¿Qué áreas me permite medir el DAYC?

El dayc-2 es una prueba popular usada para identificar a los niños recién nacidos hasta 5-
11 años con posibles retrasos en los siguientes dominios: la cognición, comunicación,
desarrollo social y emocional, desarrollo físico y la conducta adaptativa.

El formato de la prueba permite a los examinadores para obtener información acerca de

las capacidades de un niño a través de la observación, la entrevista de los cuidadores y la
evaluación directa.

Los cinco subtest que están comprendidos en el DAYC son descritos brevemente a
continuación, junto con un ítem ejemplo para cada subtest.
Subtest Cognitivo: El Subtest Cognitivo consta de 78 ítems que miden habilidades y destrezas
que son de naturaleza conceptual. El desarrollo cognitivo comprende los cambios progresivos
en las percepciones de los niños, el conocimiento la comprensión, el razonamiento y el juicio; y
el uso de estas competencias en las situaciones cotidianas y rutinarias como base para
interactuar independientemente y participar en las interacciones sociales con otros. Las
habilidades cognitivas incluyen destrezas tales como la atención, memoria, planificación
determinada, toma de decisiones, y discriminación. Ejemplo: Ítem 11: Encuentra un objeto que
está parcialmente escondido.

Subtest de Comunicación. El Subtest de Comunicación consta de 78 ítems. El término

Comunicación es muy amplio y se refiere al intercambio de ideas, información y sentimientos.
Las habilidades de comunicación comprenden tanto al lenguaje receptivo como la expresivo y a
las expresiones verbales y no-verbales. Ejemplo: Ítem 71: Usa plurales irregulares

Subtest Socio-Emocional. El Subtest Socio-Emocional consta de 58 ítems que miden la

conciencia social, las relaciones sociales y la competencia social del niño. Las habilidades
sociales permiten el establecimiento de una relación entre dos o más personas a través de la
cual se influencian mutuamente sus conductas. Las emociones se refieren a la expresión de los
sentimientos de una persona. La habilidad socio - emocional permite a los niños participar en
interacciones sociales significativas en su ambiente con padres, cuidadores, compañeros y
otros. Ejemplo: Ítem 33: Usualmente espera su turno.

Subtest de Desarrollo Físico: El Subtest de Desarrollo Físico consta de 87 ítems que miden el
desarrollo motor del niño. Las habilidades motoras implican el uso de músculos largos y cortos
para ejecutar movimientos básicos. El DAYC evalúa las habilidades del desarrollo tanto fino
como grueso. Ejemplo: Ítem 87: Salta a la soga solo.

Subtest de Conducta Adaptativa: El Subtest de Conducta Adaptativa consta de 62 ítems que

miden el funcionamiento independiente de un niño en su medio ambiente. Las habilidades de
auto - ayuda incluyen el ir al baño, alimentarse, vestirse y la responsabilidad personal. Ejemplo:
Ítem 43: Se cepilla los dientes independientemente.