Anexo 1

Evidencia 2
Foro: análisis de casos sobre innovación educativa

El estudiante ingresa al foro denominado análisis de casos sobre innovación educativa y

comparte allí su respuesta a la siguiente situación:

Según las diferentes definiciones y características de la innovación educativa vistas en la unidad.

Analice su contexto educativo desde el rol protagónico que tenga en este momento, por
ejemplo: docente, directivo, padre, estudiante, otro e identifique un caso que precise una
innovación educativa.

Para compartir la respuesta debe diligenciar la siguiente rejilla.

Nombre del estudiante

Contexto educativo (describir

características o condiciones)

Rol que ocupa en el contexto

educativo

Descripción del caso que

considera precisa una
innovación

De qué tipo será la innovación

y por qué

Qué intención tiene la

innovación que propone

Qué componentes tratará la

innovación

¿Qué tanto puede beneficiar la

comunidad con la innovación?

Además de compartir la rejilla en el foro debe comentar al menos dos casos compartidos por
los compañeros, realizando sugerencias o preguntas que puedan enriquecer el ejercicio
realizado.
Para la evaluación del foro, se aplicará la siguiente rúbrica:

Cumple de Cumple de Cumple,

Presenta
manera manera pero No cumple
Criterio / Valoración dificultades
excelente sobresaliente requiere (1)
(2)
(5) (4) ajustes (3)

La descripción del caso es clara y

completa.

La justificación sobre por qué se

precisa una innovación es
pertinente

Las características sobre el tipo de

innovación a realizar son
coherentes con el caso

Las sugerencias o preguntas

realizadas a los casos de otros
compañeros propician la mejora
del caso.