Comunicación y Redacción Académica

Conectores lógicos

Mg. Carlos Zúñiga Reynoso

 LOS CONECTORES

Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para evidenciar la relación entre dos ideas.
Estas relaciones pueden darse entre enunciados de una misma oración, entre oraciones o entre párrafos.

Expresar adecuadamente la relación entre nuestras ideas le permite al lector encontrarle sentido al texto.
Ejemplos:

 Alejandro aprende rápido porque tiene un buen profesor. (causa)

 Alejandro se muestra amable conmigo para que lo perdone. (finalidad)

 Alejandro, tu idea no funcionó, así que tendrás que pensar en otra cosa. (consecuencia)
 LOS CONECTORES DISCURSIVOS
Nueva gramática de la lengua española (2010, p. 597)

Los conectores discursivos u oracionales vinculan semánticamente pares de oraciones o

partes de un texto estableciendo una relación lógica entre ellos. En general, permiten
organizar, conectar o reformular la información.

Ejemplo:

 Me han aceptado en la universidad y, además, me han dado una beca.

 CLASIFICACIÓN DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS
Nueva gramática de la lengua española (2010, p. 597)

Existen muchas clasificaciones de los conectores discursivos, la que se presenta a continuación recoge
los grupos fundamentales:
1. ADITIVOS Y DE A decir verdad, además, análogamente. Aparte, asimismo,
PRECISIÓN de hecho, encima, en el fondo, en realidad, es más, por
añadidura, por otro lado, por si fuera poco, sobre todo
2. ADVERSATIVOS Y Ahora bien, (antes) al contrario, antes bien, después de
CONTRAARGUMENTA todo, empero, en cambio, eso sí, no obstante, por el
TIVOS
contrario, sin embargo, todo lo contrario
3. CONCESIVOS Así y todo, aun así, con todo, de cualquier manera, de
todas {formas ~ maneras}, de todos modos, en cualquier
caso.
así pues, consiguientemente, de {este ~ ese} modo, en
4. CONSECUTIVOS E consecuencia, entonces, por consiguiente, por ende, por
ILATIVOS
lo tanto, por tanto, pues.
5. EXPLICATIVOS a saber, es decir, esto es, o sea.
6. REFORMULADORES dicho con otras palabras, dicho en otros términos, dicho de
otra {forma ~ manera}, de otro modo, más claramente, más
llanamente, hablando en plata.
7. EJEMPLIFICATIVOS así, así por ejemplo, así tenemos, por ejemplo, verbigracia.
8. RECTIFICATIVOS más bien, mejor dicho, por mejor decir.
9. RECAPITULATIVOS a fin de cuentas, al fin y al cabo, en conclusión, en definitiva,
en fin, en resumen, en resumidas cuentas, en síntesis, en suma,
en una palabra, resumiendo, total.
10. DE ORDENACIÓN a continuación, antes {de ~ que} nada, de {una ~ otra} parte,
en {primer ~ segundo…} lugar ~ término, finalmente, para
empezar, para terminar, primeramente.
11. DE APOYO así las cosas, dicho esto, en vista de ello, pues bien.
ARGUMENTATIVO
12. DE DIGRESIÓN a propósito, a todo esto, dicho sea de paso, entre paréntesis,
por cierto.
AUTOEVALUACIÓN
1. Los conectores establecen una relación apropiada entre las ideas de un texto dándole sentido y coherencia.

Considerando ello, relacione ambas columnas y elija la alternativa que presenta la correspondencia correcta.

I. Nuestro hermano es muy inteligente y, _______, es una persona generosa.

II. Nos dijeron que la película era aburrida; _______, no nos animamos a verla.

III. Las jóvenes atletas estaban exhaustas; pero, _______, siguieron adelante.

IV. _______ tenía una importante entrevista de trabajo, salió temprano de casa.

a. porque b. además c. por eso d. de todas formas

A) Ia, IIc, IIIb, IVd

B) Ib, IIc, IIIa, IVd

C) Id, IIc, IIIb, IVa

D) Ib, IIc, IIId, IVa

2. Según su significado, los conectores discursivos se pueden clasificar, por ejemplo, en aditivos

(además, es más…), reformuladores (dicho en otras palabras, de otro modo…), rectificativos (mejor

dicho, por mejor decir…), etc. Considerando lo mencionado, en «el Perú es uno de los países más

diversos del mundo; esto es, contiene innumerables riquezas naturales con cientos de especies

endémicas de fauna y flora; asimismo, es un paraíso para la observación de aves y de orquídeas o para

la exploración de paisajes naturales míticos y remotos, algunos todavía vírgenes, siempre llenos de

vida» . Se puede determinar que los conectores subrayados, respectivamente, son de tipo

A) concesivo y digresivo.

B) explicativo y aditivo.

C) reformulador y aditivo.

D) aditivo e ilativo.
3. Teniendo en cuenta que el conector vincula semánticamente grupos sintácticos dentro de una

oración estableciendo una relación lógica entre ellos, analice el texto y determine el valor de verdad

(V o F) de los siguientes enunciados.

«Saúl es muy organizado al realizar sus quehaceres domésticos. Por ejemplo, tiene un horario establecido

para cada actividad; no obstante, se relaja por las tardes saliendo a pasear o leyendo algún libro. En

conclusión, Saúl es una persona que sabe distribuir su tiempo según sus intereses».

I. El texto presenta dos conectores de ordenación.

II. El texto presenta un conector recapitulativo.

III. El texto presenta un conector contraargumentivo.

A) FVV B) VVF C) VFF D) FFV

Lea el siguiente párrafo:

«La quinua (Chenopodium quinoa) es un cultivo de alto valor nutritivo que contiene más

proteínas que la mayoría de los demás alimentos vegetales. Se cultiva principalmente en

los países andinos, por ello, a menudo, se le denomina el grano de oro de los Andes».

4. En el párrafo leído, la expresión «por ello»

A) contrapone las ideas principales del texto.

B) indica la consecuencia de una idea anterior.

C) presenta una causa de la idea central.

D) ejemplifica un caso del tema desarrollado.

5. Un conector concesivo expresa una dificultad que no impide el cumplimiento de la

proposición principal. Teniendo en cuenta ello, analice las siguientes oraciones. Luego

seleccione la opción que presenta dicho conector.

I. Ayer no salió el sol e hizo frío. Con todo, fuimos a la playa a relajarnos.

II. Aquel señor manejaba de manera temeraria; por ende, ha sido multado.

III. Por cierto, primo, no olvides apagar las luces antes de salir de la casa.

IV. No asistieron muchos a la fiesta, aun así, nos pudimos divertir bastante.

A) I y II B) II, III y IV C) I y IV D) I, II y III

6. Elija la alternativa cuyos conectores, según el contexto, brindan adecuación y coherencia al

siguiente enunciado:

«El 7,6 % de la población mundial es hoy hispanohablante, __________, más de 577 millones de

personas hablan español en el mundo, de los cuales 480 millones lo tienen como lengua materna. Casi

22 millones de personas lo estudian en 107 países. El español es, __________, la tercera lengua más

utilizada en Internet y el idioma extranjero más estudiado en Estados Unidos».

A) en primer lugar - asimismo

B) en otras palabras - además

C) no obstante - también

D) además - por el contrario

7. Elija la opción que, según el contexto, puede usarse como alternativa de sustitución

para el conector discursivo subrayado en el siguiente texto:

«Averigüé que en esta ciudad no siempre hace tanto calor. Por el contrario, en los

siguientes meses la temperatura baja hasta 0 grados centígrados».

A) Sobre todo

B) En cambio

C) En vista de ello

D) De otro modo
8. En «antes de nada, todas aquellas lenguas que se empleaban con anterioridad a la difusión

del idioma español y que se preservan y emplean en el ámbito del territorio nacional son

denominadas lenguas originarias. Estas lenguas son la expresión de una identidad colectiva y

de una manera distinta de concebir y de describir la realidad; por tanto, gozan de las

condiciones necesarias para su mantenimiento y desarrollo en todas las funciones». Se puede

determinar que los conectores subrayados, respectivamente, son de índole

A) concesivo e ilativo. B) explicativo e ilativo.

C) reformulador y consecutivo D) ordenador e ilativo.

9. Elija la alternativa cuyos conectores, según el contexto, brindan adecuación y coherencia al

siguiente enunciado.

«Los polinizadores ayudan a que las plantas se reproduzcan; __________, entre ellos están las abejas,

mariposas, pájaros, polillas, escarabajos e incluso los murciélagos. __________, ellos sirven para

alertarnos sobre los nuevos riesgos ambientales, indicando la salud de los ecosistemas locales».

A) no obstante – También B) por ejemplo – Asimismo

C) en primer lugar – Igualmente D) en otras palabras – Además

10. Elija la alternativa que presenta el conector más apropiado para

sustituir el punto seguido: «Un enunciado es producto de la interacción

comunicativa. La situación comunicativa determina el lenguaje empleado en el

enunciado».

A) Incluso

B) Además

C) Pero

D) Aun así