¿Bastan los hechos por sí solos para demostrar una afirmación?

Discuta esta pregunta haciendo referencia a dos áreas de

conocimiento.

Número de palabras:1550

Hubo un tiempo en mi vida por el 2015 en la que el fútbol era una gran

frustración y desafío para mí, como jugador de este deporte empecé en un lugar

rural donde mi nivel se encontraba por muy debajo que el de mis compañeros de

equipo, era consciente de esto y sentía que no encaja en ese mundo futbolístico en

el que todos parecían destacar y brillar más que yo; sin embargo, esto fue motivo y

determinación para mi superación personal, por el cual decidí meterme en

academias con ayuda de mis padres, impulsándome a mejorar mis técnicas y

habilidades, lo más importante fue que aprendí a fortalecer mi mentalidad y

confianza en mí mismo. A través de esta experiencia personal, he comprendido que

los hechos por sí solos no definen ni limitan nuestras capacidades, las adversidades

que pasas en la vida pueden ser poderosas oportunidades para crecer y desarrollar

fortalezas. Es por eso que en este ensayo me planteo la siguiente pregunta ¿Bastan

los hechos por sí solos para demostrar una afirmación?. A través de esto consideré

las áreas de Ciencias Naturales e Historia, en cuál podría explorar y responder a la

pregunta planteada.

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 En primer lugar, el actor de conocimiento afirma que los hechos, respaldados

por evidencias sólidas y bien fundamentadas, son suficientes para respaldar una

afirmación. Esto demuestra que las evidencias son de mucha importancia al

respaldar nuestra afirmación, pues presentamos una base sólida y precisa que

sustenta nuestra idea, permitiendo al actor de conocimiento establecer argumentos

lógicos y razonamientos sólidos, que favorecen la credibilidad de nuestras

afirmaciones, a través de la recopilación de datos empíricos, “La evidencia empírica

podría definirse como aquella información que adquirimos a través de la

observación o la experimentación” Sánchez, R. De esta forma, los científicos

analizan los datos y los registran. Los científicos pueden respaldar objetivamente

sus afirmaciones y establecer teorías o conclusiones que son respaldadas por

evidencias sólidas. En la disciplina de biología, se lleva a cabo una investigación y

estudio “sobre la teoría de la evolución” de Charles Darwin. Esta teoría alberga una

amplia variedad de evidencias empíricas recopiladas a lo largo de los años,

incluyendo la observación y las similitudes genéticas entre las diversas especies. El

registro fósil exhibe la forma de vida a lo largo del tiempo, así como los cambios en

una población mediante la selección natural.

“Por esta razón, la nueva teoría, por más restringido que sea su rango de

aplicación, nunca o rara vez se limita a ser un mero añadido a lo que ya se

conocía, pues su asimilación exige la reconstrucción de la teoría previa y la

reevaluación de los hechos anteriores, un proceso intrínsecamente

revolucionario que rara vez lleva a cabo una sola persona y nunca de la

noche a la mañana”, (Thomas, FCE, P. 32).

Esto demuestra que los hechos y las evidencias empíricas son importantes para

validar teorías o afirmaciones. Sin respaldo sólido, no tienen fundamentos científicos

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y no pueden ser reconocidas como conclusiones objetivas. Sin embargo, los hechos

no son suficientes para demostrar una afirmación, sé analizan a través de pruebas y

experimentos, los cuales plantean teorías y leyes correspondientes que se acerquen

a la verdad. Permitiendo al actor de conocimiento explicar y entender los fenómenos

a partir de pruebas, experimentos, análisis de resultados y comparación de

muestras. El actor de conocimiento logra extraer nuevas modalidades para adquirir

conocimientos que ayudan a enunciar afirmaciones relacionadas con la verdad,

“Llegar a la verdad más simple requiere años de contemplación” (Isaac Newton y

Juárez, C), en la búsqueda de la verdad, hallarla no es fácil, pero con un gran

estudio y dedicación se puede lograr, para ello se utiliza “El método científico es el

que permite observar, pensar y resolver problemas de manera objetiva y

sistemática, de ahí la importancia de su aplicación” Barboza, M. Por ejemplo, en la

disciplina de biología elaboré un proyecto relacionado con el proceso de la

fotosíntesis, la producción de oxígeno, donde analice cuánto era la producción de

oxígeno durante la fotosíntesis, tuve 10 muestras con diferentes temperaturas, las

cuales son 10°,15°,20°,25°,30°,35°. Dando como resultado la concentración de

oxígeno a mayor nivel a los 30° con el valor de 8.02 µ mol, en comparación a la

temperatura de 10°, la cual produjo 5.08 µ mol la producción mínima de oxígeno,

llegue a la conclusión que una temperatura óptima es 30° para mayor producción de

oxígeno. Estos hechos demuestran que para adquirir un nuevo conocimiento y

afirmarlo, los hechos no son suficiente, es necesario utilizar las metodologías,

análisis, comparación e interpretación para poder afirmar o validar un conocimiento.

En segundo lugar, los hechos por sí solos pueden validar una afirmación con

ayuda de las evidencias empíricas que demuestran de forma objetiva que las teorías

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o afirmaciones están respaldadas por estas. Para el actor de conocimiento los

hechos son fundamentales, pues estos son las bases de todo, por lo que tener

evidencias sólidas y bien fundamentadas, respaldar una afirmación, en el campo de

historia es muy crucial, pues se basa en un análisis riguroso de las fuentes para

construir y comprender los eventos pasados, al explorar eventos históricos, los

hechos son la columna de cualquier argumento histórico, empleando una gran

amplia de fuentes, documentos escritos y registros arqueológicos, testimonios y

artefactos, para construir y comprender el pasado. Por ejemplo, en historia estudia

la caída del imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. esto se debió a

factores internos y externos, la corrupción, inestabilidad política y tensiones internas

debilitaron su estructura, el cual permitió el paso a la invasión de bárbaras liderado

por pueblos germánicos como los visigodos y vándalos, quienes saquearon Roma,

dando como último emperador Rómulo Augústulo que no puedo detener el declive.

En el año 478 d.C, Odoacro lideró a los hérules y así conquistando Roma.

Marcando el fin del imperio Romano, los hechos documentados y respaldados por

evidencias sólidas, permitieron a los historiadores construir argumentos sólidos

sobre esta caída histórica. Las metodologías y la comulación de los hechos sólidos

respaldan las afirmaciones históricas construyendo una mejor comprensión de

nuestro pasado, estos hechos son fundamentales en la disciplina de historia,

permitiendo a los historiadores presentar interpretaciones confiables sobre los

eventos pasados. Sin embargo, también se plantea que la presentación de hechos

no son los suficientes para demostrar afirmaciones, ya que es necesario

contextualizarlos y analizarlos a través de marcos interpretativos, así mismo teorías

que alcancen concesiones significativas. La interpretación de los hechos históricos

es importante para comprender el pasado y sustentar afirmación, si bien es cierto

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los hechos son la base sólida en la cual se construye el conocimiento histórico, su

representación no es la suficiente para lograr afirmación sólida, es por ello que el

actor de conocimiento, debe abordar una variedad de fuentes y aplicar marcos

interpretativos que permitan brindar coherencia a los eventos pasados. Las teorías

son fundamentales, como el Materialismo histórico, la cual se centra en los factores

económicos y las estructuras que influyen en los eventos. En el área de Historia

analicé la revolución francesa, el cual surgió en el siglo XVII, resulta que Francia

enfrentó una crisis económica y social, esto llevó a un descontento popular debido a

toda la desigualdad entre clases sociales y la mala gestión económica, fue hay

donde se formó la Asamblea Nacional Constituyente en 1789 el cual abolió los

privilegios feudales apoyando en la lucha por la igualdad y justicia. Ese mismo año

la toma de Bastilla, ese año, simboliza la revolución; sin embargo, esto llevó a la

radicación del Reinado y ejecución del rey Luis XVI. El golpe de estado de Napoleón

Bonaparte en 1799 puso fin a la revolución, dejando como legado el éxito en los

cambios sociales y políticos en Francia. Aunque los hechos son el punto de partido

para la construcción de los conocimientos históricos, la representación de estos no

es suficiente para demostrar afirmaciones sólidas, el actor de conocimiento busca

interpretar estos hechos a través de marcos teóricos y contextuales que desarrollan

narrativas históricas y coherentes, permitiendo así que la disciplina de historia

avance y nos brinde una comprensión más precisa de nuestro pasado.

Para finalizar, respondiendo a la pregunta si los hechos bastan por sí solos

para demostrar una afirmación es compleja y depende en gran medida del área de

conocimiento en cuestión. En las Ciencias Naturales, por ejemplo, los hechos

respaldados por evidencias sólidas y muy fundamentadas pueden validar

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afirmaciones y teorías, ya que las observaciones empíricas y la experimentación son

fundamentales en todo método científico; sin embargo, en este contexto también la

interpretación y marcos teóricos son necesarios para comprender plenamente los

fenómenos estudiados. Así mismo, en el campo de Historia, los hechos son la base

de todo construcción de conocimiento o evento histórico, pero no siempre es

suficiente para demostrar afirmaciones sólidas, la interpretación contextual y marcos

teóricos desempeñan un papel importante para la construcción de narrativas

históricas coherentes. Por lo tanto, puedo concluir que si bien los hechos son

considerables en la validación de una afirmación, al analizar las dos áreas de

conocimiento, la interpretación y respaldo teórico son cruciales para obtener una

comprensión más profunda y precisa, llego a la conclusión que los hechos son

necesarios, pero no siempre suficientes para demostrar una afirmación de manera

convincente en cualquier campo de indagación.

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 REFERENCIAS

Barboza Quirós, M. (2015) Aplicación del Método Científico en la realización de

peritajes Médico Legales, Medicina Legal de Costa Rica. Consultado 03 de

julio del 2023:

https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-00152

015000100010

Juárez, C. (2023) Las 85 frases más célebres de Isaac Newton, Psicología y Mente.

Consultado 05 de julio del 2023:

https://psicologiaymente.com/reflexiones/frases-isaac-newton

Montilla, R. (2020) ¿Sabes qué es la evidencia empírica?, Muy Interesante.

Consultado 15 de julio del 2023:

https://www.muyinteresante.es/ciencia/23649.html#:~:text=La%20evidencia%

20emp%C3%ADrica%20podr%C3%ADa%20definDfico

Thomas, K. (2004). The Structure of Scientific Revolutions (Segunda edición).

Mexico: FCE, p. 32. Consultado 15 de julio del 2023:

https://www.bfa.fcnym.unlp.edu.ar/catalogo/doc_num.php?explnum_id=2721