Rumbo a la acreditación

MES DE LA CIENCIA CON SAN ALBERTO MAGNO

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)
Proceso:
Primer mometo Segundo momento Tercer momento Cuarto momento Quinto momento Sexto momento

• Selección del tema • Planificación de • Selección de • Investigación e • Aplicaciones • Presentación del

actividades con los competencias, información prácticas producto,
estudiantes capacidades y conclusiones y
desempeños evaluación

N° NIVEL GRADO/AÑO PROYECTO ¿Cómo puede sugerir el tema?

1 3 AÑOS Desplazamiento por áreas verdes de la institución
INICIAL

Debido a que se lleva una maceta al aula

2 4 AÑOS Las flores de mi jardín Se trae al salón objetos decorados con una flor
Fotos que son mostradas a los niños
3 5 AÑOS
4 1° Plantas medicinales de su localidad
Prevenir o curar una enfermedad
5 Hampi plantas Entorno ambiental, los saberes locales y el conocimiento ancestral.
2° Acontecimiento familiar
PRIMARIA

6 3° Descripción de la chacra de un familiar

La feria de mi comunidad
7 Nuestro Biohuerto
4° Campaña de lonchera saludable
Terrenos baldíos alrededor del colegio
8 5° Campaña de salud
Valor nutricional
9 Comidas deshidratadas Salud de un niño o niña
6° Métodos de conservación de alimentos
Posibilidades gastronómicas
10 Inauguración de agua y desagüe
Salud de una estudiante
I Sequía – Servicios básicos Salud de la comunidad
Crisis hídrica
Dignidad humana
11 Visita al lago
Estadísticas de contaminación
II Limpieza del lago
SECUNDARIA

Maltrato a los animales

Biodiversidad conservada de manera efectiva
12 Kilos de basura
III Ladrillos ecológicos Día Mundial del Medio Ambiente
Construcción de bajo costo
13 Con la celebración de los derechos
Cuarto poder
IV Voces que transforman
Congresos
Liderazgo
14 Proyectos de la ONU
Consumo en restaurantes y cafeterías
V Reducir el uso de plásticos (Bolsas de tela)
Si vas a hacer la compra, no te olvides de llevar una bolsa de tela.
Impacto ambiental
Juliaca, noviembre de 2023