Firmas de Entrega:: Nombre: Id: Grupo

ARCHIVO DE TRABAJO
FIRMAS
NOMBRE: ______________
DE ENTREGA: ________________
Id: ______________ ________________
GRUPO:
______________ ________________
______________ ________________
______________ ________________
ACTIVIDAD DEL DADO
DADO 1 LO QUE TE ENCANTÓ DE LA CLASE
DADO 2 ALGO QUE NO ENTENDISTE
DADO 3 ALGO QUE PODAMOS PLATICAR EN

CLASE, CUALQUIER TEMA, 10MIN.
DADO 4 ALGO DE LA CLASE QUE NO TE SALIÓ
DADO 5 ALGUNA ESTRATEGIA QUE

UTILIZASTE PARA RESOLVER ALGO
DADO 6 ALGO QUE TENIA QUE HACER YO

COMO TU MAESTRA PARA AYUDARTE A
ENTENDER MÁS.
CLASIFICACIÓN DE NÚMEROS REALES
1) De acuerdo a la clasificación de los números reales, identifica a que conjuntos numéricos pertenecen. (Reales,
racionales, irracionales enteros y naturales.)
3
a) -3 _________________________ j) _________________________
4
b) 1.25 ________________________ k) -1.555…._______________________
c) ∏ __________________________ l) √ 16 __________________________
d) -√ 25 ________________________ m) φ ____________________________
e) 1.12 ________________________ n) 0 ____________________________
f) 6.34621… ___________________ o) 7 ____________________________
g) e __________________________ p) 7 √ 4 _________________________
h) √ 13 ______________________ q) -3/8 __________________________
i) 6 _________________________ r) -15 ___________________________

JERARQUÍA DE OPERACIONES
JERARQUIA DE OPERACIONES Y SIGNOS DE AGRUPACION
1) ( 7+ 8 )−( 5+ 9 )+ 4 (2+5)2=¿
2) ( 4−1 )+5 ( 8+ 9 ) +4 ( 8−3 )=¿
3) √(7+ 9)+ 3+6 ( 4 +5 ) +6+ 9( 4−3)2=¿
4) [ 6 ( 6+1 )+ 2 ( 2+5 ) ]+ 4+5 ( 6−2 )=¿
5) 5(8+9)2+ 82 ( 5+ 9 ) +[ 4 ( 5+6 ) ] 2=¿
6) [ 5+5 ( 6+ 9 )−3 ( 7+5 ) ][ 4 ( 5+6 ) −3+8 ]=¿
7)
[ 8+4 ( 9−6 ) ] =¿
6−5
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
2 8 5 3
8) + − + =¿
3 9 12 8
8 3 5
9) − + =¿
10 2 6
8 3 9
10) − + =¿
9 10 5
2 7 8 3
11) − + − =¿
5 3 10 2
2 5 17
12) − + =¿
3 7 9
3 5 17 7
13) − + + =¿
10 20 4 12
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
14) ( 25 )( 103 )=¿

15) − ( 117 )( 53 )=¿
16) 5
[ ( )]( )
8
19
3
4
=¿
17) ( 1117 ) ÷ ( 348 )=¿

18) 8 ÷ ( 25 )=¿
19) − ( 59 )÷ 5=¿
RÚBRICA
ASPECTO
DE AUTOEVALUACIÓN
MUY ALTO ALTO MEDIO BAJO
Soy capaz de comprender y Muestro poca dificultad en Muestro dificultad en No soy capaz de comprender y
resolver los temas de la unidad comprender y resolver los temas comprender y resolver los temas resolver los temas de la unidad
Números Reales Nímeros Reales. de la unidad Nímeros Reales. de la unidad Nímeros Reales. Nímeros Reales.
Clasificación de Números reales Clasificación de Números reales Clasificación de Números reales Clasificación de Números reales
Jerarquía de Operaciones Jerarquía de Operaciones Jerarquía de Operaciones Jerarquía de Operaciones
Suma y resta de fracciones Suma y resta de fracciones Suma y resta de fracciones Suma y resta de fracciones
Multiplicación y división de Multiplicación y división de Multiplicación y división de Multiplicación y división de
fracciones. fracciones. fracciones. fracciones.
Muestro excelente disposición en Muestro buena disposición, Me distraigo en clase lo que Me distraigo en clase, no
Actitud en clase clase, utilizo todos los recursos pregunto cuando tengo dudas y impide comprender el tema, pregunto dudas, no muestro
para desempeñarme con éxito, y utilizo los recursos para pregunto dudas pero no utilizo disposición para utilizar los
promueve los valores. desempeñarme de manera los recursos para desempeñarme recursos que pueden ayudarme
aceptable y promuevo los de manera aceptable y casi no a salir adelante y no promuevo
valores. promuevo valores. valores.
MI NOMBRE EN FRACCIONES
¿EN CUANTAS PARTES CADA LETRA DE MI LA FRACCIÓN QUE LA FRACCIÓN QUE

IGUALES TIENE MI NOMBRE REPRESENTA REPRESENTA LAS VOCALES REPRESENTA LAS
NOMBRE? UNA FRACCIÓN DE MI NOMBRE CONSONANTES DE MI
NOMBRE
CONJUNTOS ENCUENTRA UNION, INTERSECCIÓN,
DIFERENCIA Y DIAGRAMA DE VENN DE
DESCRIBE CADA CONJUNTO LOS SIGUIENTES CONJUNTOS
RÚBRICA
ASPECTO DE AUTOEVALUACIÓN
CONJUNTOS CONJUNTOS. de la unidad CONJUNTOS. de la unidad CONJUNTOS. CONJUNTOS.
Descripción de conjuntos Descripción de conjuntos Descripción de conjuntos Descripción de conjuntos

Unión de Conjuntos Unión de Conjuntos Unión de Conjuntos Unión de Conjuntos
Intersección de Conjuntos Intersección de Conjuntos Intersección de Conjuntos Intersección de Conjuntos
Diferencia de Conjuntos Diferencia de Conjuntos Diferencia de Conjuntos Diferencia de Conjuntos
Diagrama de Venn Diagrama de Venn Diagrama de Venn Diagrama de Venn
ACTIVIDAD DEL
SEMÁFORO
TEMAS QUE ME
GENERAN DIFICULTAD
TEMAS QUE MÁS O MENOS ME SÉ,
PERO QUE TENGO QUE REPASAR
TEMAS QUE ME SÉ
ECUACIONES
LENGUAJE ALGEBRAICO
Expresa algebraicamente los siguientes enunciados.
1.- Un número cualquiera.
2.-El doble de un número cualquiera.
3.- Un número aumentado en 5.
4.- Un número disminuido en 3.
5.-Un número aumentado en su mitad.
6.- El antecesor de un número cualquiera.
7.- El sucesor de un número cualquiera.
8.- Un número par cualquiera.
9.- Un número impar cualquiera.
10.- Dos pares consecutivos cualesquiera.
11.- Tres impares consecutivos cualesquiera.
12.- La suma de un número dividido en 3.
13.- La suma de dos números dividida entre su diferencia
14.- La quinta parte de un número.
15.- La centésima parte de un número.
16.- Las tres cuartas partes de un número cualquiera.
17.- El cuadrado de un número cualquiera.
18.- El cuadrúplo de un número aumentado en cuatro.
19.- La suma de los cuadrados de dos números.
20.- La diferencia de dos números cualquiera.
21.- La mitad de la diferencia de dos números.

ECUACIONES DE PRIMER GRADO
RÚBRICA
ASPECTO DE AUTOEVALUACIÓN
ECUACIONES ECUACIONES. de la unidad ECUACIONES. de la unidad ECUACIONES. ECIACIONES.
LENGUAJE ALGEBRAICO LENGUAJE ALGEBRAICO LENGUAJE ALGEBRAICO LENGUAJE ALGEBRAICO

ECUACIONES LINEALES ECUACIONES LINEALES ECUACIONES LINEALES ECUACIONES LINEALES
ECUACIONES CON PARÉNTESIS ECUACIONES CON PARÉNTESIS ECUACIONES CON PARÉNTESIS ECUACIONES CON PARÉNTESIS
ECUACIONES CON FRACCIONES ECUACIONES CON FRACCIONES ECUACIONES CON FRACCIONES ECUACIONES CON FRACCIONES
DESIGUALDADES
DESIGUALDADES SIMPLES
DESIGUALDADES COMPUESTAS
RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN
ASPECTO MUY ALTO ALTO MEDIO BAJO
DESIGUALDADES DESIGUALDADES de la unidad DESIGUALDADES. de la unidad DESIGUALDADES. DESIGUALDADES.
DESIGUALDADES SIMPLES DESIGUALDADES SIMPLES DESIGUALDADES SIMPLES DESIGUALDADES SIMPLES

DESIGUALDADES COMPUESTAS DESIGUALDADES COMPUESTAS DESIGUALDADES COMPUESTAS DESIGUALDADES COMPUESTAS
CON “Y” CON “Y” CON “Y” CON “Y”
DESIGUALDADES COMPUESTAS DESIGUALDADES COMPUESTAS DESIGUALDADES COMPUESTAS DESIGUALDADES COMPUESTAS
CON “O” CON “O” CON “O” CON “O”
PRODUCTOS NOTABLES
B2=BINOMIO AL CUADRADO, B3=BINOMIO AL CUBO
2
2 7 ¿ ( √ x−4 x ) =¿
4 ¿ ( 3 x +7 y ) =¿
2 3
1 ¿ ( x+6 ) =¿
( )
2
x √2
2
3 3 2 3
2 ¿ ( 2 x + y ) =¿
2
5 ¿ ( 4 x+5 y ) =¿ 8¿ + =¿
3 5
2 3
6 ¿ ( 6 x −2 ) =¿
2
3 ¿ ( x −7 y ) =¿
2
3 3
9 ¿ ( 4 x −5 y ) =¿
3
BC=BINOMIO CONJUGADO, BTC=BINOMIO CON TÉRMINO COMUN
2 2
1 ¿(10 a−12 bc)(10 a+12 bc )=¿ 4 ¿(a −6)(a + 8)=¿ 7 ¿(3 x−5)(3 x−7)=¿
2 ¿ ( √ 5 x +3 ) ( √ 5 x−3 )=¿ 5¿ ( 23x −6)( 23x +6)=¿ 8¿ ( 12a − 13b )( 12a + 13b )=¿
3 ¿ ( 2 x −14 ) ( 2 x +6 )=¿
6 ¿ ( 8 x 3 +9 ) ( 8 x 3 +2 )=¿ 9 ¿ ( 11 x−6 )( 11 x +6 )=¿
BN=BINOMIO DE NEWTON
4
1 ¿ ( x+5 y ) =¿ 4 ¿ ( 3 m −7 n ) =¿
2 6
2 5
2 ¿ ( a−5 b ) =¿ 5 ¿ ( 5 a +3 b ) =¿
3 2 4
5
3 ¿ ( 5 x + 4 ) =¿
2
2 6
3 ¿ ( m −2 c ) =¿
2
MISCELÁNEA DE PRODUCTOS NOTABLES

Identifica con B2=BINOMIO AL CUADRADO, B3=BINOMIO AL CUBO, BC=BINOMIO
CONJUGADO, BTC=BINOMIO CON TÉRMINO COMUN Y BN=BINOMIO DE NEWTON.
______11¿ ( 5 x−2 )5=¿ ______2 1¿ ( 8 x +5 ) ( 8 x−7 ) =¿

______1 ¿ ( a+3 ) ( a−3 )=¿
( )
2 2
3x ______2 2¿ ( √ x−2 y 2 ) =
______1 2¿ −8 =¿
______2 ¿ ( 3 x +2 )2=¿ 2
5
¿¿ ¿ ( 5 a−2 ) =
2 4
¿¿ ¿ ( a+3 ) ( a−2 )=¿ ¿¿ ¿ ( 3 a−4 b ) =¿
¿¿ ¿ ( 5 p2 +6 q 2 ) ( 5 p 2−3 q2 ) =¿
( 2x + 43 )( 2x − 43 )=¿
3
¿¿ ¿ ( x−8 ) =¿
¿¿ ¿ 3
¿¿ ¿ ( xy +6 z ) =¿
4
¿¿ ¿ ( 3 a−5 ) =¿
3
¿¿ ¿ ( 4 x +3 ) =¿ ¿¿ ¿ ( 8 m+11 )( 8 m−3 )=¿
2
¿¿ ¿ ( 6 x−5 y )
2
¿¿ ¿ ( 3 z−4 )( 3 z+ 4 )=¿ ¿¿ ¿ ( 4 x−3 y ) =¿
2 2
¿¿ ¿ (7 a −b)(7 a −2b)=¿
3
2
¿¿ ¿ ( 2 x−7 ) =¿ ¿¿ ¿ ( 6 + x ) =¿
¿¿ ¿ ( 5 x +10 y )( 5 x−10 y )=¿
4
¿¿ ¿ ( 2 m−n ) =¿
3
¿¿ ¿ ( x−2 z ) =¿
3
¿¿ ¿ ( 4 a−5 b ) =¿
¿¿ ¿ ( 2 m+3 n ) =¿
4 ______30) ( 11a−12 b ) ( 11a+12 b ) =¿
_____10) ( 2 x+ 8 ) ( 2 x−11 )=¿
2
5m
______20)( −3 n)
2
RÚBRICA
ASPECTO
DE AUTOEVALUACIÓN
PRODUCTOS PRODUCTOS NOTABLES. de la unidad PRODUCTOS de la unidad PRODUCTOS PRODUCTOS NOTABLES.
NOTABLES NOTABLES. NOTABLES.
BINOMIO AL CUADRADO BINOMIO AL CUADRADO BINOMIO AL CUADRADO BINOMIO AL CUADRADO

BINOMIO AL CUBO BINOMIO AL CUBO BINOMIO AL CUBO BINOMIO AL CUBO
BINOMIO CON TERMINO COMÚN BINOMIO CON TERMINO COMÚN BINOMIO CON TERMINO COMÚN BINOMIO CON TERMINO COMÚN
BINOMIO CONJUGADO BINOMIO CONJUGADO BINOMIO CONJUGADO BINOMIO CONJUGADO
BINOMIO DE NEWTON BINOMIO DE NEWTON BINOMIO DE NEWTON BINOMIO DE NEWTON
promueve los valores. desempeñarme de manera los recursos para desempeñarme recursos que pueden ayudarme a
aceptable y promuevo los de manera aceptable y casi no salir adelante y no promuevo
FACTORIZACIÓN
DIFERENCIA DE CUADRADOS, DIFERENCIA DE CUBOS Y SUMA DE CUBOS
2
5) 49 x 2 y 6 z 10−a 2=¿ 4x
1) 9−b =
2 9) 100 m2 n 4− =¿
3 3 6) 512+27 a 3=¿ 49
2) 27 b −b = 10)8 a 3+ 27 b6=¿
3 7) x 6−8 y 3=¿
3) 1+343 n = 2 11)8 x 9−125 x 3 z 6=¿
2 4 1 4x
4) 4 x −81 y =¿ 8) − =¿ 12)27 m 6 +343 n9 =¿
16 49
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO, TRINOMIO DE LA FORMA x 2
1) x 2+ 10 x +21=¿ 6) a 2+20 a+100=¿ 11) x 2−x−72=¿

2)a 2−10 a+24=¿ 7)1−2 a 3 x +a6 x 2=¿ 12)4 a2 +20 a+ 25=¿
3)m 2 +13 m−30=¿ y
4
8)16 x 6−2 x 3 y 2 + =¿ 13) x 2−12 x−364=¿
4)n2 +6 mn+9 m 2=¿ 16 14)a 2−2 am+144 m 4=¿
5) c 2 +5 c−24=¿ 9)n2 −6 n−40=¿ 15) a 2+10 a+16=¿
10) a 2−20 a−300=¿
TRINOMIO DE LA FORMA ax 2
1) 4 x 2+8 x +3=¿ 6) 16 x 2−24 x +9=¿

2)3 x 2−34 x−65=¿ 7)5 m2+ 13 m−6=¿
3)8 x 2+ 14 x−15=¿ 8)4 x 2+ 4 x−3=¿
4)12 x2 +17 x +5=¿ 9)15 m 2+ m−6=¿
5) 3 y 2−2 y−5=¿ 10) 2 z 2+29 z +90=¿
FACTOR COMÚN
1) x 2 y 2 + x 2 z=¿
7) 8 a ( a−2 )−5(a−2)=¿
2) 24 a2 x y 2−36 x 2 y 4=¿
8)4 m ( m+2 ) +3(m+ 2)=¿
3)a 3−a2 x+ a x 2=¿
9)7 x ( x2 +1 ) −3 ( x 2+1 )
4) 55 m 2 n 3 x +110 m 2 n3 x 2−220 m 2 y 3=¿
5) 15 c 3 d 2+60 c2 d 3=¿
6) 35 m 2 n 3−70 m 2 n2 =¿
AGRUPACIÓN
1) 3 x 2+ 9 x + x +3=¿ 4) 12 x3 −16 x2 +3 x−4=¿
2)m 2 +mn+ mx+nx =¿ 5)a+ b2−2 ca−2 c b 2=¿
3)4 x3 −6 x 2−6 x+ 9=¿ 6)4 a3−1−a2 + 4 a=¿
MISCELÁNEA DE FACTORIZACIÓN
2
1) 6 a −12 ab−18 ac=¿ 16) 27 a 6+ 1=¿
2 2
2) 81 m −25 n =¿ 17) 18 a2 +18 a−8=¿
9 6
3) 8 x −b =¿ 18) c 2−12 c +36=¿
4) 2
36 m +96 mn+64 n =¿
2
9 8 25 6
19) h − k =¿
5) 2
a +7 a+12=¿ 100 4
2
6) 2
9 y −104 y−48=¿ 20) 8 x + 30 x −27=¿
7) 2
6 x −9 x−270=¿ 21) 81 a6 −12 a8 d 6+ 49 d 12=¿
8) 2
32 x −22 x +3=¿ 22) 8 r 3−s 3=¿
9) 2
x + 30 x −64=¿ 23) x 2+ 15 x +56=¿
10) 2
9 xyz−18 x tz+27 x z =¿
3 2 24) 6 x 2+ 19 x −20=¿
25 2 4 16 4 4 25) a ( x +1 )−b ( x +1 ) +c ( x+ 1 )=¿
11) a b − x y =¿
4 4 26) b 2+12 ab+ 36 a2=¿
3
12) 64 a +8 b =¿3
27) 4 a2 m+ 12a 2 n−5 bm−15 bn=¿
13) 100 x 2−9=¿ 28) 15 x 4−17 x 2−4=¿
14) 64 r 2+64 rs+ 16 s 2=¿ 29) 169 c 4 −400 d 4 =¿
15) 16 x 2 y 3 +20 x 3 y 2 +28 xy=¿ 30) x 2+ 3 x −18=¿
ASPECTO MUY ALTO ALTO MEDIO BAJO
PRODUCTOS NOTABLES. de la unidad PRODUCTOS de la unidad PRODUCTOS PRODUCTOS NOTABLES.
NOTABLES. NOTABLES.
FACTORIZACIÓN
DIFERENCIA DE CUADRADOS DIFERENCIA DE CUADRADOS DIFERENCIA DE CUADRADOS DIFERENCIA DE CUADRADOS
DIFERENCIA Y SUMA DE CUBOS DIFERENCIA Y SUMA DE CUBOS DIFERENCIA Y SUMA DE CUBOS DIFERENCIA Y SUMA DE CUBOS
TRINOMIO CUADRADO TRINOMIO CUADRADO TRINOMIO CUADRADO TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
PERFECTO PERFECTO PERFECTO
2 2 2 2
TRINOMIO DE LA FORMA x TRINOMIO DE LA FORMA x TRINOMIO DE LA FORMA x TRINOMIO DE LA FORMA x
TRINOMIO DE LA FORMA ax 2 TRINOMIO DE LA FORMA ax 2 TRINOMIO DE LA FORMA ax 2 TRINOMIO DE LA FORMA ax 2
FACTOR COMÚN FACTOR COMÚN FACTOR COMÚN FACTOR COMÚN
AGRUPACIÓN AGRUPACIÓN AGRUPACIÓN AGRUPACIÓN
promueve los valores. desempeñarme de manera los recursos para desempeñarme recursos que pueden ayudarme a
aceptable y promuevo los de manera aceptable y casi no salir adelante y no promuevo
RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN

Firmas de Entrega:: Nombre: Id: Grupo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Firmas de Entrega:: Nombre: Id: Grupo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ARCHIVO DE TRABAJO

DADO 1 LO QUE TE ENCANTÓ DE LA CLASE

DADO 2 ALGO QUE NO ENTENDISTE

DADO 3 ALGO QUE PODAMOS PLATICAR EN

DADO 4 ALGO DE LA CLASE QUE NO TE SALIÓ

DADO 5 ALGUNA ESTRATEGIA QUE

DADO 6 ALGO QUE TENIA QUE HACER YO

b) 1.25 ________________________ k) -1.555…._______________________

e) 1.12 ________________________ n) 0 ____________________________

f) 6.34621… ___________________ o) 7 ____________________________

h) √ 13 ______________________ q) -3/8 __________________________

i) 6 _________________________ r) -15 ___________________________

JERARQUIA DE OPERACIONES Y SIGNOS DE AGRUPACION

2) ( 4−1 )+5 ( 8+ 9 ) +4 ( 8−3 )=¿

3) √(7+ 9)+ 3+6 ( 4 +5 ) +6+ 9( 4−3)2=¿

4) [ 6 ( 6+1 )+ 2 ( 2+5 ) ]+ 4+5 ( 6−2 )=¿

5) 5(8+9)2+ 82 ( 5+ 9 ) +[ 4 ( 5+6 ) ] 2=¿

6) [ 5+5 ( 6+ 9 )−3 ( 7+5 ) ][ 4 ( 5+6 ) −3+8 ]=¿

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES

14) ( 25 )( 103 )=¿

17) ( 1117 ) ÷ ( 348 )=¿

¿EN CUANTAS PARTES CADA LETRA DE MI LA FRACCIÓN QUE LA FRACCIÓN QUE

Descripción de conjuntos Descripción de conjuntos Descripción de conjuntos Descripción de conjuntos

Expresa algebraicamente los siguientes enunciados.

1.- Un número cualquiera.

2.-El doble de un número cualquiera.

3.- Un número aumentado en 5.

4.- Un número disminuido en 3.

5.-Un número aumentado en su mitad.

6.- El antecesor de un número cualquiera.

7.- El sucesor de un número cualquiera.

8.- Un número par cualquiera.

9.- Un número impar cualquiera.

10.- Dos pares consecutivos cualesquiera.

11.- Tres impares consecutivos cualesquiera.

12.- La suma de un número dividido en 3.

13.- La suma de dos números dividida entre su diferencia

14.- La quinta parte de un número.

15.- La centésima parte de un número.

16.- Las tres cuartas partes de un número cualquiera.

17.- El cuadrado de un número cualquiera.

18.- El cuadrúplo de un número aumentado en cuatro.

19.- La suma de los cuadrados de dos números.

20.- La diferencia de dos números cualquiera.

21.- La mitad de la diferencia de dos números.

LENGUAJE ALGEBRAICO LENGUAJE ALGEBRAICO LENGUAJE ALGEBRAICO LENGUAJE ALGEBRAICO

DESIGUALDADES SIMPLES DESIGUALDADES SIMPLES DESIGUALDADES SIMPLES DESIGUALDADES SIMPLES

BC=BINOMIO CONJUGADO, BTC=BINOMIO CON TÉRMINO COMUN

MISCELÁNEA DE PRODUCTOS NOTABLES

______11¿ ( 5 x−2 )5=¿ ______2 1¿ ( 8 x +5 ) ( 8 x−7 ) =¿

BINOMIO AL CUADRADO BINOMIO AL CUADRADO BINOMIO AL CUADRADO BINOMIO AL CUADRADO

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO, TRINOMIO DE LA FORMA x 2

1) x 2+ 10 x +21=¿ 6) a 2+20 a+100=¿ 11) x 2−x−72=¿

1) 4 x 2+8 x +3=¿ 6) 16 x 2−24 x +9=¿

También podría gustarte

b) 1.25 __ k) -1.555…._

e) 1.12 n) 0 ____

f) 6.34621… _ o) 7 __________

h) √ 13 q) -3/8 ____

i) 6 _ r) -15 ___

11¿ ( 5 x−2 )5=¿ 2 1¿ ( 8 x +5 ) ( 8 x−7 ) =¿