CURSO DE METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Guía para elaboración de Evidencia de Aprendizaje
(EA2)

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Estimado estudiante.

La siguiente guía tiene como finalidad orientarte en la redacción de la evidencia de

aprendizaje contemplado como parte del desarrollo de las actividades obligatorias del curso
de Metodología de la Investigación Científica. Por lo tanto, este documento debes leerlo
minuciosamente a fin de presentar un trabajo de buena calidad y obtener la máxima
calificación posible.

I. Datos generales

Presentación parcial de anteproyecto de

Descripción de evidencia : investigación (segundo avance)

Código : EA2

Puntaje de evaluación : 20%

Instrumento de evaluación : Guía de observación

Fecha de presentación : Hasta la semana 08

II. Competencias a lograr

Aplica la metodología de la investigación científica para realizar un trabajo de investigación,

tomando en cuenta los dominios de conocimiento de la profesión, con ética y
responsabilidad.

III. Consigna de trabajo

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones:
1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda concentración y comprensión de los
diversos tópicos que estamos desarrollando.
2. Lee en orden y con cuidado los documentos normativos que guían la política de
investigación en la Universidad Señor de Sipán.
3. Participa activamente en las sesiones de clase y en las revisiones que el docente
realiza de forma personalizada.
4. Investiga bibliografía del tema de investigación que te interesa, puedes agenciarte de
los entornos virtuales de apoyo al aprendizaje, como son nuestra Biblioteca virtual
USS, la cual puedes acceder a ella ingresando al campus virtual, o visitando
buscadores de base de datos, dentro de los más comunes SCIELO, Dialnet, Google
académico, etc.
5. Lee la guía de observación de este producto para conocer los criterios que se van a
evaluar.
6. Finalmente elabora el documento solicitado.

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IV. Actividad significativa

La actividad a desarrollar es la elaboración de la segunda parte del ANTEPROYECTO DE

INVESTIGACIÓN, relacionado con los elementos que se detallan en la siguiente figura. Dicha
entrega será evaluado y podrá ser mejorado según recomendaciones del docente.

V. Características formales del trabajo

Para la elaboración y presentación del ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN debes utilizar el

formato establecido por Vicerrectorado de Investigación de la USS, el cual puedes descargar
desde el siguiente enlace:
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1QhkOxQfTWtGpdbJNwgPcXoKmHMIx5i3H

Para la redacción de la evidencia de aprendizaje el estilo de citación y referenciación

dependerá de la Facultad a la que perteneces. Para la Facultad de Ingeniería, Arquitectura
y Urbanismo utilizar el formato IEEE, para la Facultad de Ciencias de la Salud utilizar el
formato VANCOUVER, para la Facultad de Ciencias Empresariales y Facultad de Derecho y
Humanidades utilizar el formato APA 7ma edición.

El archivo deberá ser enviado hasta la Semana 8 por el aula virtual en el apartado de
“ACTIVIDADES OBLIGATORIAS”, sección “Evidencia de producto [EA2]”. El formato del
archivo es exclusivamente en documento en word, con el nombre de acuerdo al número de
autores del proyecto:

- Un autor: Apellido 1_Apellido 2_Avance1.

- Dos autores: Apellido 1_Apellido 2 - Apellido 1_apellido 2_Avance1

VI. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de la Evidencia de Aprendizaje, SERÁ EVALUADO SIEMPRE Y CUANDO el

índice de similitud sea menor o igual a 25%, respetando estrictamente el formato de
presentación para el ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN, caso contrario,
automáticamente se invalida el trabajo (CON NOTA CERO).

A continuación se describe la guía de observación o para evaluar la Evidencia de

Aprendizaje.

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 GUÍA DE OBSERVACIÓN

Nombre de autor (es): Semestre:

Fecha de evaluación:

Nombre de la asignatura:

# INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTOS OBSERVACIONES

ESTRUCTURA

1. Presenta la evidencia de aprendizaje respetando estrictamente el formato establecido del 01

anteproyecto de investigación

CONTENIDO

2. Todas las frases son cortas y claras, manteniendo una redacción en tercera persona. 01

3. Todas las secciones del documento fueron completadas adecuadamente. 06

4. Las ideas de otros autores están correctamente citadas. Todas las citas incluyen referencias 01
bibliográficas extraídas de las bases de datos de la USS al menos el 70% en relación con el
tema de investigación.

SUSTENTACIÓN

5. El material para sustentación contiene escaso texto, es dinámico y facilita exponer con 01
claridad el avance del anteproyecto de investigación.

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6. Explica, argumenta y responde con seguridad las preguntas formuladas por el docente 05

7. Se expresa con claridad y coherencia durante toda la exposición cumpliendo con el 04

tiempo establecido para la exposición.

ENTREGA

8.. El trabajo no presenta faltas de ortografía ni errores de concepto. 01

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