Ejercicio de aplicación

1. Lea el siguiente texto y responda las preguntas correspondientes

Reflexiones sobre el drama

Es impropio llamar al teatro del aire un teatro ciego: es, más bien, un teatro de ojos cerrados, pero que cuenta siempre con las
asociaciones entre el oído y la vista. Y se desprende, por otra parte, que tal teatro, así como permite una intensa concentración
del oyente, también espera su íntima colaboración: cada “escucha”, según sus hábitos sensoriales y su propia índole, es
invitado a completar, a su manera, los rasgos invisibles del drama. La radio sólo le da indicaciones, alusiones. Por ejemplo, en
cuanto al espacio mismo, le sugiere, por desvanecimiento o refuerzo, una dimensión: la perspectiva en profundidad. Los hábitos
auditivos permiten discernir claramente el cuchicheo cercano y el grito distante. En cuanto a las figuras mismas, en el interior del
oyente, se crea una danza de fantasmas dotados de vagas fisonomías, gestos, ademanes y movimientos, hechos todos en la
fábrica de los sueños y sin duda diferentes para cada uno de nosotros...

a. Identifique la tesis del autor

b. Identifique los conectores usados en el texto. Indique la función que cumple
c. Cambie los conectores por otros sin que se altere el sentido del fragmento
d. En el habla cotidiana se emplean algunos conectores con mayor frecuencia. Elabore una lista con los más comunes y diga cuáles de ellos
son “muletillas”

2. Complete los espacios en blanco del siguiente texto, utilizando los conectores adecuados

El dilema para Otoniel es serio: debe sustentar un trabajo de comunicación el lunes, además ese mismo día y a la misma hora, se transmite la
inauguración del mundial de fútbol y no sabe qué hacer.de modo que planea hacerse el enfermo, por lo cual los profesores del ISPA le pedirán una
excusa médica y no le será fácil conseguirla. Así pues, en el caso de no asistir a la evaluación, perdería la materia , por lo tanto le ocasionaría
nefastas consecuencias. De modo que la inauguración puede verla en diferido, Otoniel no considera siquiera esta posibilidad. Por esta causa, lo
más inteligente es asistir a clase. Mas tarde Otoniel opta por ver la inauguración en directo, haciendo caso omiso de toda recomendación. Pierde la
asignatura, por esta causa su familia lo reprende y sus compañeros, quienes asistieron a clase y también vieron la transmisión, se burlaron hasta
más no poder. De ahí que su nombre pasó a ser Tontoniel. Definitivamente hay circunstancias de la vida en las que es necesario decidir
inteligentemente para salir adelante, a pesar de que esto implique un poco de sacrificio.

3. Determine la función semántica de los siguientes conectores. Observe el ejemplo

Sin embargo.......... Contraste

De modo que Adición____

Es decir Causa-efecto
Por lo tanto __ Causa-efecto _
Mientras Temporal
De igual manera Adición
Seguidamente adicion
Con el fin de énfasis
Posiblemente Contraste, antítesis o anteposición
De acuerdo con Causa-efecto _
Nótese __ Causa-efecto _
1c. Reflexiones sobre el drama
Es impropio llamar al teatro del aire un teatro ciego: es, en cambio , un teatro de ojos cerrados, de modo que cuenta siempre con las asociaciones
entre el oído, la vista. También se desprende, de igual modo , que tal teatro, de hay que permite una intensa concentración del oyente, además espera
su íntima colaboración: cada “escucha”, según sus hábitos sensoriales y su propia índole, es invitado a completar, a su manera, los rasgos invisibles
del drama. La radio sólo le da indicaciones, alusiones. Por ejemplo, en cuanto al espacio mismo, le sugiere, por desvanecimiento o refuerzo, una
dimensión: la perspectiva en profundidad. Los hábitos auditivos permiten discernir claramente el cuchicheo cercano y el grito distante. Mientras a las
figuras mismas, en el interior del oyente, se crea una danza de fantasmas dotados de vagas fisonomías, gestos, ademanes y movimientos, hechos
todos en la fábrica de los sueños y sin duda diferentes para cada uno de nosotros..
4. Relacione la función semántica que puede cumplir un conector (Columna A) con la acción correspondiente ( columna B)

Columna A Columna B
1. Adición ( 3) Precisar la información, destacar
2. Contraste (7 ) Expresar relación de simultaneidad
3. Énfasis ( 2 ) Expresar contraste entre dos situaciones
4. Causa-efecto (6 ) Comparar dos aspectos que guardan semejanza
5. Conclusión ( 5 ) Proporcionar mayor claridad a una idea
6. Semejanza ( 8 ) Sintetizar lo planteado
7. Aclaración ( 1 ) agregar nuevos datos al desarrollo
8. orden ( 4)establecer relaciones de causa consecuencia

5. Escriba el conector adecuado

a. tranquilo, la prueba consiste en un examen escrito y también una prueba oral
b. El baloncesto se caracteriza por la rapidez y la eficacia; el fútbol, en cambio depende más de la fuerza física, la técnica y la estrategia
c. Ni fui responsable ni asistí regularmente durante los dos periodos por lo tanto tuve que presentar recuperaciones

6. Según la idea expresada, seleccione el conector más adecuado de los que están entre paréntesis. Escríbalo en el espacio
 a. Entre todos los medios de comunicación, la televisión es, sin duda, el más completo, penetrante, popular y a su vez , el más
efectivo.
( Con todo - de todas formas - a su vez - por tanto )

b. Los medios ciertamente nos enseñan la realidad, pero lo hacen a su manera

( Mientras que - de ahí que - pero - a fin de que )

7. Escriba cinco conectores que se puedan usar en la oración, sin cambiarle el sentido
1. Llovió, por tal razón usé el paraguas
Así pues
por lo tanto
entonces
por lo cual
de modo que
8. Redacte un párrafo de opinión donde use 10 conectores y que desarrolle la siguiente tesis o idea principal: MUCHAS PERSONAS
PREFIEREN PRODUCTOS EXTRANJEROS DEBIDO A LA MALA REPUTACIÓN QUE TIENEN LOS PRODUCTOS NACIONALES EN
CUANTO A ACABADOS Y CALIDAD SE REFIERE, ESTO SIN TENER EN CUENTA LOS PRODUCTOS DE ORIGEN CHINO.

3. Las siguientes son expresiones que emplean una preposición ( Partes invariables de la oración: a, ante, bajo, cabe, con contra, de, desde,
en, entre, hacia, para, por, según, sin so, sobre, tras) . Corrija las formas incorrectas

 Lo vendió en dos pesos

 Bajo ese punto de vista
 Ella llegó de casualidad
 Quedó lo más de bien
 Estos son los puntos a discutir
 Es distinto a lo que ofreció
 Se odian a muerte
 Se detuvo en la puerta
 Enseguida se dio de cuenta
 Lo hizo de ex profeso

4.Corrija las palabras incorrectas y construya una oración con cada una

Aplanchar : a planchar
Cónyugue : conyugué
Hojaldra: hojaldre
Dentífrico
Armatoste:
Asolapada (astuta) :asolapada
Aruñar: aruñar
Jalar: halar
Enfriar: enfriar
Fuerzudo: forzudo
8.Relacione cada palabra con su respectivo sufijo

Hemiciclo ( ) 1. (derma piel) parte más exterior de la piel

Éxodo( ) 2. (ónoma nombre) palabras de igual significado
Parásito( ) 3. (foné sonido) aparato para oir el sonido desde lejos
Euforia( ) 4. (siton alimento) que se alimenta de otro ser
Perímetro( ) 5. (foreo llevar) vasija de dos asas
Afonía( ) 6. (odos camino) salida
Epidermis( ) 7. (foné sonido) falta de voz
Ánfora( ) 8. (metron medida) medida del contorno
Teléfono( ) 9. (foreo llevar) sensación de bienestar
Sinónimo( ) 10. (kyklos círculo) medio círculo

9.Escriba el número que corresponda al significado de las siguientes palabras de origen latino. Si es necesario consulte en el diccionario

Réquiem( ) 1. Bicicleta con dos juegos de pedales y dos asientos

Ibídem ( ) 2. Allí mismo, en el mismo lugar
Tándem ( ) 3. Composición musical que se canta con el texto litúrgico en la misa de difuntos
Item ( ) 4. en el lenguaje diplomático, resolución terminante y definitiva, comunicada por escrito
Älbum ( ) 5. Libro en blanco en el que se conservan fotografías, sellos u otros objetos semejantes
Ultimátum( ) 6. Adverbio para hacer distinción de artículos o capítulos en una escritura u otro documento