EXPERIENCIA N ° 3

“Indagamos científicamente sobre

la capacidad pulmonar”

I. Situación significativa
Hola! Somos estudiantes de la I. E. Inmaculada de la
Merced de la ciudad de Chimbote, como todos los años por
esta época aparecen las enfermedades respiratorias es así
que Miguelito, refiere que en su familia y muchos vecinos
de la zona presentan síntomas de enfermedades
respiratorias y uno de los principales es la tos, e s así que
se pregunta sobre: ¿cuál es la ruta de transmisión de las
enfermedades respiratorias y la TB pulmonar, y cómo el
desarrollo científico y tecnológico contribuye a la salud
respiratoria? Ahora, vamos a indagar científicamente
sobre: ¿cuál es la capacidad pulmonar?, para luego
utilizar los resultados como una de las bases para plantear
nuestras recomendaciones para el cuidado de la salud
respiratoria.

Recordemos La respiración es el proceso de tomar oxígeno a través de la nariz

que: hasta los pulmones, para ser transportado a todas las células del
cuerpo mediante el sistema sanguíneo y eliminar dióxido de
carbono (CO2). Si el oxígeno no puede llegar lo suficientemente
rápido, nos cansaremos rápidamente, y por eso, es muy
 importante
tener una
buena III. Reto: “será capaz de indagar
condición científicamente sobre los factores que
influyen en la capacidad pulmonar”

IV. Problematizamos:
¿Qué factores intervienen en la capacidad pulmonar?
Actividad 01: Plantearemos preguntas para nuestra indagación y registra en tu
cuaderno de trabajo ejemplo:
A. ¿Cómo influyen los factores edad, sexo, altura, género en la capacidad
pulmonar? B. ¿Cómo influye la actividad física de las personas en la
capacidad pulmonar?
C. ¿Qué factores interviene en la capacidad pulmonar?
D. ¿Cómo un individuo alto sufrirá un mayor decrecimiento de sus volúmenes
pulmonares a medida que aumente su edad?
Actividad 02: PROBLEMATIZACION
En base a qué factores intervienen en la capacidad pulmonar; formulamos una
pregunta para responder mediante la indagación científica

Problema o pregunta de indagación

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………
Actividad 03: Planteamos nuestra hipótesis:
Respuesta probable a nuestra pregunta de indagación. Recordemos que
tiene que tener las dos variables en relación de causa – efecto:

Hipótesis

……………………………………………………………………………………………………
…………
……………………………………………………………………………………………………
…………

Actividad 04: Identificación de Variables:

 Variable Independiente (Causa):……………………………………………………………………………………………………..
 Variable Dependiente (Efecto):………………………………………………………………………………………………………..
 Variable Interviniente:……………………………………………………………………………………………………………………..
 Actividad 05: Diseñamos estrategias para hacer indagación: es momento de probar nuestra hipótesis: Si
por ejemplo queremos medir la capacidad de aire que hay en nuestros pulmones, ¿cómo lo haríamos?
Nos pueden ayudar los procedimientos, materiales a utilizar, la información científica, etc. Ahora: proponemos
los procedimientos, para ello debemos tener en cuenta las imágenes:

MATERIALES INTRUMENTOS MEDIDAS DE SEGURIDAD

PROCEDIMIENTO Y DIBUJAMOS NUESTRO EXPERIMENTO

Actividad 06: Generamos y registramos datos e información.

Es momento de llevar a cabo nuestros procedimientos o estrategias que diseñamos para probar nuestra
hipótesis.

En una tabla recogemos datos de nuestra indagación y nos llevará 3 semanas seguidas haciendo
actividad física y obtendremos 4 mediciones para registrar nuestra capacidad pulmonar, la primera sin
actividad física, luego al final de las semanas 1; 2 y 3 como se indica en el ejemplo:

Tabla. Medimos nuestra capacidad pulmonar

Actividad física (Realizar 70 saltos) Capacidad pulmonar
(mililitros – [ml])_ Litros (l)
Al inicio (sin realizar actividad física)

Al final de 3 días

Al final de 6 días

Al final de 9 días
Capacidad pulmonar (ml)
70

60

50

40

30

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6

Inicio Día 03 Día 06 Día 09 n° de Días

Con los datos recogidos. Vamos a graficar los resultados, para ello, colocamos
la variable independiente en el eje X y la variable dependiente en el eje Y.

Actividad 08: Analizamos datos e información:

7.1 Comparamos los datos obtenidos en nuestra hipótesis y con la información científica.
 Actividad 09: Evaluamos y Comunicamos el proceso y resultados de la Indagación
9.1 Conclusiones
Validación de la hipótesis
Datos más importantes de la experimentación
Explicación científica (Argumentación)
Logros y dificultades

9.2 R e c o m e n d a c i o n e s : Consideramos l o s r e s u l t a d o s d e l a i n d a g a c i ó n y seleccionamos l o

m á s importante que sirva de apoyo a nuestras recomendaciones para el cuidado y prevención de
las enfermedades respiratorias.

:
V. Evaluamos nuestros avances
Nos autoevaluamos para saber nuestros avances y algún aspecto que necesitamos mejorar.
Podemos conversar con nuestros docentes para contar con sus orientaciones oportunamente.