INDICADORES PARA

DIAGNÓSTICO DE LA EMS L.I. JOSÉ DE JESÚS

OLIVERA CAMACHO

EDUCACIÓN
INDICADORES PRIMARIA SECUNDARIA MEDIA
SUPERIOR

CS01A – PORCENTAJE DE
POBLACIÓN SEGÚN EDAD IDÓNEA
21.6 A 19% 5.4 A 4.7%
PARA CURSAR LA EDUCACIÓN
BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR

CS02A – TASA DE ASISTENCIA DE

LA POBLACIÓN EN EDAD IDÓNEA
8.8 PUNTOS 6.6 PUNTOS
PARA CURSAR LA EDUCACIÓN
BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR

AT01A – TASA DE
83% 94% 69%
MATRICULACIÓN

82.5% TENÍAN
FORMACIÓN ESPECÍFICA
85%, TENÍA ESTUDIOS
COMO DOCENTE.
AR01.2 – PERFIL DE LOS DE LICENCIATURA.
62.8% CURSOS O
DIRECTORES 13.8% EDUCACIÓN
ASESORÍAS PARA
NORMAL.
DESEMPEÑAR SUS
FUNCIONES DIRECTIVAS
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EDUCACIÓN
INDICADORES PRIMARIA SECUNDARIA MEDIA
SUPERIOR

DEL TOTAL 79.1% TENÍA

AL MENOS EL TÍTULO DE
LICENCIATURA.
18.7% CONTABAN CON
EN ÁREAS
DOS AÑOS O MENOS DE
ESPECIALIZADAS
SERVICIO DOCENTE.
66.2% CONTABA CON
36% ESTABAN
ESTE GRADO DE
INCORPORADOS A
ESTUDIOS TERMINADO.
CARRERA MAGISTERIAL.
16.8% ESTABA
INCORPORADO AL
PROGRAMA DE CARRERA
AR01.2 – PERFIL DE LOS
MAGISTERIAL.
DOCENTES

39.7%, TENÍA UNA

2% EJERCÍAN ASIGNACIÓN POR
FUNCIONES DIRECTIVAS HORAS, MIENTRAS QUE 58.7% SON MAESTROS
ADEMÁS DE SU LABOR SÓLO 17.5% CONTABA POR HORAS
FRENTE A GRUPO. CON TIEMPO
COMPLETO.

37.2% ERAN VARONES

*Datos extraidos del sistema de indicadores de educación básica y media superior a cargo del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación (INEE). https://www.inee.edu.mx/evaluaciones/panorama-educativo-de-mexico-isen/
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EDUCACIÓN
INDICADORES PRIMARIA SECUNDARIA MEDIA
SUPERIOR

4 DE CADA 10 DE ÉSTAS
SE RECIBIÓ LA
ATENCIÓN DE ALGUNA
UNIDAD DE SERVICIOS
DE APOYO A LA
RECURSOS DEDICADOS A LA EDUCACIÓN REGULAR
ENSEÑANZA EN LAS ESCUELAS
3 DE CADA 10 ESCUELAS
NO CUENTAN CON
AGUA POTABLE NI CON
SERVICIO PARA EL
LAVADO DE MANOS

AR02A – PORCENTAJE DE
ESCUELAS PRIMARIAS Y
SECUNDARIAS QUE TIENEN AL 40.4% 70.1% 80%
MENOS UNA COMPUTADORA
PARA USO EDUCATIVO

*Datos extraidos del sistema de indicadores de educación básica y media superior a cargo del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación (INEE). https://www.inee.edu.mx/evaluaciones/panorama-educativo-de-mexico-isen/
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SUPERIOR

DOMINIO DE EXPRESIÓN
NIVEL II DE LOGRO 56.9% DE LOS ALUMNOS
LENGUAJE Y (BÁSICO) EN LENGUAJE Y HABÍAN ALCANZADO UN
COMUNICACIÓN COMO EN COMUNICACIÓN 40.1%, NIVEL DE LOGRO
MATEMÁTICAS SE SEGUIDO POR AQUELLOS INSUFICIENTE, EL NIVEL
ENCONTRABAN QUE OBTUVIERON UN QUE LE SEGUÍA EN
PRINCIPALMENTE EN EL NIVEL I DE LOGRO CUANTO A LA
NIVEL I DE LOGRO (INSUFICIENTE), MIENTRAS PROPORCIÓN DE
EDUCATIVO QUE SÓLO 8.3% TUVO ESTUDIANTES FUE EL
(INSUFICIENTE): 49.5 Y RESULTADOS NIVEL DE LOGRO 3 CON
RE01B– PORCENTAJE DE 60.5% RESPECTIVAMENTE; SOBRESALIENTES AL UN 22.8%; MIENTRAS QUE
ESTUDIANTES EN CADA NIVEL DE SEGUIDOS POR AQUELLOS UBICARSE EN EL NIVEL IV EN FORMACIÓN
QUE SE ENCONTRABAN EN DE LOGRO. CIUDADANA POCO MÁS
LOGRO EDUCATIVO EN LOS EL NIVEL II DE LOGRO EN MATEMÁTICAS LA DE LA MITAD DE LOS
DOMINIOS EVALUADOS EN LAS (BÁSICO): 33.2 Y 18.9%, EN MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES
PRUEBAS DE PLANEA-SEN CADA CASO. MIENTRAS ESTUDIANTES SE ALCANZARON EL NIVEL 3,
QUE EL NIVEL ENCONTRÓ EN EL NIVEL I SEGUIDO DEL NIVEL 2
SOBRESALIENTE, ES DECIR DE LOGRO, LLAMADO CON 37.6%. ERA EL NIVEL
EL NIVEL IV DE LOGRO COMO INSUFICIENTE, DE LOGRO AVANZADO EL
SÓLO LO HABÍAN 64.5%, ALCANZANDO EL QUE PRESENTÓ LOS
ALCANZADO, EN NIVEL II O LLAMADO MENORES PORCENTAJES
LENGUAJE Y BÁSICO, 21.7%; MIENTRAS EN AMBOS DOMINIOS
COMUNICACIÓN 2.6% Y EN QUE SÓLO 5.1% OBTUVO EVALUADOS: 5% EN
MATEMÁTICAS 6.8%. UN LOGRO EXPRESIÓN ESCRITA Y
SOBRESALIENTE. 3.4% EN FORMACIÓN
CIUDADANA.

*Datos extraidos del sistema de indicadores de educación básica y media superior a cargo del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación (INEE). https://www.inee.edu.mx/evaluaciones/panorama-educativo-de-mexico-isen/