Educación matemática

Unidad: Operaciones con números naturales.

Nombre del estudiante:

Profesora: Curso: 5° Básico. Fecha:

Paola Blanco Mesa.
Puntaje total: 60 puntos. Puntaje obtenido: %:

Objetivo de aprendizaje a evaluar:

 OA 3 y 4: Demostrar que comprenden la multiplicación y división de números naturales.
 OA 5 y 6: Realizar cálculos y problemas rutinarios que involucren las cuatro operaciones y
combinaciones de ellas.

1. Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando bloques multibase. (6 puntos.)

a. 15 𝑥 14 = ____________ b. 16 𝑥 12 = ____________

2. Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando la estrategia gráfica. (6 puntos.)

a. 18 𝑥 31 = ____________ b. 42 𝑥 16 = ____________
3. Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando la cuadrícula hindú-árabe. (6 puntos.)

a. 33 𝑥 95 = _______________ b. 57 𝑥 98 = _______________

4. Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando el algoritmo de la multiplicación y

comprueba tu resultado. (10 puntos.)

a. 47 𝑥 13 = _______________ Comprobación.

b. 58 𝑥 27 = _______________ Comprobación.

5. Resuelve las siguientes divisiones aplicando el algoritmo de la división, identificando su

cociente y resto, y comprueba tu resultado. (10 puntos.)

a. 637 ∶ 5 = _______________ Comprobación.

Cociente: _______ Resto: _____

b. 213 ∶ 6 = _______________ Comprobación.

Cociente: _______ Resto: _____

6. Aplicando los criterios de divisibilidad, marca con un ✓ las casillas que corresponda. (8 puntos.)

Divisible por
Número. 𝟐 𝟑 𝟒 𝟓 𝟔 𝟕 𝟖 𝟗 𝟏𝟎
184
230
452
528
675

7. Resuelve los siguientes ejercicios combinados. (8 puntos.)

a. (6 + 7𝑥2) 𝑥 5 + 6 b. 16 + (12 − 35: 7)

8. Resuelve los siguientes problemas de planteo. (6 puntos.)

a. Nicolás debe organizar los libros de una biblioteca. Si hay 88 cajas y cada caja contiene 72 libros
¿Cuántos libros tiene que organizar en total?

Respuesta: _______________________________________________________________________

b. En una pastelería se venden cajas con 3 pasteles cada una. Si hay 178 pasteles ¿Cuántas cajas
es posible llenar?

Respuesta: _______________________________________________________________________

c. Un tren salió de la estación con 186 pasajeros y en el trayecto hizo 2 paradas. En la primera
bajaron 64 personas y subieron 59, y en la segunda parada, subió la mitad de la cantidad inicial de
pasajeros ¿Cuántos pasajeros hay en el tren al final del recorrido?

Respuesta: _______________________________________________________________________