GRUPO HUMANIDADES

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

¿Qué es una fórmula? ¿Qué aspectos se

deben tener en cuenta para escribir una
¡Automaticemos cálculos!
fórmula en Excel? ¿Qué diferencia hay
En esta tercera sesión vamos a conocer la
entre fórmula y función? ¿Qué categorías
forma en que se puede automatizar cálculos
mediante el uso de fórmulas y funciones, de de funciones se tienen?
manera que nos facilite el trabajo.
Te invito a continuar con este
interesante tema… Sesión 03 - Temas
Fórmulas.
Funciones.

Participa de los talleres

académicos virtuales
(TAV)

Tutor Docente Dia Hora # Sesión

Cabrera Asturay Gonzalo Sesión 3
Lunes a Domingo 07:00 pm a 09:00 pm
Correo: gocabrera@crece.uss.edu.pe Puedes ingresar cualquiera
de los siete días (14
Mogollon Galecio Polo
Lunes a Domingo 08:30 pm a 10:30 pm horarios), según tu
Correo: mogollonpo@crece.uss.edu.pe
disponibilidad.
Recordar que es REQUISITO TENER UNA PARTICIPACION en los talleres sincrónicos durante la semana.
 SESIÓN 03
TEMAS CAPACIDADES DE APRENDIZAJE
− Fórmulas. − Aplica adecuadamente fórmulas en el procesamiento de
− Funciones. datos.
− Aplica las funciones básicas en cálculos matemáticos y
estadísticos simples.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1 Revisar el Material de Lectura

Desde el aula virtual USS, ingresar al curso de computación II y revisar el material publicado en la Sección SEMANA
03 (guía de actividades y archivos de trabajo, videos auto instructivos, indicaciones de trabajo de primera unidad). De
esta manera, tendrá un mejor entendimiento y una participación activa en el taller virtual.

2 TAV – Talleres Académicos Virtuales

El tutor docente, mediante la plataforma Zoom, realizará talleres síncronos (virtuales) de reforzamiento respecto al
contenido de las guías temáticas del material de lectura para la presente semana. Para participar, ingresar en la
Sección General y ubicar la entrada Enlaces a Talleres Académicos Virtuales – TAVs, luego seleccionar el botón
JOIN correspondiente a la sesión en la cual desea participar.
La interacción se realizará en distintos horarios, y se puede participar en cualquiera de ellos según la disponibilidad
del estudiante:
Tutor Docente Dia Hora (*) # Sesión
Cabrera Asturay Gonzalo Sesión 3
Lunes a Domingo 07:00 pm a 09:00 pm
Correo: gocabrera@crece.uss.edu.pe Puedes ingresar cualquiera de
Mogollon Galecio Polo los siete días (14 horarios),
Lunes a Domingo 08:30 pm a 10:30 pm
Correo: mogollonpo@crece.uss.edu.pe según tu disponibilidad.

Recordar que es REQUISITO TENER UNA PARTICIPACION en los talleres sincrónicos durante la semana.

(*) Enlace Zoom ubicado en el Aula virtual

Recordar: Al ingresar a la sala virtual, escribir sus nombres y apellidos completos. Así también, la sesión queda
grabada y se tendrá acceso al vídeo en un máximo de 24 hrs.

La participación del estudiante a los TAVs es EVALUADA. En caso tenga algún inconveniente
al respecto, debe comunicar oportunamente al correo de la Coordinación:
cpead_cis@crece.uss.edu.pe, los motivos sustentados de su justificación.

Comunícate con nosotros.

🖂 PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe – Distancia: cpead_cis@crece.uss.edu.pe – Especialista: especialista.cis@uss.edu.pe
3 Cuestionario de la Semana 03
Cada estudiante deberá responder a las interrogantes planteadas en el cuestionario de la semana 03 sobre la temática
tratada en el material de lectura y el taller de reforzamiento dado por el tutor docente.
Para participar, ingresar en la Sección Actividades de la SEMANA 03, y dar clic en la actividad Cuestionario semana
03.
El cuestionario estará activo del 02 al 08 de mayo a horas 23:59.
Recordar: Se puede participar durante la semana, en cualquier horario según disponibilidad.

4 Indicaciones de Trabajo Individual

Cada estudiante debe descargar el archivo del trabajo de la primera unidad disponible en el aula virtual USS, para lo
cual debe ingresar en la Sección Actividades de la SEMANA 03, y dar clic en el enlace Trabajo de Unidad I.
El archivo descargado contiene las indicaciones y los recursos necesarios para el desarrollo de los casos planteados.
La fecha de presentación del trabajo es hasta el 22 de mayo a horas 23:59 en la Semana 05 – Primera Unidad, a
través del aula USS.
La calificación se realizará según los indicadores establecidos en la rúbrica de evaluación de trabajo individual (ver
esquema al final del documento).
Recordar: Se recomienda avanzar el desarrollo de la tarea a fin de no tener dificultades para culminar en la fecha
indicada.

INDICACIONES FINALES IMPORTANTES

Recordar que toda duda sobre los contenidos del material de la semana se hará a través de la
opción Foro Consultas Generales del curso en el aula virtual o través del correo del tutor virtual
<hquintana@crece.uss.edu.pe>

Para el presente curso, se resalta el criterio de originalidad y honestidad, al momento de presentar una evaluación.
Por lo cual, tener en consideración lo siguiente:

🖎 Se considera la copia o plagio como una falta grave y una conducta inadmisible en
un estudiante de educación superior.

🖎 No se admite la presentación de la evaluación perteneciente a otro autor o

destinatario, firmados como propios por el estudiante; cualquiera sea la fuente.

🖎 Tampoco está permitida la presentación de la evaluación realizada entre dos o más

estudiantes, salvo expresa y previa autorización de los tutores.

🖎 En caso de comprobarse la falta, con respecto a la evaluación presentada, los

estudiantes involucrados obtendrán la calificación mínima (00 – CERO), sin opción a
recuperación o reclamo.

Comunícate con nosotros.

🖂 PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe – Distancia: cpead_cis@crece.uss.edu.pe – Especialista: especialista.cis@uss.edu.pe
 RÚBRICA DE TRABAJO INDIVIDUAL

Unidad Primera
Curso Computación II

PUNTUACIÓN
CRITERIOS
EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR INSUFICIENTE

Aplica los conceptos

Aplica los conceptos Aplica los conceptos Desconoce los
Dominio de tratados en la unidad,
tratados en la unidad, tratados en la unidad, con contenidos teóricos
con errores no graves
DESARROLLO DE LA TAREA

contenidos de manera óptima en algunos errores en su uso esenciales y comete

en su uso para el
teóricos de la el desarrollo de cada óptimo para el desarrollo
desarrollo de cada
errores graves en el
unidad caso. de cada caso. desarrollo.
caso.
(8 puntos) (6 a 7 puntos) (1 a 3 puntos)
(4 a 5 puntos)

Todos los casos han Los casos han sido Los casos han sido
Desarrollo sido desarrollados en desarrollados en un 75% desarrollados en un El desarrollo de los
su totalidad, sin de su totalidad, sin 50% de su totalidad, casos es menos al
completo de casos No realiza la
errores. Es de su errores. Es de su autoría sin errores. Es de su 50%. tarea. / Entrega
propuestos propia autoría. en un 80%. autoría en un 70% (1 a 3 puntos) fuera de plazo /
(8 puntos) (6 a 7 puntos) (4 a 5 puntos) Es de otra
autoría. / Copia o
Cumple con plagio.
características El archivo solamente
No cumple con el (0 puntos)
formales para su Tiene el nombre del El archivo tiene el nombre cumple con el
ASPECTOS FORMALES

nombre del archivo,

presentación archivo, formato y del estudiante, el formato formato y tamaño
formato y tamaño
(nombre de tamaño solicitados. y tamaño solicitados. solicitados. Tiene un
solicitados.
archivo, formato, (2 puntos) (1.5 puntos) nombre cualquiera.
(0.5 puntos)
tamaño máximo, (1 punto)
etc.)
Entrega en la fecha y
Puntualidad y forma
Entrega en la fecha establecida, pero por otro medio o forma no autorizado.
medio correcto de (correo/campus/drive)
(1 punto)
entrega establecidas.
(2 puntos)

Comunícate con nosotros.

🖂 PAC Presencial: paccis@crece.uss.edu.pe – Distancia: cpead_cis@crece.uss.edu.pe – Especialista: especialista.cis@uss.edu.pe