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Cy “INDAGAMOS SOBRE NUESTRA CAPACIDAD

Indaga
PULMONAR”

T PROBLEMATIZAMOS SITUACIONES

Nuestro Formular preguntas de indagación sobre Tabla de preguntas de indagación,


capacidad pulmonar, navegando en los entornos planteamiento de hipótesis e
Propósito identificación de variables.
virtuales.

ACTIVIDAD 01: Leemos el texto y analizamos.


Recomendaciones mundiales sobre la actividad física para la salud: entre los 5 a 17 años, la actividad física consiste en juegos,
deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados, en el contexto de la familia, la escuela o
las actividades comunitarias. Las y los niños, las y los jóvenes de 5 a 17 años inviertan como mínimo 60 minutos “diarios” en
actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa. La actividad física por un tiempo superior a 60 minutos diarios reportará un
beneficio aún mayor para la salud, debe ser en su mayor parte, aeróbica. Convendría incorporar, como mínimo tres veces por
semana, actividades vigorosas que refuercen, en particular, los músculos y huesos. (OMS, 2021
 Luego de haber analizado el texto respondemos a las siguientes preguntas.

¿En que consiste la


respiración?
¿Cómo favorece la
actividad física al sistema
respiratorio?
¿Qué es la capacidad
pulmonar? ¿Cómo podemos
aumentarla?
¿Cuáles son las actividades
físicas para tu edad
recomendadas por la OMS?
ACTIVIDAD 02: Formulamos nuestra pregunta de indagación
Para formular nuestra pregunta de indagación, debemos identificar los factores que intervienen en la Capacidad Pulmonar, que serán las causas
que determinan la capacidad pulmonar. Pregunta: ¿Qué factores intervienen en la capacidad pulmonar?

 Formulamos nuestra pregunta de indagación


TABLA 01
PREGUNTA DE INDAGACIÓN
Pregunta VI (CAUSA) Conector VD (EFECTO)
¿De qué manera Influye en ..?
¿Cómo afecta A ..?
¿Cómo se relaciona con ..?

 Formulamos nuestra hipótesis

FORMULACIÓN DE HIPOTESIS
Variable independiente Variable dependiente
Si………………………….. Entonces……………………………………………………………………….
 Identificamos las variables de nuestra hipótesis.

VARIABLES DE NUESTRA HIPOTESIS


Prof. Humberto Ccente Solano 2023
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T Variable Independiente Variable Dependiente

DISEÑAMOS ESTRATEGIAS DE INDAGACIÓN


Nuestro
Diseñar el plan de recojo de datos, para Tabla de registro de datos de indagación
Propósito formular las estrategias de indagación (materiales, procedimiento) y diseño de
científica. prototipo

ACTIVIDAD 01: Nos informamos para proponer nuestra solución tecnológica

Lectura 01

Esta práctica saludable mejora la capacidad respiratoria al


permitir el aumento del consumo de oxígeno en mayor tiempo para
el intercambio de anhídrido carbónico (CO2) en los pulmones,
incremento de los glóbulos rojos y de la proporción de oxígeno en la
sangre. Estas condiciones favorecen la salud y el buen
funcionamiento del sistema respiratorio.

Asimismo, la actividad física mejora la respuesta inmunológica ante las diversas infecciones, entre
ellas, las respiratorias. Asimismo, la actividad física, mejora la oxigenación y la actividad de las
neuronas en el proceso de aprendizaje.

Aprendemos como aumentar la capacidad pulmonar

La capacidad pulmonar es la cantidad de aire que obtienen los pulmones al inhalar y absorber
oxígeno del ambiente. El ser humano puede contener alrededor de 5 o 6 litros de aire en sus
pulmones; por esto, las personas que tienen problemas respiratorios y cardíacos, limitan la
capacidad pulmonar, por esta razón, es importante realizar actividad física periódica para
aumentarla, tales como: ejercicio interválico (correr, nadar y yoga, son los principales para esto),
inflar 2 globos, más o menos dos veces por semana, ser consciente de inhalar y exhalar dos veces al
día, tomar un litro de agua al día, ventilar los espacios en los que se mantiene para que se renueve el
aire, aguantar la respiración el mayor tiempo posible.

 Dialogamos sobre las ideas más resaltantes del texto y proponemos ideas para comprobar
nuestra hipótesis

ACTIVIDAD 02: Observamos video sobre capacidad pulmonar

Enlace de video: https://www.youtube.com/watch?v=pa0Esv2ACT8&ab_channel=LilyLe%C3%B3n


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ACTIVIDAD 03: Identificamos los materiales necesarios para nuestra solución tecnológica
Materiales que ayuden a probar nuestra hipótesis:

• Un recipiente (balde u otro) con agua hasta la mitad para introducir


de forma invertida la botella descartable graduada y llena de agua.
• Una botella de 3 litros (descartable), se marca en centímetros en todo lo
largo de la botella con un marcador permanente.
• Una manguera delgada, se introduce en la boca de la botella invertida
que servirá para soplar con fuerza todo el aire que se ha inhalado.
• Una regla, que servirá para medir en centímetros la botella descartable.
• Otros que consideramos de acuerdo a la hipótesis planteada.
 Con los materiales identificados proponemos nuestra idea de solución tecnológica
 Con los materiales dispuestos diseñamos nuestra solución tecnológica

MATERIALES

DISEÑO DE PROTOTIPO

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DISEÑAMOS ESTRATEGIAS DE INDAGACIÓN


Nuestro
Diseñar el plan de recojo de datos, para Tabla de registro de datos de indagación
Propósito formular las estrategias de indagación (materiales, procedimiento) y diseño de
científica. prototipo

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 01: Presentamos nuestros materiales

 De manera ordenada presentamos nuestros materiales para iniciar con los procedimientos de la construcción del
prototipo
 Proponemos y establecemos nuestras normas de seguridad, el cual practicaremos durante la construcción del proyecto

ACTIVIDAD 02: Construcción de nuestro prototipo

 Comprendemos los pasos a seguir para construir nuestro prototipo


 Aplicamos los procedimientos que se encuentran en la ficha de trabajo para implementar nuestra solución tecnológica

Procedimientos: para comprobar o refutar la hipótesis es necesario proponer un


procedimiento, es un ejemplo, recuerda que tienes que elaborar tus propios
procedimientos poniendo en práctica tu imaginación y creatividad:

1. Cortamos la base de la botella con bastante cuidado

2. Graduamos la botella tal como se muestra en la imagen, para ello


utilizamos cinta maskig

Botel
la
grad
3. Colocamos la manguerita por la tapa de la botella para ello debe
uada hacerse un orificio y esta debe sellarse con silicona.

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 Finalmente publicamos nuestros resultados en el aplicativo PADLET con su respectiva argumentación.

MEDIMOS NUESTRA CAPACIDAD PULMONAR

Actividad 01: MIDIENDO LA CAPACIDAD PULMONAR

 Una vez terminado nuestro prototipo ponemos en funcionamiento.


 Antes de iniciar con la experimentación procedemos a practicar la inspiración
y expiración
 En seguida procedemos con la medición de nuestra capacidad pulmonar y los
resultados registramos en la tabla 01
TABLA 01

TABLA: MEDIMOS NUESTRA CAPACIDAD PULMONAR


Actividad física Capacidad pulmonar cm3

¿Cómo organizamos nuestros datos?

Con los datos recogidos. Vamos a graficar los resultados, para ello, colocamos la
variable independiente en el eje X y la variable dependiente en el eje Y.

Actividad 02: Organizamos nuestros datos:

 Interpretamos los datos registrados en la tabla.

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TBuscamos información sobre unidades de medida de masa, volumen y distancia
 Con los datos registrados en la tabla, diseñamos diagrama de barra e
interpretamos.

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