Y SOLUCIONES
FLIPPED CLASSROOM
Falta de dispositivos
Algunos de los alumnos de la clase no
tienen algún dispositivo electrónico. Ya sea
ordenador o tableta para poder preparar
el trabajo en casa.
Solución
Prestar por parte del equipo directivo
Chromebooks facilitados por la conserjería
de educación a los alumnos con falta de
recursos para combatir la brecha digital
con tarjetas SIM con datos, en los casos de
no haber conexión de red en casa.
Escasez de tiempo
Debido al aumento de horas lectivas para
el profesorado y, con ello, el número de
grupos, se hace difícil sacar tiempo (de la
vida familiar) para poder preparar videos
propios y seleccionar material adecuado
para anticipar las clases
Solución
Para no agobiarnos, ir implantándolo poco
a poco, en algunos de nuestros grupos.
Para ir creándonos una colección de
contenido que podamos ir enriqueciendo
cada año, pero no partir de cero.
En la medida que sea posible buscar videos
o tareas ya creadas que podamos reutilizar
o modificar para agilizar tiempo
Negación de alumnos a
trabajar en casa
Una pequeña parte de los alumnos de la
clase se niega a hacer las tareas previas de
casa. Ya sea visualización de videos o
resolver tareas sencillas.
Solución
PLimitar las tareas de casa a tareas
sencillas y básicas. Solamente
introductorias de cada tema. Siendo
voluntarias estas tareas que sirvan para
subir la nota ordinaria de clase y con ello
conseguir motivarlos para que trabajen en
casa.
Negación de alumnos a
trabajar en clase
Algunos alumnos de la clase se distraen y
no aprovechan las horas de clase para
trabajar en la tarea propuesta.
Escusándose que van a trabajar en casa.
Solución
Estructurar bien las tareas de clase e ir
revisando continuamente el trabajo de
clase para que, en todo momento tengan
muy claro cuál es la tarea y qué se espera
de ellos. Además de motivando a quienes
consigan terminar la tarea en clase con un
refuerzo positivo (positivos o cualquier
otro)