Escuela Federico Barnes Payne

Marquesa
Prof. Natalia Codoceo P.

EVALUACIÓN FORMATIVA N°2 DE MATEMÁTICA

QUINTO Y SEXTO BÁSICO

NOMBRE: FECHA:

EXIGENCIA 60% PUNTAJE OBTENIDO NOTA

PTJE TOTAL: 51 pts.
PTE DE CORTE: pts.

Objetivos:
 OA15 Resolver problemas, usando ecuaciones e inecuaciones de un paso, que involucren adiciones y
sustracciones, en forma pictórica y simbólica.
 OA11 Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como:
• usando una balanza
• usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y
aplicando procedimientos formales de resolución.

Instrucciones:
 Lee atentamente cada ítems.
 Responde con letra y números claros y legibles.
 Utiliza lápiz grafito para el desarrollo y lápiz pasta para el resultado final.
 No olvides desarrollar cada ejercicio.
 Tienes un tiempo estimado de 80 min. Para responder la prueba.

I. Resuelve las siguientes ecuaciones. (3 pts. c/u, total 24 pts.)

Ecuación Valor de la incógnita

x + 15 = 28

x – 39 = 55

5x = 25

x = 12
3
x + 80 = 45

x – 51 = 19

4x = 20

x=9
8
 II. En las siguientes balanzas determine el valor pedido, considerando que cada esfera equivale a 1
unidad. (8 pts.)

=________________

= ___________________

= ___________________

= _________________

III. Resuelva los siguientes problemas planteando su ecuación correspondiente. (9 pts.)

a) ¿Qué número hay que agregar a 25 para obtener 68?

 b) La suma entre la edad de mi padre y mi madre es de 120 años. Si mi padre tiene 63 años, ¿cuál es la
edad de mi madre?

IV. Reemplazando los valores, determine en qué casos se cumple la igualdad. (7 pts.)

Ecuación x=3 x=8 x=9

x + 4 = 12

¿En qué caso la igualdad es verdadera?

……………………………………………………………………………………………………………………

V. Observe las siguientes balanzas y diga qué animales hay que poner en para que se
mantenga equilibrada. (3 pts.)