DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

DERECHOS HUMANOS Y SUS GARANTÍAS

TERCER CUATRIMESTRE DER313

CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA

FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Conocer los antecedentes históricos y parte dogmática de nuestra constitución así como sus
antecedentes históricos, desarrollo jurídico y reformas realizadas para comprender la
trascendencia y relevancia de la reforma constitucional en materia de Derechos Humanos y de
las Garantías Individuales y sociales. Conocer, identificar y clasificar los derechos humanos
reconocidos por el estado mexicano, así mismo, comprender la relevancia de las sentencias de
la Corte Interamericana de Derechos Humanos en la protección de los derechos humanos en
México.

CONTENIDO TEMÁTICO
1. INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO
1.1. Breve historia de los Derechos Humanos
1.2. Evolución de los derechos humanos en la Constitución mexicana

2. TEORÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS

2.1. Teorías sobre el origen de los Derechos Humanos: del reconocimiento (iusnaturalista) y del
otorgamiento (iuspositivista).
2.2. Noción de Derechos Humanos
2.3. La dignidad como pilar del concepto de los derechos Humanos
2.4. Características de los Derechos Humanos: universales, inherentes a la persona humana,
inalienables, indivisibles e imprescriptibles.
2.5. Principios de los Derechos Humanos: universalidad, interdependencia, indivisibilidad y
progresividad.
2.6. Diferencia entre los derechos humanos y otros derechos: derechos no humanos, de los
ciudadanos, colectivos.
2.7. Derechos humanos y derechos fundamentals

3. EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN

POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
3.1. Reconocimiento de los alcances de los derechos humanos a “todas las personas”.
3.2. Reconocimiento expreso de los derechos humanos
3.3. Bloque de constitucionalidad.
3.4. La restricción y suspensión de los derechos.
3.5. La Interpretación conforme
3.6. El Control de convencionalidad y el control difuso.
3.7. El Principio pro homine o pro persona.
3.8. Análisis del párrafo tercero del artículo 1 de la Constitución.
3.9. La obligación de todas las autoridades respecto de los derechos humanos: promoción,
respeto, protección y garantía de los derechos humanos.
3.10. Los principios de los derechos humanos reconocidos en la Constitución: universalidad,
interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
3.11. Obligaciones del Estado en materia de derechos humanos: Obligaciones genéricas:
Promover, Respetar, Proteger y Garantizar y Obligaciones específicas: Prevenir, Investigar,
Sancionar y Reparar

4. LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN Y SUS LÍMITES

4.1. El derecho humano a la vida
4.2. Los derechos de igualdad y no discriminación
4.3. Los Derechos de Libertad
4.4. Los Derechos de propiedad.
4.5. Los Derechos de Seguridad Pública (artículos 14, 16 y 21)
4.6. Otros derechos humanos reconocidos en la Constitución
4.7. Los Derechos Sociales
4.8. La restricción y suspensión de los Derechos Humanos

5. LAS GARANTÍAS DE LOS DERECHOS HUMANOS: MECANISMOS DE PROTECCIÓN

5.1. Teorías sobre las garantías institucionales de los derechos
5.2. Garantías específicas en la constitución
5.3. Mecanismos directos de protección de Derechos Humanos.

6. SENTENCIAS DE LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS

6.1. Generalidades de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
6.2. Sentencias de la CIDH en contra de México y el estado de su cumplimiento.
6.3. Otras sentencias relevantes.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
 Participación en exposiciones de temas
 Discusión de lectura y análisis de textos
 Revisión de sentencias
 Análisis y resolución de casos
 Realización de exámenes

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
 Elaboración de ensayo
 Lectura y análisis de textos
 Elaboración de cuadro sinóptico
 Elaboración de mapa conceptual
 Reportes de lecturas
 Elaboración de cuadro comparativo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Exposición 10%
 Cuadro sinóptico, mapa conceptual y cuadro comparativo 15%
 Reportes de lectura 10%
 Ensayo 20%
 Casos 20%
 Exámenes 25%
TOTAL 100%