
Nombre del programa o institución visitada:
Tipo de instrumento utilizado para el levantamiento de información:

1-Intervención Social Abordada:

- ¿Podría describir el tipo de atención social que se brinda en su
intervención?
- ¿Cuáles son los niveles de intervención que se aplican en su programa?

2-Objetivos de la Intervención:
- ¿Cuáles son los objetivos principales de la intervención social que
llevan a cabo?
- ¿Existen metas a corto, mediano y largo plazo en el programa?

3-Población Beneficiaria:
- ¿Qué tipos de usuarios se benefician de su intervención?
- ¿Podría describir las características principales de la población
atendida?
Edades:
Lugares de origen:

4-Dinámica de la Intervención:
- ¿Cuáles son los tiempos de intervención típicos en su programa?
- ¿Qué profesionales intervienen y cuáles son sus roles?
- ¿Cómo describiría el estilo de trabajo de la intervención?
(preventivo, asistencial, reparatorio, psicosocial, promocional, etc.)

5-Resultados de la Intervención:
- ¿Qué tipo de resultados se han observado a lo largo de la intervención?
- ¿Cómo explicaría las derivaciones, egresos y continuidades en el
programa?