SECUENCIA DIDÁCTICA

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Secuencia didáctica pensada en: 4to. Primaria

Inicio:
Organización de grupos y realizar el juego de figuras geométricas, dinámica encontrada en
el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=r8WG7gXeSEY

Esta técnica nos sirve como indagación de conocimientos previos y despierta el interés
antes de darse el tema de la secuencia.

Desarrollo:
Presentación de objetos por parte del docente (cajas, cincos, sombreros de fiesta, dados,
empaque de jugo triangular, frascos) los alumnos deberán visualizar y manipular.

El docente organizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan las
características que visualizaron y ordenarán objetos según las características de sus caras.

En base a lo expuesto por los alumnos se construirá la definición de sólidos geométricos y

sus clasificación utilizando una hoja de trabajo en el cuaderno.

Cierre:
El docente utilizando los grupos formados en la actividad de inicio se construirán twister
con los solidos vistos: (prisma, cubo, pirámide, cono, cilindro y esfera) dibujados en dos
dimensiones y una ruleta para dar las instrucciones a los participantes.

El docente supervisará el juego en grupos y el reconocimiento de los solidos que se vayan

indicando, esto a la vez se integra con el área de educación física con los temas de
lateralidad, y movimiento de extremidades.