PROGRAMA DE ESTUDIO Septiembre 2010

DATOS GENERALES

NOMBRE DEL GRUPO RESPONSABLE: Academia de Ciencias Básicas

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ÁLGEBRA LINEAL

CLAVE DE LA ASIGNATURA: ALL-CV

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: EL ALUMNO RESOLVERÁ PROBLEMAS MATEMÁTICOS A TRAVÉS DEL USO DEL ÁLGEBRA, MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES PARA CONTRIBUIR EN LA TOMA DE DECISIONES EN SU ENTORNO PROFESIONAL Y COTIDIANO.

TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 105

FECHA DE EMISIÓN: Septiembre 2018

UNIVERSIDADES PARTICIPANTES: Universidades Politécnicas del Golfo de México, Universidad Politécnica de Chiapas, Universidad Politécnica Mesoamericana, Universidad Politécnica de la Energía

CONTENIDOS PARA LA FORMACIÓN ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS SUGERIDAS ESPACIO EDUCATIVO MOVILIDAD FORMATIVA TOTAL DE HORAS

OBSERVACIÓN
MATERIALES TEÓRICA PRÁCTICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS PARA LA PARA EL EQUIPOS REQUERIDOS
PROYECTO PRÁCTICA REQUERIDOS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE AULA LABORATORIO OTRO NO NO TÉCNICA INSTRUMENTO
(PROFESOR) (ALUMNO) Presencial Presencial
Presencial Presencial

A partir de un caso de estudio resuelve

problemas de su entorno en el que
Estudio de caso Estudio de caso
Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será involucren la aplicación de: Cañón Estudio de caso
Trabajo colaborativo Trabajo colaborativo Pintarrón
capaz de: Equipo de cómputo Lista de cotejo
Sistemas de Numeración Aprendizaje basado en Aprendizaje basado en X N/A N/A N/A N/A Material impreso 4 0 10 0 Documental
Resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana - Números reales Calculadora científica
problemas problemas
para contribuir a su manejo en el nivel superior. - Números complejos
- Sistemas de numeración.

Integra un portafolio de evidencias que

contenga:

a) Solución de 5 ejercicios de cada uno

de los siguientes temas:
- Lenguaje algebraico
Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será Estudio de casos Estudio de casos Cañón Portafolio de evidencias
- Operaciones algebraicas Pintarrón
capaz de: Equipos colaborativos Equipos colaborativos Equipo de cómputo Rúbrica
Álgebra - Productos notables X N/A N/A N/A N/A Material impreso 8 0 20 0 Documental
Desarrollar problemas algebraicos para resolver Solución de problemas Solución de problemas Calculadora científica
- Factorización
situaciones de la vida cotidiana.
b) Solución de un caso práctico sobre
situaciones
Integra de su entorno
un portafolio donde losque
de evidencias
datos de inicio sean expresiones
incluya:
algebraicas de los conceptos analizados.
- A partir de 3 casos de su entorno, uno
sobre ecuaciones de primer grado, otro
sobre sistemas de ecuaciones y un
tercero de ecuaciones cuadráticas,
integra un portafolio de evidencias que
Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será
contenga en cada uno de los casos: Estudio de casos Estudio de casos Cañón Portafolio de evidencias
capaz de:
Equipos colaborativos Equipos colaborativos Pintarrón Equipo de cómputo Rúbrica
Ecuaciones e Inecuaciones Resolver ecuaciones, inecuaciones y sistemas de X N/A N/A N/A N/A 6 0 15 0 Documental
a) Planteamiento de la ecuación Solución de problemas Solución de problemas Material impreso Calculadora científica
ecuaciones para contribuir a la toma de decisiones
b) Resolución de la ecuación
sobre problemas de su entorno cotidiano y profesional.
c) Validación de los resultados
d) Interpretación los resultados
obtenidos

- Compendio de 5 ejercicios de
desigualdades lineales, con su resolución
y representación.
A partir de 2 casos de su entorno, integra
un portafolio de evidencias que
contenga:

- Operaciones con matrices:

a) Planteamiento de la matriz
b) Resolución de las operaciones de la
matriz
Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será c) Validación de los resultados
Estudio de casos Estudio de casos
capaz de: d) Interpretación de resultados Cañón Portafolio de evidencias
Equipos colaborativos Equipos colaborativos Pintarrón
Álgebra Lineal Resolver problemas de matrices y sistemas de X N/A N/A N/A N/A Equipo de cómputo 12 0 30 0 Documental Rúbrica.
Solución de problemas Solución de problemas Material impreso
ecuaciones lineales de tres o más incógnitas, para - Sistemas de ecuaciones lineales de tres Calculadora científica
contribuir a la toma de decisiones. o más incógnitas:

a) Representación del sistema de

ecuaciones lineales en una matriz
b) Solución del sistema de ecuaciones
lineales mediante dos métodos
c) Validación de los resultados
d) Interpretación de resultados

30 0 75 0 105

BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS:
TÍTULO: Álgebra y trigonometría con geometría analítica
AUTOR: Swokowski, Earl W. / Jeffery A. Cole
AÑO: 2011
EDITORIAL O REFERENCIA: Cengage Learning
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN España

ISBN O REGISTRO:

TÍTULO: Álgebra lineal. Una introducción moderna

AUTOR: Poole, David
AÑO: 2011
EDITORIAL O REFERENCIA: Cengage Learning
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN España
ISBN O REGISTRO:

TÍTULO: Álgebra Lineal

AUTOR: Stanley Grossman
AÑO: 2012
EDITORIAL O REFERENCIA: Mc Graw Hill
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN México
ISBN O REGISTRO:

TÍTULO: Álgebra
AUTOR: CONAMAT
AÑO: 2009
EDITORIAL O REFERENCIA: Pearson
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN México
ISBN O REGISTRO:

TÍTULO: Álgebra de Baldor

AUTOR: Baldor, Aurelio
AÑO: 2013
EDITORIAL O REFERENCIA: Patria
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN México
ISBN O REGISTRO:

TÍTULO: Álgebra Lineal para estudiantes de Ingeniería y Ciencias

AUTOR: Del Valle, Juan
AÑO: 2011
EDITORIAL O REFERENCIA: Mc Graw Hill
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN México
ISBN O REGISTRO:

TÍTULO: Álgebra
AUTOR: Kaufmann Jerome E.
AÑO: 2010
EDITORIAL O REFERENCIA: Cengage Learning
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN México
ISBN O REGISTRO: