SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
BACHILLERATO GENERAL OFICIAL "QUETZALCÓATL"
CICLO ESCOLAR 2020-2021

ACTIVIDADES DE
MATEMÁTICAS
Actividad No. 3
Semana 3: del 30 de noviembre al 4 de diciembre

MATERIA DE
PENSAMIENTO MATEMÁTICO V
TITULAR: MTRA. ARQ. DALILA DE LA LLAVE BAUTISTA

GRUPO: 3° “___”

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________

FECHA DE ENTREGA: ________________

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INDICACIONES PARA REALIZAR EL TRABAJO:

a) Realiza en este archivo las actividades correspondientes al curso.

b) Realiza tus actividades en tu libreta de matemáticas, tal como se indica en la Guía de Actividades.
c) En la tabla diseñada en este archivo se anexará la imagen en vertical de los ejercicios realizados paso a paso
d) Recuerda escribir arriba de cada ejercicio tu nombre completo y tu Grupo, para que salga en la imagen
tomada.
e) Renombra este archivo y sube este archivo como Act.1_Nombres_ApellidoPaterno-Grupo (G2A o G2B)
f) Esta Actividad se subirá en la sección de Tareas en tu nuevo Grupo de Classroom, con Fecha límite indicada
en la Actividad.
g) Esta actividad será evaluable. Al final del archivo se encuentra el instrumento de evaluación, llénalo
poniendo tu nombre completo por apellido y el Grupo: G2A o G2B.

Instrucciones para Realizar la actividad.

1.- Para realización esta Actividad realízala en tu libreta de manera manual, deberás manejar en todas
las hojas un pequeño encabezado de la siguiente forma:
Nombre Completo: Fecha de Realización:

Grupo: Nombre de la Actividad:

2.- En la “Guía Académica y Guía de Actividades” aparece el contenido del Tema a trabajar. Al final
aparecen los ejemplos que se muestran los pasos para la solución del ejercicio y tienes opciones de
consultar videos del tema que están sugeridos en la guía para facilitar y ampliar los pasos y métodos de
solución de los ejercicios ejemplos que utilizan para la explicación de la solución, que te servirán para que
sigas los pasos de solución a los ejercicios de esta actividad.
3.- Las Actividades hechas en la Libreta deberán ser tomadas con fotos en el orden que se indica y
enumerar los ejercicios, que se vea el encabezado indicado en el punto anterior y serán pegadas a las
Tablas del formato de este “Archivo Word de trabajo Form 3.” la imagen deberá ser clara, entendible y en
posición vertical. (no obscura, no borrosa, ni posiciones acostadas o de cabeza, esto le bajara puntuación
al trabajo).
4.- Una vez terminada la actividad deveras renombrar este archivo de la siguiente manera, antes de
enviarlo.
Actividad-1_Apellido Paterno_Nombre_G2A (Escribe primero el número de la Actividad, _solo el apellido
paterno y tu primer nombre en el orden indicado y al final el Grupo. Ejemplo:
Actividad-1_González_Carlos_G3A
5.- Una vez renombrado tu Archivo envíalo en tu Grupo de Classroom en la sección indicada de Tareas.
6.- Si se presentan Actividades copiadas, compartidas o plagiadas de otros compañeros se penalizará la
calificación se anula en automático de lo que obtengas a la mitad. La Actividad es Individual y es para que
pongas en práctica tu conocimiento, esfuerzo y empeño.
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7.- Es de suma importancia seguir todas estas indicaciones para facilitar la evaluación.

Actividad – 3
Actividad Nombre de la Actividad
-Fecha Límite de
Individual -Ejercicio: Análisis de las funciones Entrega: 04/12/2020
cuadráticas

Descripción de la Actividad
-Consulta el contenido temático de la Guía Académica y de Actividades, sigue las instrucciones, indicaciones para
realizar esta actividad.

-Esta Actividad la presentaras en este Archivo de trabajo de Word pegando las imágenes de los dos Análisis realizados a
cada Función en los espacios asignados o subir las imágenes tomadas de la Actividad siguiendo las indicaciones
establecidas al principio de la guía. No olvides tomar lectura del instrumento de evaluación para que conozcas los
criterios que se evaluaran en esta Actividad de manera clara.

a) Estudia y analiza el contenido del tema para reconocer cada elemento que conforman las funciones
cuadráticas que te permitirán entender cómo realizar el Análisis de las Funciones.
b) Realiza un análisis descriptivo de su fórmula y gráfica, de las siguientes 2 funciones presentadas en su
Forma General o en su Forma Normal o Canónica respectivamente y realiza sus respectivas Gráficas
que te servirán para el análisis de las Funciones.
1. 2
f ( x )=x +3 x
2. 2
f ( x )=−2 ( x−1 ) +2
-Para realizar los Análisis los deberás realizar en tu libreta y las gráficas en hojas milimétricas
para que lo puedas hacer con mejor precisión y te sirva para realizar el Análisis, sigue las
indicaciones presentadas a continuación para que realices los análisis:
Para el Ejercicio 1 que se presenta de Forma General sigue los aspectos con los puntos e incisos que se
van analizando en el ejercicio 1 como ejemplo de Análisis de la Fórmula y la Gráfica que se encuentran al
final del tema de esta Guía.
a) Realizar en la primera hoja “El Análisis de la Fórmula” empezando el primer ejercicio, te vas a guiar del ejercicio
resuelto, siguiendo punto por punto (marcado en morado) la descripción tal como se va desarrollado en este
ejercicio, lo puedes realizar en una de las hojas de tu libreta, no se te olvide hacer el encabezado con datos
solicitados y señalar punto por punto la descripción y resultados obtenidos (En el ejemplo de esta guía te darás
cuenta que se marcan con cuadros en amarillo, que es lo obtenido del análisis después de una descripción)
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Puedes utilizar colores o marca texto para ir resaltando datos, información.

b) Para “El Análisis de la Gráfica” que sería la segunda hoja, construye la Gráfica en una hoja milimétrica de
preferencia y si no lo tienes en tu libreta que sea cuadriculada, ya que deberás realizarla con precisión en el
trazo parabólico, para que puedas realizar la demostración del análisis, en esta misma hoja podrás escribir
todos los datos siguiendo punto por punto (señalados en verde) tal como se muestra en el ejemplo de este
ejercicio, y en la gráfica es importante señalar todos los elementos indicados tal como se demuestra en la
gráfica del ejercicio con los datos y descripciones, señalar los resultados en color, subrayado y en cuadros. (En
el ejemplo de esta guía te darás cuenta, que se marcan cuadros en amarillo, que es lo obtenido del análisis
después de una descripción), no se te olvide escribir al inicio de esta hoja el encabezado con los datos
solicitados. No olvides establecer un orden siguiendo los números asignados a cada punto y a los incisos.
Para el segundo ejercicio que se presenta con fórmula de Forma normal o estándar, te guiaras con el
segundo ejercicio realizado como ejemplo en “Análisis de la Fórmula” y el “Análisis de la gráfica” y sigue
las mismas indicaciones escritas para el anterior ejercicio referidas en el inciso a y b. No olvides establecer
un orden siguiendo los números asignados a cada punto y a los incisos.

- Para realizar las gráficas de las funciones tomaras como base sus tabuladores asignados a
cada función que a continuación se muestran, no es necesario presentar para este caso todas
las operaciones puedes hacer operaciones en calculadora y llenar el tabulador para que
tengas las coordenadas para trazar la gráfica.

1. 2
f ( x )=x +3 x
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2. 2
f ( x )=−2 ( x−1 ) +2

Sugerencia copiar tal cual las descripciones y explicación de los datos de los ejemplos y solo actualiza los
datos de acuerdo con la función que estas analizando.

No. Espacio para el procedimiento realizado

Ejer.

Realiza un análisis descriptivo de su fórmula y gráfica, de las siguientes 2 funciones

presentadas en su Forma General o en su Forma Normal o Canónica respectivamente y
realiza sus respectivas Gráficas que te servirán para el análisis de las Funciones. (Debajo de
esta Tabla pega las imágenes de Análisis de los dos ejercicios cada función debe
presentarse:
-Análisis de su Fórmula
-Análisis de su Gráfica.
2
1 . f ( x )=x +3 x
2
2. f ( x )=−2 ( x−1 ) +2
Para Facilitar pegar Imágenes: Las puedes pegar a partir del espacio libre debajo de la tabla para que se vea la hoja completa de tu cuaderno en
este espacio libre, siguiendo el orden de todos los ejercicios.
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