UNIDAD EDUCATIVA

Our work begins dear students “CARLOS LARCO HIDALGO”

AMIE: 17H02418

TAREAS SEMANALES - PRIMER TRIMESTRE 2023-2024-FORTALECIMIENTO DE DESTREZAS

GRADO/CURSO: “PRIMERO BGU A-B-C-D-E” SEMANA DE TRABAJO 9: 16 al 20 de octubre de 2023
DISCIPLINARIEDAD – APRENDIZAJE FUNDACIONAL (Comunicación Lingüística y razonamiento lógico matemático)
LENGUA / INDICADOR: I.LL. 5.6.1. LIC. Eduardo Alarcón Entrega/tarea: martes, 24/10/2023 QUÍMICA / IND: Rf. I.CS.3.13.1. MSC Gustavo Maya Entrega/tarea: Durante las horas
( CC – CS – CD- CM) Lic. Mauro Chicaiza ( CC – CS – CD- CM) MSC. Natalia Urgilés de clase (1ros A, B, C y D)
miércoles,10/10/ 2023
ACTIVIDAD 1.- ACTIVIDAD 1.-
Un texto argumentativo, está compuesto de diferentes tipos de párrafos argumentativos, en los Realizar una tabla de sustancias orgánicas e inorgánicas que contenga la siguiente información:
que el autor presenta opiniones, hechos o ideas, y con el uso de estos, expresa su actitud o Característica Compuestos Orgánicos Compuestos Inorgánico
posición acerca de algo y trata de convencer acerca de sus ideas. Para lo cual existen diferentes Composición química
tipos de párrafos argumentativos (de autoridad, de definición, descripción, causa consecuencia, Origen
de ejemplo, de comparación, pregunta respuesta, …). Puntos de fusión y ebullición
ACTIVIDAD: Solubilidad
Argumenta tu opinión formando párrafos argumentativos estudiados en clase, en contestación Conductividad eléctrica
a las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuál es la escuela que quiero?
2.- ¿Qué quiero aprender?
3.- ¿Cómo quiero aprender
Investiga sobre el tema de cada una de las preguntas, para construir un párrafo argumentativo con tu respuesta. Cada párrafo
debe tener 7 renglones mínimo.
MATEMÁTICA/ INDICADOR LIC. FAUSTO QUISHPE Entrega/tarea: miércoles, 25/10/2023 HISTORIA / INDICADOR: I.CS.H.5.2.3 (J.4., Tec. Byron Arboleda Entrega/tarea: último dia de
(Ref.I.M.4.6.1.) MSC. KATHERINE ÑACATO I.2.) CC. clases
(CD- CM) ( CC)
ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 1.- Lea el texto sobre el trabajo.
1.- Observa el link del siguiente video en caso de ser necesario. ACTIVIDAD 2.- Defina que es trabajo. Liste sus divisiones
https://www.youtube.com/watch?v=nGS1glnproM GRAFIQUE LA PIRÁMIDE DE MASLOW Y EXPLIQUE.
2.- Resuelve de manera autónoma los siguientes triángulos rectángulos.

3.- Resuelve el siguiente problema.

carloslarcoh2016@gmail.com Teléfono: 2330 – 863 / 2330-980

Sangolquí – Ecuador
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4.- Bajo tu propio criterio, realiza un
resumen de cinco líneas acerca de la
aplicación del tema en la solución de
problemas del diario vivir.

INGLÉS/INDICADOR: I.EFL.5.4.1 LIC.VIKY HERNÁNDEZ A. Entrega/tarea: Durante la semana del 23 FÍSICA/ INDICADOR: I.CN.4.8.1. M. Ed. Christian Córdova Entrega/tarea: Durante la semana
( CC – CD) /27 de octubre de 2023 SEGÚN HORARIO (CM) del 23 al 27 de octubre de 2023
ADVERBS OF FREQUENCY ACTIVIDADES:
1.- Considerando los siguientes vectores:

𝐴 = 15 𝑖 − 18 𝑗

𝐵 = −10 𝑖 + 2 𝑗

𝐶 =3𝑗

ACTIVIDAD 1.-
2. Realizar las siguientes operaciones:
Rewrite the complete sentence using the adverb in brackets in its usual position.
Example: I play tennis on Sundays. (often)
Answer: I often play tennis on Sundays. a. 𝐴+𝐵
1. He listens to the radio. (often)
b. 𝐵−𝐶
2. They read a book. (sometimes)
3. Pablo gets angry. (never) c. 𝐴+𝐵+𝐶
4. Tom is very friendly. (usually)
d. 𝐴 .𝐶
5. I take sugar in my coffee. (sometimes)
6. Ramon and Frank are hungry. (often) e. 𝐵𝑥𝐶
7. My grandmother goes for a walk in the evening. (always)
8. Walter helps his father in the kitchen. (usually)
9. They watch TV in the afternoon. (never)
10. Christine smokes. (never)
BIOLOGÍA /IN: I.m.3.13.1. MSC/LIC. Ana C. Escobar M. Entrega/tarea: Desde el martes 21 de EMPRENDIMIENTO/IND: LIC. Milton Taco Entrega/tarea: Durante la hora
( CC – CS – CD- CM) octubre en hora de clase (Ref.I.EG.5.1.1) (I.1., I.4.) C clase.
( CC – CS – CD- CM)

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Sangolquí – Ecuador
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ACTIVIDAD 1.- Para esta actividad realice el ACTIVIDAD 1.-
siguiente proceso: 1. Expón lo que entiendes por:
a. Identifique los Ecosistemas del Ecuador Punto de equilibrio. ______________________________________________
b. Seleccione uno de ellos Margen de contribución variable. _________________________________
c. Busque la principal amenaza a la que se Proyecciones. ____________________________________________________
enfrenta el ecosistema 2.Encuentra el punto de equilibrio en unidades con los siguientes datos.
escogido Una emprendedora de calzado crea un nuevo diseño y lo venderá al público por $ 45 cada unidad. El
d. En una hoja de papel bond, realice una costo variable para producir cada par de zapatos es de $ 25 y el costo fijo es de $ 2 500.
infografía para proteger el 3. Escribe acerca de la importancia del punto de equilibrio para un emprendimiento.
ecosistema que escogió.
NOTA: Se ruega a cada uno de los estudiantes revisar el link ya que le va a servir para que usted pueda
registrarse dentro del curso de EDUCACIÓN FINANCIERA que tenemos. Es necesario anotar su
USUARIO Y CLAVE en su cuaderno de CIUDADANIA. El siguiente encuentro y de acuerdo a un
cronograma saldremos al CENTRO DE COMPUTO.
LINK PARA REGISTRARSE
https://campus.rfd.org.ec/user/view.php?id=40157&course=324

CIUDADANIA/IND: I.m.3.13.1.
( CC – CS
carloslarcoh2016@gmail.com
Sangolquí – Ecuador
MSC/Lic. Verónica Loachamín Entrega/tarea: martes,24/10/ 2023
ACTIVIDAD 1.- Leer esta carta de lector que se encuentra en el ACTIVIDAD 1.-
siguiente link. Escriba su conclusión en un párrafo y coloque dos
recomendaciones. Busque el significado de tres palabras que no
conozco.
https://www.expreso.ec/opinion/carta-de-lectores/cartas-lectores-
corresponsabilidad-ciudadanos-173145.html
Teléfono: 2330 – 863 / 2330-980
ECA/INDICADOR: I.m.3.13.1. MSC/LIC. Héctor González Entrega/tarea: miércoles,10/10/
( CC – CS – CD- CM) 2023
● Mediante la consulta, reforzar los conocimientos del papel que juegan el (INPC, UNESCO) en
la Educación, la ciencia y la cultura.
● https://www.patrimoniocultural.gob.ec/la-
institucion/#:~:text=El%20Instituto%20Nacional%20de%20Patrimonio,9%20de%20junio%20
de%201978.
● En grupo, exponer para sus compañeros el género musical designado.
● .Realizar y pintar un dibujo sobre un instrumento musical de acuerdo al
género musical que le haya tocado, mediante un cartel.
● Presentar a sus compañeros un audio con el género músical asignado.
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ED. FÍSICA/IND: I.m.3.13.1. MSC/LIC. Luis Guallasamín Entrega/tarea: miércoles,10/10/ 2023 FILOSOFIA/IND: I.m.3.13.1. MSC/LIC. Entrega/tarea: miércoles,10/10/
( CC – CS – CD- CM) ( CC – CS – CD- CM) 2023
ACTIVIDAD 1.- ACTIVIDAD 1.-

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO 1 / INICIA PRIMERA FASE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTOINTERDISCIPLINAR: FECHA DE ENTREGA-INVESTIGACIÓN
1.-
ELABORADO POR
LENGUA Y LITERATURA ECA QUÍMICA EDUCACIÓN FÍSICA INGLÉS HISTORIA

LIC. Eduardo Alarcón DR.HÉCTOR GONZALEZ MSC. GUSTAVO MAYA LIC.LUIS GUALLASAMIN LIC.VIKY HERNÁNDEZ A. LIC. BYRON ARBOLEDA
Lic. Mauro Chicaiza MSC. NATALIA URGILÉS
f. f. f.SIN FIRMA -TAREA

f.
FÍSICA BIOLOGÍA CIUDADANIA EMPRENDIMIENTO MATEMÁTICA FILOSOFÍA

M. Ed. Christian Córdova G. LIC.ANA C. ESCOBAR M LIC.VERÓNICA LOACHAMÍN C. LIC. MILTON TACO LIC. FAUSTO QUISHPE LIC.
MSC. KATHERINE ÑACATO
f. f. f. f.
f.
f.

APROBADO Y REVISADO FECHA FIRMA / SELLO

LIC. VERÓNICA LOACHAMÍN C. 18/10/2023

VICERRECTORA (E) SUP-BGU

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