SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES
 DIRECCIÓN ZONAL

MOYOBAMBA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: MOYOBAMBA/SENATI

ESTUDIANTE: DIANA CAROLINA CHINGUEL MONTENEGRO

ID: 001381214 BLOQUE: 25NAIDE601

CARRERA: ADMINISTRACION INDUSTRIAL

INSTRUCTOR: MARCIAL CABRERA RUIZ

SEMESTRE: VI DEL: 07 – 08 – 2023 AL: 30 – 12 – 2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta
en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en
el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y
dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones
que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo
las observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo
técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad,
etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas
siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

Tarea más significativa:

PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO:
CONCEPTO:

Un Plan Estratégico es, básicamente, un plan de actuación o de acción constante que

define los objetivos a conseguir dentro de una empresa, ya sea mediano,
largo o corto plazo.

SECTOR PÚBLICO:

El planeamiento estratégico en el sector público peruano se define como un proceso o

herramienta que facilita la toma de decisiones y el control de la gestión. Su principal
objetivo es el logro del desarrollo del país de forma equilibrada y sostenida en el tiempo.
 ES EL INSTRUMENTO TÉCNICO DE
GOBIERNO Y
GESTIÓN

PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO Y

SOSTENIDO DEL PAÍS
PLANEAMIENTO
ESTRATÉGICO PARA
EL SECTOR
PÚBLICO
EL FORTALECIMIENTO DE LA
GOBERNABILIDAD
DEMOCRÁTICA

EN EL MARCO DEL ESTADO

CONSTITUCIONAL DE
DERECHO

ESQUEMA DE PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO:

CONSTRUCCIÓN DE FUTURO
EMPEZAR CON EL FUTURO

VISIÓN DE
FUTURO

ANÁLISIS DE
BRECHA

DESEABLE

POSIBLE
FUTURO

PROBABLE
TRAYECTORIA
CREADA
REALIDAD
ACTUAL

TENDENCIA
ACTUAL
 ENFOQUES O ESCUALES DE PLANEAMIENTO

LA LA LA
PLANIFICACIÓN
PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN
PROSPECTIVA
TRADICIONAL SITUACIONAL ESTRATÉGICA

Existe distinción entre Se diferencia por la Basada en la definición El principal postulado

el sujeto de la multiplicidad de actores del de la estrategia que de la planificación
planificación y el proceso como del entorno adecuadamente prospectiva es que el
objeto de la turbulento en el que se formulada ayuda a único espacio sobre el
intervención. Tiene toman las decisiones, poner en orden y cual los seres humanos
dos grandes trabaja en un contexto asignar, con base tanto pueden tener impacto
componentes: La incierto y tiene un final en sus atributos como es el futuro. Ello
formulación del plan abierto. Se pueden en sus deficiencias porque, según sus
y la Ejecución del establecer cuatro internas, los recursos seguidores, el pasado
plan. momentos: con el fin de lograr una pertenece a la memoria,
a) el momento explicativo, situación viable y el presente a la acción y
b) el momento normativo, original, así como el futuro
c) el momento estratégico, anticipar posibles
y cambios del entorno.
d)el momento táctico–
operacional.
 ELEMENTOS DEL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO:

VISIÓN
 La visión corresponde al futuro deseado.

Importancia de la declaración de Visión

 Compromete públicamente las aspiraciones, dando un efecto de cohesión.

 Permite distinguir y visualizar el carácter público y cómo la intervención
gubernamental justificades del punto de vista de lo que entrega a la
sociedad.
 Complementa el efecto comunicacional.
MISIÓN

MISIÓN INSTITUCIONAL (Cuando es aplicable) ¿Quiénes somos, ¿Qué hacemos,

para quiénes? La misión es una descripción de la razón de ser de la organización,
establece su “qué hacer” institucional, los bienes y servicios que entrega, las
funciones principales que la distinguen y la hacen diferente de otras instituciones y
justifican su existencia.
OBJETIVOS

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
 Logros que se espera concretar en un plazo determinado.
 Constituyen el instrumento principal para establecer los cursos de acción
preferentes en un plazo definido, sobre los cuales se establecen los grandes
ítems de los recursos necesarios.
 Deben partir necesariamente de un análisis situacional (diagnóstico) que
permita identificarlas brechas que dificultan obtener el mejoramiento
esperado y los resultados que se quiere alcanzar.
 ANÁLISIS PESTEL
El uso del análisis PESTEL permite realizar una evaluación de la perspectiva, crecimiento y
orientación de las operaciones de una empresa. Con ello, identifica los elementos externos que
puedan afectar tanto el presente como el futuro de sus operaciones.

El resultado del análisis servirá para detectar amenazas y debilidades, las cuales pueden
complementar el análisis FODA de la organización.
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 LAS 5 FUERZAS DE PORTER:

Introducción:

Las empresas se desarrollan en la actualidad en entornos muy competitivos en los que, cada
vez más, se hace necesario estar vigilantes para no perder cuota de mercado en el Dominio de
Actividad Económica (DAE). Para esto, es imprescindible analizar de forma continuada a la
competencia para anticiparnos a las tendencias. El modelo de las 5 Fuerzas de Porter o
diamante de Porter es una de las mejores herramientas para comprender el tejido competitivo
de una industria.

¿Qué son las 5 fuerzas de Porter?

El modelo de las 5 Fuerzas de Porter, llamado así por su creador, Michael E. Porter, nos
obliga a poner el foco del análisis en: los clientes, los proveedores, los productos sustitutos,
los nuevos competidores potenciales y la competencia. Gracias al análisis de las amenazas de
estas fuerzas competitivas, podemos determinar nuestra posición en el mercado y entender por
qué tenemos la cuota de mercado actual.
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
 DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO

El diagnostico estratégico ayuda a detectar la situación real de la organización y así tomar las
medidas correctas para la mejora continua. Se evalúan la efectividad de las estrategias que se
planteen y así garantizar que va por el camino correcto, ya que se cuenta con información que
ayuda a la toma de decisiones

Tendencias de
macroentorno

Análisis
externo

Tendencias de
microentorno

DIAGNÓSTICO Análisis
ESTRATÉGICO interno

Estrategia ofensiva

Estrategia
defensiva
Matriz DAFO

Estrategia
reorientación

Estrategia de
supervivencia o
liquidación