TABLA DE ESPECIFICACIONES

CARRERA TERAPIA OCUPACIONAL ASIGNATURA TRASTORNOS DE LA SALUD MENTAL EN EL ADULTO Y PERSONA MAYOR TIPO ASIGNATURA Disciplinar
CÓDIGO PLAN SAPTOCUS03 CÓDIGO ASIGNATURA 260TM06 HORAS TOTALES 64
ELABORADOR FRANCISCA ZAPATA ROBLES CÓDIGO(S) PRE-REQUISITO(S) 260PS05 - 260PI05

COMPETENCIA - DISCIPLINAR
2.2. Aplica planes de intervención en realidades emergentes, con el fin de satisfacer las necesidades ocupacionales del individuo, grupo y/o comunidad, respetando la perspectiva de derecho.

COMPETENCIA - SOCIAL
ADA. 1.2. FLEXIBILIDAD: Acepta distintas posturas, adaptando su propio enfoque y el de su entorno, en la medida que la situación cambiante lo requiera.
CSO.1.2. PARTICIPACIÓN SOCIAL: Capacidad de aunar voluntades con el fin de conseguir un beneficio u objetivo común.
RESULTADO DE APRENDIZAJE - ASOCIADO AL PERFIL DE EGRESO
PERFIL DE EGRESO - DISCIPLINAR
2.2.1. Distingue las necesidades ocupacionales del individuo grupo y/o comunidad, así como también de los diferentes contextos, considerando la diversidad, las diferencias individuales y las creencias culturales, entre otros aspectos, abordando al sujeto desde una
perspectiva de derecho.
2.2.2. Selecciona los fundamentos conceptuales de la terapia ocupacional, según las necesidades del individuo, grupo y/o comunidad, basándose en las características del individuo y su contexto.

PERFIL DE EGRESO - SOCIAL

ADA. 1.2.2. Adapta su enfoque a la situación cambiante.
CSO.1.2.2. Propicia interacción entre las personas que tienen un objetivo común dentro de su entorno.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE - ASOCIADO A LA ASIGNATURA

RA1. Describe generalidades de salud mental y su relación con las políticas nacionales adaptando su enfoque a la situación cambiante (2.2.1).
RA2. Reconoce necesidades ocupacionales en el adulto y persona mayor con patología de salud mental, propiciando interacción entre las personas que tienen un objetivo común dentro de su entorno (2.2.1).
RA3. Distingue características patológicas en el proceso de envejecimiento, y su implicancia sobre las necesidades ocupacionales del adulto y persona mayor, propiciando interacción entre las personas que tienen un objetivo común dentro de su entorno (2.2.2).

RA4. Explica patologías psiquiátricas y su implicancia en el desempeño ocupacional del adulto y persona mayor, adaptando su enfoque a la situación cambiante (2.2.2).

DETALLE:
NIVEL 3 - ANÁLISIS DESCRIPCIÓN:
El estudiante diferencia, clasifica y relaciona las conjeturas, hipótesis, evidencias, o estructuras de una
(Marzano - Kendall) Se refiere a que el educando añade nuevas distinciones y hace nuevas conexiones; analiza lo que ha aprendido con mayor profundidad y mayor rigor. pregunta o aseveración.

Hetero-Evaluación (70%) + Coevaluación (20%) + Autoevaluación (10%)
UNIDAD
SALUD MENTAL Y
POLÍTICAS PÚBLICAS
TRASTORNOS DEL ÁNIMO Y
LA AFECTIVIDAD
DISTORSIÓN DE LA REALIDAD
IMPACTO OCUPACIONAL
ACCIÓN EVALUATIVA
Pruebas orales como debates o disertaciones.
TIPO DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Rúbrica
INFORMACIÓN ÍTEM
ACCIONES PARA LA EVALUACIÓN DE RA
CANTIDAD ACTIVIDAD METODOLÓGICA PONDERACIÓN LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DEL EXÁMEN:
- Metodología activa seleccionada: Estudio de caso.
Dispositivos de derivación 1 7.6% - Actividad grupal de 3 a 4 integrantes.
Clasificación de trastornos de salud mental 1 7.6% El docente debe considerar las dimensiones propuestas para cada RA, para
Psicofarmacología 1 7.6% desarrollar la rúbrica de evaluación correspondiente según la cantidad de
indicadores declarados.
Etiología 1 7.6%
Diagnóstico diferencial El docente deberá elaborar al menos 5 casos clínicos para trastornos del
1 7.6% ánimo y afectividad, y 5 casos clínicos para distorsión de la realidad. Los
Evaluación 1 Estudio de caso 7.6% estudiantes tienen que elegir un caso de cada clasificación y desarrollarlo en
grupo durante el periodo de tiempo establecido por el docente.
Etiología 1 7.6% Posteriormente lo deberán presentar.
Diagnóstico diferencial 1 7.6%
Evaluación 1 7.6%
Impacto en el desempeño ocupacional 1 7.6%
Acciones y sugerencias para el abordaje de la problemática ocupacional
identificada 1 7.6%

CANTIDAD DIMENSIÓN SELLO PONDERACIÓN

Trabajo en equipo y lenguaje técnico 1 Adaptación 7.6%
Acciones y sugerencias centrada en las necesidades de la persona 1 Conciencia social 7.6%