CURSO: PRESENTACIONES EFECTIVAS

EVALUACIÓN PARCIAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : VIDEO DE EXPOSICIÓN
Tipo de participación : Individual
Presentación : Semana 4
Medio de presentación : Mensajería interna
Calificación : 0 a 20 – 30% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Presenta un video de exposición sobre un tema de contexto, usando de manera
pertinente el lenguaje expresivo, la comunicación no verbal y una estrategia de
apertura, vinculando lo trabajado en las sesiones 1, 2 y 3.

III. INDICACIONES
Para el desarrollo de esta actividad, se debe considerar:
1. El contenido de las sesiones 1, 2 y 3.
2. Graba un video en el que consideres los siguientes aspectos:
 Elige un tema de la realidad social de nuestro país.
 Considera la siguiente estructura: Introducción, Desarrollo y Cierre.
Luego súbelo a la web Youtube.com u otro servicio de almacenamiento de
videos online. Posteriormente copia el enlace en el recuadro siguiente:
COPIA EL ENLACE DE TU VIDEO (EN MODO PÚBLICO)

3. La duración debe ser de 2 a 3 minutos.

4. Para la grabación del video se debe tomar en consideración los criterios de
evaluación presentados en la Rúbrica.
5. El formato debe ser enviado a la mensajería interna, consignando los siguientes
datos:
ASUNTO: EXAMEN PARCIAL
El archivo será enviado con los siguientes datos: Apellido_Nombre_EP
6. Pautas para la grabación del video:
A. Sobre el lugar:
1. Este deberá ser un espacio de interior para poder controlar el nivel de luz y el
audio. El lugar debe estar iluminado y de preferencia con luz blanca.
2. Procura que a tu alrededor no haya ruidos fuertes o personas conversando (el
ruido se filtra fácilmente).
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3. Para grabarte es recomendable un fondo de pared clara, blanca o de
preferencia lúcuma. Los objetos que estén en tu entorno deben estar ordenados
y limpios.
B. Sobre la vestimenta
1. La ropa debe estar alineada al fondo que quieres tener. Si es un fondo blanco
la ropa debe hacer contraste, una camisa celeste, tonos naranjas, pero no
blanca.
2. Para el caso de los hombres cuida que la ropa se vea ordenada, si se usa
saco, que esté abotonado. Si usas corbata que esté bien puesta, la camisa que
no se vea ajada (algo que siempre ocurre cuando nos sentamos). Si usas barba,
que esta se vea perfilada, bien cuidada.
3. Para el caso de las mujeres, pueden llevar accesorios, pero pocos. Si se lleva
el cabello largo, procura que este se vea peinado y ordenado.
C. Sobre la dicción
1. Cuida la dicción, que se entienda fácilmente lo que estás diciendo. Es
recomendable practicar 2 o 3 veces para que te sueltes frente a la cámara.
2. También es recomendable cuidar el uso de las muletillas, tales como: el
esteeee… eh… pero... o sea… etc.
D. Sobre la cámara y la postura
1. Debes estar correctamente sentado.
2. se recomienda que la cámara se encuentre a la altura de los ojos, además,
procura estar en el centro del encuadre, con un plano medio (medio cuerpo,
como la imagen de referencia).
3. también te recomendamos cuidar los excesos de gesticulación (hay personas
que hacemos muchos gestos cuando hablamos con las manos), o por el
contrario no expresamos mucho, por ello se recomienda mostrar una expresión
alegre, al menos sonreír una vez durante la presentación.
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IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a
nivel satisfactorio. La docente del curso determina el puntaje de cada ítem de
acuerdo a su juicio de experto.
CRITERIOS INDICADORES
PUNTAJE
2 puntos 1 punto 0 puntos
Se presenta de manera Se presenta de manera Se presenta de manera
FORMALIDAD apropiada poco apropiada inapropiada
(IMAGEN PERSONAL) considerando el considerando el contexto considerando el contexto
contexto académico. académico. académico.
MODULACIÓN Utiliza volumen, dicción Utiliza un volumen dicción No utiliza un volumen,
DE LA VOZ e impostación e impostación adecuados, dicción, ni impostación
adecuados durante aunque estos caen durante adecuados durante tres o
toda la exposición dos momentos de la más momentos en la
exposición exposición
LENGUAJE MULETILLAS Evita el uso de Usa dos o más muletillas Usa muletillas durante
EXPRESIVO muletillas durante toda durante la exposición. toda la exposición.
la exposición..
EXPRESIVIDAD Crea imágenes y evoca Crea imágenes y evoca No crea imágenes ni
emociones con sus emociones con sus evoca emociones con sus
palabras durante toda palabras solo en dos palabras durante la
la exposición. momentos de la exposición.
exposición.
MIRADA Mantiene el contacto Mantiene el contacto visual Mantiene el contacto
visual con el público en con el público, pero no visual con el público,
todo momento, durante dos momentos de pero no durante tres o
mostrando seguridad. su exposición. más momentos de su
exposición.
GESTOS Utiliza los gestos Utiliza los gestos correctos Utiliza los gestos
correctos para para complementar sus correctos para
complementar sus expresiones verbales, complementar sus
COMUNICACIÓ expresiones verbales aunque no durante dos expresiones verbales,
N NO VERBAL durante toda su momentos de su aunque no durante tres o
exposición. exposición. más momentos de su
exposición.
SEGURIDAD Muestra seguridad Muestra seguridad, pero No muestra seguridad
durante toda la evidencia nerviosismo en durante toda la
exposición. dos momentos de la exposición.
exposición.
POSTURA Mantiene una postura Mantiene una postura Mantiene una postura
erguida y frontal al erguida y frontal, aunque erguida y frontal, aunque
momento de exponer. no durante dos momentos no durante tres o más
de su exposición. momentos su exposición.
IDEAS Expresa ideas Expresas ideas consistentes Expresa ideas
CONTENIDO (CONSISTENCIA consistentes y y coherentes, aunque no consistentes y
Y COHERENCIA) coherentes durante durante dos momentos de coherentes, aunque no
toda su exposición. su exposición. durante tres o más
momentos de su
exposición.
ESTRATEGIAS DE APERTURA Utiliza una o combina No utiliza alguna de las
dos estrategias de estrategias de apertura
apertura
TOTAL