Perspectiva Teoría Principios Básicos Conceptos Técnica utilizada Etapas Énfasis Individuo

 Conductismo Reacción como respuesta a estímulos Conducta y condicionamiento respondientes, Experimentación en No Experiencia Pasivo
Clásico – externos que controlan la conducta. Reflejo condicionado condiciones controladas
Watson

 Conductismo Comportamiento: reacción controlada Conducta y Condicionamiento operante Experimento No Experiencia Pasivo
Aprendizaje Operante – por genética y ambiente como forma de Respuesta intencional controlado,
Skinner control observación,
descripción, neutralidad Experiencia modificada
 Social-cognitiva Los procesos cognitivos median entre el Aprendizaje por observación por aprendizaje Activo y
de Bandura estimulo y la respuesta. Imitación de modelos Observación vicaria e No adquirid. del contexto pasivo
Condicionamiento vicario imitación de modelos social
 Psicogenética de Cambios cualitativos en el pensamiento Percepción, Inteligencia sensorio-motriz, Entrevistas flexibles y Si Interacción de factores Activo
Piaget ocurridos entre infancia-adolescencia. interiorización, descentramiento, inteligencia observación estricta innatos y de
Cognitiva formal, Adaptación, asimilación, experiencia
 Procesamiento Seres humanos como procesadores de acomodación, equilibrio, esquemas Monitoreo de No Activo y
de información símbolos mentales. Genética y evolución en el respuestas fisiológicas. Interacción de factores pasivo
desarrollo del pensamiento lógico. Laboratorio. innatos y la experiencia
 Autorrealización Las personas pueden encargarse de sus Jerarquía de necesidades, intencionalidad, Entrevistas para No Interacción de factores Activo
de Maslow vidas y favorecer su desarrollo. autorrealización enfrentar sentimientos innatos y la experiencia

 Si mismo de Percepción del Sí como conocimiento Si mismo, persona, tendencia a superar Entrevistas para No Interacción de factores Activo
Rogers cambiante por experiencias vitales adversidades encontrarse a Sí mismo innatos y la experiencia

Humanista  Desarrollo a Desarrollo para satisfacer necesidades y Necesidades básicas como pobrezas sociales, Creación de espacios No Interacción social el Activo
escala humana – redescubrir el sentido común Desarrollo donde el ser se perciba como para participación para desarrollo humano
MaxNeef persona

 Psicología de la La imagen es la forma activa de estar en Conocimiento interior, utilizar imágenes de Experiencias guiadas No Interacción individual Activo
imagen de Silo la conciencia del mundo proyección mental para el crecimiento y la para expansión de la
salud. conciencia
 Psicosexual de Comportamiento controlado por Personalidad: Ello, Yo, Superyo. Observación clínica Si Factores innatos Pasivo
Freud poderosos impulsos inconscientes Características de personalidad en la modificados por la
infancia, fijaciones, maduración. experiencia
Psicoanalítica
 Psicosocial de Personalidad influenciada por la Desarrollo vitalicio del yo. Etapas con crisis Observación clínica Si Interacción de factores Activo
Erikson sociedad y desarrollada por una serie de e incorporación de valores innatos y resultantes de
crisis la experiencia