DIARIO DE CAMPO N°4

DATOS INFORMATIVOS:

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS OBSERVADORES Gonzales Condori ,Erika

Infantes Portugal , Beverly Akira
Lugar : I.E 41031 Madre del Divino Amor
Fecha : 13/11/2023
Eje temático: Clima de Aula

Descripción minuciosa de los hechos y acontecimientos ocurridos , verificando si se describe un

panorama general de lo que sucede en el aula , la interacción alumno – docente y la reflexión
valorativa de lo que va aconteciendo 9

DESCRIPCIÓN INTERPRETACIÓN
El día 13 de noviembre ingresamos al salón con -Las estudiantes se sienten seguras al
mucho entusiasmo al aula del 1ro B primaria , responder.
después de que los niños tomen desayuno y - Fomentan la participación entre ellas.
recen , iniciamos con la dinámica con cuidado
pegando una hoja en la pizarra que decía el
nombre de la dinámica: TALLER DE SALUDOS
mientras les dábamos indicaciones : buenos días
niñas , el día de hoy vamos a realizar una
dinámica , yo soy la miss Akyra y ella es mi
compañera Erika, el día de hoy vamos a realizar
una dinámica que es el taller de los saludo , en la
puerta encontraran un cartel con imágenes de
diferentes saludos que ustedes podrán elegir,
entre ellos tenemos: choques de puños , besos ,
abrazos , bailes , y guiño .Pónganse de pie y
salgan a fuerza en forma ordenada y hacen una
fila en la puerta
( las niñas empezaron a brincar de la emoción y
decir: YEAHHH) muy bien ahora salgamos en
forma ordenada y rápido
Mientras la miss Erika ordena a las niñas y les
vuelve a dar las indicaciones yo me alistado para
dar el saludo que las niñas querían y les dije:
muy bien comencemos ¿Qué saludo quieres? La
niña responde …un beso …le respondí: muy bien
toma tu beso..muaaa…paso la niña siguiente : tu
que saludo quieres la estudiantes respondió:
quiero un abrazo…muy bien. Le di un abrazo muy
fuerte ( la niña se emociono cuando le di el
abrazo y sonrió entró saltando al aula , mientras
que las otras niñas se emocionaban esperando
su turno y ver que tipo de saludo querian )
La siguiente niña estuvo dudando pero señaló
abrazo y la profesora Akyra le dio un fuerte
abrazo la profesora Akyra pregunta q la
siguiente niña que saludo quieres , la niña
responde yo quiero un guiño, la profesora Akyra
le dio un guiño , la siguiente niña pidió un abrazo
y la profesora Akyra le dio un fuerte abrazo ….
Así hasta la última niña …que pidió baile y la
profesora Akyra le hizo bailar.
Después de que saludamos a todas las niñas y
que pasarán. La profesora Erika inició con la
reflexión y preguntó: ¿Cómo se sintieron en
estas dinámicas? Los niños empezaron a levantar
la mano y querer participar …la profesora Erika le
dio la palabra a una de las alumnas y respondió:
muy bien me gusto …que me saludaran…la
profesora Erika pregunto: ¿Quién escogió el
saludo de los abrazos? La niñas levantaron la
mano y la profesora le dio la palabra a una de las
niñas y le respondió: por que me gusta abrazar ,
así con todas las niñas que escogieron el abrazo ,
la profesora Erika volvió a preguntar ¿Quién
escogió el saludo del beso , otras niñas
levantaron la mano y respondieron : por que me
gusta saludar con besito…
La profesora Erika siguió con la siguiente
preguntan .¿Cómo saludan a sus papás cuando
los ven? Una niña respondió: yo los saludo con
un besito , otra niña yo lo saludo con puñito , yo
lo saludo con abrazo.
Y última pregunta que hizo la profesora Erika fue
:¿Por qué creen que debemos saludar a las
personas? ( las niñas se quedaron calladas por
que tal vez no sabían que responder ahí y solo
una levanto ) la niña que levanto la mano dijo :
por respeto a los demás. La profesora Erika y la
profesora Akira la felicitaron .