1° GRADO – PRIMARIA

SESIONES DE TUTORIA

SESIÓN DE TUTORÍA N° 1

DATOS INFORMATIVOS
 UGEL :
 Institución Educativa:
 Sección y grado :
 Docente :
 Fecha :

¿QUÉ BUSCAMOS?: Que las y los estudiantes establezcan compromisos personales para practicar el
Buen Trato en sus relaciones cotidianas.

MATERIALES: Papel bond, plumones, papélografo, láminas, goma, tijera.

ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Personal Social

VALORANDO EL BUEN TRATO

PRESENTACIÓN (20 minutos)
 Dialogamos:
¿Qué es el buen trato?
¿Por qué debemos tratar bien a los demás?
 Se comunica el propósito de la sesión: VALORANDO EL BUEN TRATO.

DESARROLLO (20 minutos)

 Se les muestra un cartel.

POR FAVOR GRACIAS

 Se organizan en grupos de a cuatro y responden.
¿Cuándo debemos utilizar estas frases?
¿Por qué es importante utilizar estas frases?
¿Qué es el buen trato?
¿Por qué es importante el buen trato?
 Exponen sus respuestas.
 Se anota las ideas importantes de la exposición en la pizarra.
 Reflexionan sobre el buen trato a través de las siguientes preguntas: ¿Por qué debemos practicar
el buen trato con los demás?
CIERRE (20 minutos)

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 A continuación, les decimos que dibujen una escena sobre el buen trato que imaginaron con la
persona de su entorno.
 Escriben su compromiso sobre el buen trato a los demás.
 Se pide que de manera voluntaria algunas niñas y niños lean en voz alta sus compromisos de buen
trato.
 Dialogamos realizando la metacognición.
¿Qué aprendiste?
¿Cómo aprendiste?
¿Para qué te sirve lo aprendido?

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Elaboran un cartel sobre el buen trato con la ayuda de sus familiares con mensajes alusivos a la
importancia de practicar el buen trato. Se pega las pancartas en lugares visibles de la escuela.

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SESIÓN DE TUTORÍA N°2

DATOS INFORMATIVOS
 UGEL :
 Institución Educativa :
 Sección y grado :
 Docente :
 Fecha :

¿QUÉ BUSCAMOS?: Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de la higiene personal para
cuidar su salud y evitar las enfermedades.

MATERIALES: Papelote, plumones, cinta masking.

ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Personal Social

“PRACTICAMOS HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL”

PRESENTACIÓN (20 minutos)

 Dialogamos para recoger sus saberes previos.
¿Qué son los hábitos de higiene personal?
¿Qué útiles de aseo conoces?
¿Por qué es importante practicar los hábitos de higiene?
 Se comunica el propósito de la sesión: PRACTICAMOS HÁBITOS DE HIGIENE

DESARROLLO (20 minutos)

 Observan un video sobre la importancia de la higiene personal.
 Respondemos a las siguientes preguntas.
¿Cuál es la importancia de la higiene personal?
¿Qué sucede si no practicamos la higiene personal?
 Socializan sus respuestas.
 Describen los útiles de aseo.
 Dibujan los útiles de aseo.

CIERRE (20 minutos)

 Se realiza las siguientes preguntas:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo se sintieron?
¿Cuántas veces al día debemos de asearnos?
¿Cuándo debes lavarte las manos?

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DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Recortan y pegan etiquetas de los productos de aseo que usan en casa.

ANEXOS
HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL.

Vamos a ver en este apartado cuáles son los principales hábitos de higiene que trabajaremos con
nuestros alumnos:

La ducha diaria. Es la mejor forma de aseo, a través de ella se elimina la suciedad, el sudor y el mal
olor. Con esta práctica se controlan los olores naturales de nuestro cuerpo que son producidos
básicamente por la transpiración o sudor. De igual forma evitamos la presencia de gérmenes y
bacterias que puedan afectar la salud de nuestra piel.

El lavado del cabello debe realizarse por lo menos dos veces por semana, teniendo cuidado de usar
un champú acorde al tipo de cabello. La caspa no es necesariamente sinónimo de desaseo, puede
darse por resequedad del cuero cabelludo.
Los piojos son parásitos que se adhieren al cuero cabelludo (los niños más pequeños son los más
afectados). Se propagan fácilmente, especialmente en lugares donde muchos niños, conviven o
comparten gran parte de su tiempo, de ahí que la escuela sea un lugar propicio para su propagación.

La higiene de las manos es la mejor barrera para evitar muchas enfermedades. Gracias a las manos
nos es posible desarrollar todas las actividades de la casa, la escuela y el trabajo. El contacto
permanente de estas con papeles, alimentos crudos, objetos, dinero, animales o ambientes sucios,
favorece el transporte de gérmenes y bacterias causantes de enfermedades como la conjuntivitis, el
herpes e infecciones gastrointestinales.

Debemos mantenerlas limpias porque con ellas nos tocamos la cara, los ojos, la boca, cogemos
algunos alimentos y tocamos a los bebés y otras personas.

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Un hábito fundamental debe ser el lavado de las manos después de ir al baño y también antes y
después de tocar o consumir los alimentos, además de cada vez que se entre en contacto con un ser
vivo o un objeto sucio y después de ir al retrete, tanto en la casa como en la escuela y en cualquier
otro lugar.

La higiene de los pies. Al estar poco ventilados se acumula en ellos el sudor que favorece la aparición
de infecciones y mal olor. Debemos lavarlos a diario, principalmente después del ejercicio físico,
secarlos muy bien, sobre todo entre los dedos y cortar las uñas con frecuencia y en línea recta.

El aseo de las uñas evita la presencia de gérmenes. La limpieza y corte de las uñas de manos y pies,
evita la adquisición de gérmenes y bacterias, así como infecciones.

La higiene de la boca evita diversas enfermedades. El mal aliento, así como los malos olores, es en
una de las principales de rechazo a las personas. La mejor forma de prevenirlo es haciendo un
adecuado y periódico lavado de los dientes. De esta forma también prevenimos las caries dentales y

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la enfermedad periodontal (debilidad y sangrado de las encías). El cepillado en forma de “barrido” de

los dientes con una crema fluorada tras cada comida, y la limpieza entre los dientes don seda dental
es la medida de prevención más importante. El uso de enjuagues también fortalece la salud oral.
Día Mundial del Lavado de Manos

La higiene de los oídos facilita la buena escucha. Es conveniente evitar que el agua entre a los oídos,
y su aseo debe hacerse de manera periódica, teniendo en cuenta las recomendaciones de un
médico. Es importante tener en cuenta que no se deben introducir objetos en los oídos como:
ganchos, pinzas, palillos u otros. El lavado de los oídos debe practicarlo un experto.

El cuidado de los ojos previene enfermedades e infecciones. Los ojos son órganos muy delicados.
Por lo tanto no deben tocarse con las manos sucias ni con pañuelos u otros objetos. Su mecanismo
propio de limpieza son las lágrimas.

La higiene de la nariz es fundamental para lograr una buena respiración. La nariz deja entrar el aire
para que llegue a los pulmones con la temperatura y humedad adecuadas, y libres de partículas
extrañas. La producción de mocos es un proceso natural que sirve como lubrificante y filtro para el
aire. Sin embargo, es necesario retirarlos varias veces al día, pues además de la incomodidad que
representan, contienen partículas y microorganismos filtrados que pueden propiciar enfermedades.
Es conveniente evitar meterse objetos en la nariz.

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