PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

ESQUEMA
“PITCH DE UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN A JÓVENES
HIPERACTIVOS”

1. SALUDO
(Inicia la presentación con un saludo formal a la cámara).

2. PRESENTACIÓN
(El estudiante se presenta, dando información de sus datos, formación y
experiencia de ser el caso).

3. OBJETIVO
(Se presenta el objetivo del video de estrategias de intervención en jóvenes
hiperactivos).

4. CONTEXTO
(Se contextualiza el tema o caso presentado, dando una breve introducción a la
hiperactividad)

5. ESTRATEGIAS
(Se señalan estrategias acordes a la temática, para lo cual se debe revisar
bibliografía acorde a la temática en el campo deportivo)

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
(Se brindan conclusiones referentes a la actividad realizada, señalando
recomendaciones).

7. DESPEDIDA
(Se culmina el video con una despedida formal).
 ELABORANDO MI

Pitch de estrategias de
Intervención
1. EL AB OR A TU GU IÓN Y EN SÁ YA LO
Antes de empezar a grabar, elabora un guión atractivo, conciso y claro de lo que
vas a transmitir. Incluye:
Un saludo, una presentación, el objetivo, el contexto, las estrategias, las
conclusiones y recomendaciones , despedida.

Ensaya y ensaya el guión hasta aprenderlo, no olvides ensayar tu lenguaje

corporal!!

SE T D E
G R A BA C IÓ N
PR EP Á RA TE
Prepara tu set de grabación,
debe ser un lugar ordenado,
Y TR A NS M IT E
limpio, iluminado, libre de
distractores y de ruido. Arréglate y prepárate para
tu
presentación
Identifica la postura a utiliz
ar y la
amplitud de la toma del víd
eo (de
preferencia medio cuerpo
/ o 3/4
del cuerpo)

G R A BA TU
VI D EO
Coloca tu celular o aparato de
video a una distancia adecuada.
Ubícate según lo ensayado.
Transmite seguridad. E D IT A TU
Muestra actitud. V ID E O
Mira a la cámara.
Habla con convicción y soltura. Ahora que tienes elaborado tu
video, puedes editarlo ! (recortarlo
de ser el caso, agregar efectos o
contenido interactivo con datos o
información relevante.

Mg. Gissel Morales C.

GUÍAS
Muñoz, T. (2019). Mejora de TDAH con actividades deportivas dirigidas. Extraído de :
https://revistas.um.es/cpd/article/view/360451/271301
Gonzalez, C. (2017). TDAH: nuevas estrategias de diagnóstico e intervención. Extraído de:
https://books.google.com.pe/books?
id=iWpTDwAAQBAJ&lpg=PA59&dq=estrategias%20de%20intervenci%C3%B3n%20tdah%20deporte%20LIBRO
&hl=es&pg=PA59#v=onepage&q=estrategias%20de%20intervenci%C3%B3n%20tdah%20deporte%20LIBRO&f=fa
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