Matemática

Cuarto Básico
Prof. Patricia Valenzuela A.
EVALUACIÓN: Ecuaciones e inecuaciones
Puntaje
Nombre: ___________________________________ Fecha:___________ _____/ 44
Objetivo: Resolver ecuaciones e inecuaciones que involucren adiciones y sustracciones del 0 al 100 y en diversas situaciones
problematicas.

Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 44 puntos, la nota mínima es un 4.0 y
la obtienes con __ puntos respondiendo a un 60% de exigencia. Recuerda revisar muy bien tu prueba antes de entregarla

I. Une las palabras de la columna A con los conceptos claves de la columna B.

(2 puntos cada una, 6 puntos en total)

Columna A Columna B

ECUACIÓN DESIGUALDAD DE CANTIDADES

INECUACIÓN CANTIDAD DESCONOCIDA

INCÓGNITA IGUALDAD DE CANTIDADES

II. Resuelve las siguientes ecuaciones descubre el valor de la incognita. (3 puntos

cada una, 12 puntos en total)

a) X + 5 = 18 b) 23 + X = 55

c) X – 12 = 36 d) 65 – X = 30
 III. Desarrolla los siguientes problemas desarrollándolos con ecuaciones. (4
puntos cada una, 8 puntos en total)

Juan y Pablo juntaron sus autitos, en total tienen 75. Si Juan tenía 33
¿Cuántos autitos tiene Pablo?
Datos:______________________________________________________

Operación:

Respuesta:____________________________________________________________

En la caja de juguetes habían 50 muñecas. Si 28 muñecas eran de

Alicia ¿Cuántas muñecas pertenecen a Carolina?

Datos:_____________________________________________________________

Operación:

Respuesta:_________________________________________________________________

IV. Escribe las inecuaciones que representan las balanzas. (2 puntos cada una, 6
puntos en total)
 V. Realiza las inecuaciones presentadas, busca los valores de X. (3 puntos cada una,
12 puntos en total)

a) X + 2 > 8 b) X – 3 < 18

c) X + 5 < 12 d) X – 1 > 10

Matemática
Cuarto Básico
Prof. Patricia Valenzuela A.
EVALUACIÓN: Ecuaciones e inecuaciones
Puntaje
Nombre: ___________________________________ Fecha:___________ _____/ 44
Objetivo: Resolver ecuaciones e inecuaciones que involucren adiciones y sustracciones del 0 al 100 y en diversas situaciones
problematicas.

Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 44 puntos, la nota mínima es un 4.0 y
la obtienes con __ puntos respondiendo a un 60% de exigencia. Recuerda revisar muy bien tu prueba antes de entregarla

I. Une las palabras de la columna A con los conceptos claves de la columna B.

(2 puntos cada una, 6 puntos en total)

Columna A Columna B

ECUACIÓN DESIGUALDAD DE CANTIDADES

INECUACIÓN CANTIDAD DESCONOCIDA

 INCÓGNITA IGUALDAD DE CANTIDADES

II. Resuelve las siguientes ecuaciones descubre el valor de la incognita. (3 puntos

cada una, 12 puntos en total)

e) X + 3 = 12 f) 23 + X = 30

g) X – 5 = 35 h) 25 – X = 15

III. Desarrolla los siguientes problemas desarrollándolos con ecuaciones. (4

puntos cada una, 8 puntos en total)

Juan y Pablo juntaron sus autitos, en total tienen 15. Si Juan tenía 10
¿Cuántos autitos tiene Pablo?
Datos:______________________________________________________

Operación:

Respuesta:____________________________________________________________

En la caja de juguetes habían 20 muñecas. Si 10 muñecas eran de

Alicia ¿Cuántas muñecas pertenecen a Carolina?
Datos:_____________________________________________________________

Operación:

Respuesta:_________________________________________________________________

IV. Escribe las inecuaciones que representan las balanzas. (2 puntos cada una, 6
puntos en total)

V. Realiza las inecuaciones presentadas, busca los valores de X. Marca con . (3

puntos cada una, 12 puntos en total)

e) X > 8 f) X < 18

2 10 20 18
3 12 22 6
5
g) X < 12 h) X > 10

11 24 5 10
12 10 19 14