PROYECTO DE AULA

TITULO DEL PROYECTO: Desarrollo habilidades sociales para mi vida

PROPOSITO: Que los estudiantes del colegio Las Américas II desarrollen habilidades sociales, como la asertividad y la inteligencia emocional, mediante lecturas
reflexivas y actividades evaluativas.

OBJETIVO CONTENIDO AREAS DE ACTIVIDADES RECURSOS CRONOGRAMA

HOLISTICO CONOCIMIENTO ESTUDIANTES PROFESOR INICIO FINAL
Desarrollamos  MARTES: lectura:  Observar Fotocopias, Martes Jueves 14/09
habilidades EL SUEÑO DEL SULTAN:  Guiar cuadernos 12/09
sociales a partir Realiza un breve resumen de la  Evaluar y
del estudio de la lectura bolígrafos.
asertividad y la ASERTIVIDAD TODAS LAS ¿Qué nos enseña la historia?
inteligencia E AREAS ¿Cómo le dirías a tu amigo de
emocional, INTELIGENCIA forma asertiva que no te gusta
mediante EMOCIONAL lo que él hace (beber)?
lecturas ¿Cómo les dirías de forma
reflexivas y asertiva a tus padres o
actividades para familiares, que te sientes mal
formar personas frente algunas de sus actitudes?
con criterio  MIERCOLES: lectura:
capaces de Realiza un breve resumen de la
cambiar nuestra lectura
sociedad. ¿Qué nos enseña la historia?
¿Te comunicas con indirectas o
siempre usas un lenguaje claro y
directo? ¿Conoces a personas
como la señora que pidió la
sopa?
 JUEVES: Lectura e
interpretación:
¿Qué nos enseña buda?
¿Tú sabes cómo controlar tus
emociones?
De todas las frases elige 5,
interpreta y relata en que
momento de tu ida puedes
ponerla en práctica.