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I. DATOS INFORMATIVOS:
Los alumnos podrán ejecutar proyectos educativos que involucran todas las áreas educativas,
utilizando las tecnologías de la información que se encuentran en el desarrollo de las clases
de computación. Por tal motivo cada alumno podrá ejecutar sus tareas domiciliarias de las
áreas de matemáticas, comunicación, Ciencia tecnología y ambiente, Ciencias sociales,
inglés, etc. Utilizando la herramienta esencial, la computadora en la creación de proyectos y
tareas domiciliarias
ACTITUDES
VALORES ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO
JUSTICIA * Que diferencie lo justo de lo injusto. *Actúa e interactúa de manera disciplinada
LIBERTAD Y * Que asuma sus propias decisiones en * Analiza y critica diferentes situaciones
AUTONOMÍA forma libre y autónoma.
RESPETO Y * Escucha las ideas de los demás a * Practica y valora las normas de
TOLERANCIA pesar de no compartirlas. convivencia
Nº Cronograma
Titulo de la
Uni Contenidos
Unidad M A M J J A S O N D
dad
Adobe Herramientas, pintura, reformar, X
I distorsionar, inclinar, texto
ilustrator
Herramientas rotar, escalar, reflejar, enviar atrás, X
II de transform. traer adelante, filtros y efectos
buscatrazos, dividir, recortar
Dream weaver Descripción, config. de paginas, X
herramientas comunes, herram. De
III texto, y colores , alineaciones,
principales etiquetas. Marcos de
paginas
Herramientas de Herramientas de diseño , X X
tablas inserción de imágenes,
IV
hipervínculos, estilos de tablas ,
combinaciones y colores
Fireworsk cs5 Descripción , herramientas , X
V propiedades, figuras, lazo , pincel,
distorsionar, inclinar, recortar, escala
Herramienta Aclarar, perfilar, oscurecer, desenfocar, X X
VI difuminar, efectos y filtros
de imágenes
Photo shop Herramientas, pincel corrector, varita X
VII mágica, lazo poligonal, borrador,
tampón
Opciones de Herramientas, exponer, X X
VIII fusiòn subexponer, mascara de capas,
degradado
V. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
6.1.
DURACIÓN I II III IV
NÚMERO DE SEMANAS 11 10 09 09
6.2.
DURACIÓN I II III IV
2 2 2 2
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
TOTAL 22 20 18 18
Nº EJE COMPRENDE
01 Aprender a ser * Trascendencia, identidad, autonomía.
02 Aprender a vivir juntos * Convivencia, ciudadanía, conciencia ambiental
03 Aprender a conocer * Aprendizaje permanente y autónomo
04 Aprender a hacer * Cultura emprendedora y productiva
* Capacidades comunicativas.
* Capacidades matemáticas.
* Formación ética.
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
INSTRUMENTO TRABAJOS INDIVIDUALES
APLICACIONES EN COMPUTADORA
INVESTIGACIÒN POR COMPUTADORA
VIII. BIBLIOGRAFÍA
PARA EL ALUMNO
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