Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Dibujo de ingeniería
Código: 212060

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 - Dibujo en CAD

analítico

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 115 puntos
La actividad inicia el: lunes, 15 de La actividad finaliza el: domingo, 11 de abril
marzo de 2021 de 2021

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 3: Usar las herramientas análogas y digitales del dibujo de

ingeniería, teniendo en cuenta las normas ICONTEC NTC (Normas Técnicas Colombianas)
como documentación técnica de entrega de productos.

La actividad consiste en:

Pre-tarea:

1. Revisar el contenido en el entorno de aprendizaje de la Unidad 2 - Dibujo

proyectivo - Contenidos y referentes bibliográficos.

2. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma de ejecución de la Unidad

2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico y la presentarla como imagen en el Foro de
discusión - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico.

3. Realizar un mapa mental en el aplicativo online sugerido GoConqr, sintetizando,

resumiendo o explicando los contenidos del entorno aprendizaje de la Unidad 2 - Dibujo
proyectivo - Contenidos y referentes bibliográficos, dando respuesta a las
siguientes preguntas:

 ¿Qué es y cuáles son los formatos normalizados y líneas normalizadas?

 ¿Qué es y cuáles son las escalas normalizadas, cómo se construyen y cuáles son
las más comunes?
 ¿Cómo están distribuidas las vistas en un isométrico según las Normas ISO A e ISO
E?, ¿cuáles son las vistas fundamentales para describir un isométrico?, ¿que son y
cómo se representan las vistas especiales (simétricas, detalles, locales, giradas,
1
 auxiliares, intersecciones ficticias, etc.)?
 ¿Que son los cortes, secciones y roturas?

Además del contenido de la (OVI) relacionado con la unidad, relacionar cada tema con
las normas ICONTEC y capítulos del libro de Jensen que correspondan.

Ciclo de la tarea:

4. Cada estudiante dibuja en el CAD analítico los planos de la figura seleccionada en la

tarea 2, y a su vez debe seleccionar una nueva figura para esta tarea 3 de las 5 figuras
restantes no seleccionadas en la tarea 2 (no se deben repetir figuras ya seleccionadas
por cada uno de los estudiantes el grupo en la tarea 2), cada plano debe estar en un
formato normalizado según Norma Técnica Colombiana (NTC) 1687/1001, marcado y
rotulado de acuerdo con la Norma Técnica Colombiana (NTC) 1914. Para ello cada
estudiante del grupo debe hacer uso de la siguiente tabla como ejemplo donde debe
estar relacionado el isométrico que tomo en la tarea 2 y el nuevo isométrico seleccionado
para esta actividad de la tarea 3 (cada estudiante quedara con dos isométricos no
repetidos dentro de su grupo):

Nombres y
apellidos
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 Fig. 5 Fig. 6 Fig. 7 Fig. 8 Fig. 9 Fig. 10
completos del
estudiante
Estudiante 1 X (tarea 2) X (tarea 3)

Estudiante 2 X (tarea 2) X (tarea 3)

Estudiante 3 X (tarea 2) X (tarea 3)

Estudiante 4 X (tarea 2) X (tarea 3)

Estudiante 5 X (tarea 2) X (tarea 3)

De las dos figuras se deberá construir tres (3) Planos con las siguientes especificaciones:
dos planos serán orientados en sentido horizontal y uno vertical o viceversa, se debe
presentar la imagen legible de cada plano directamente en el Foro de discusión -
Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico, junto con el archivo CAD (.DWG) y el
enlace al archivo en el visor de archivos de Autodesk Viewer (revisar enlace en entorno
de aprendizaje de la unidad 1).

Características de los planos:

-Plano 1. En escala (1:1), formato con tamaño adecuado para dibujar: isometría +
vistas básicas (planta, alzado y perfil) alineadas y organizadas en ISO-A o ISO E/ vistas
básicas acotadas.

-Plano 2. En escala de reducción (1:2), formato con tamaño adecuado para dibujar:
isometría + vistas básicas (planta, alzado y perfil) alineadas y organizadas en ISO-A o
ISO E/ vistas básicas acotadas.

-Plano 3. En escala de ampliación (2:1), formato con tamaño adecuado para dibujar:
isometría + vistas básicas (planta, alzado y perfil) alineadas y organizadas en ISO-A o

2
ISO E/ vistas básicas acotadas.

De cada plano realizado en el software de AutoCAD analítico por figura seleccionada se

debe presentar la imagen legible de cada plano directamente en el Foro de discusión -
Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico, junto con el archivo CAD (.DWG) y el
enlace al archivo en el visor de archivos de Autodesk (revisar enlace en entorno de
aprendizaje de la unidad 1).

Los planos en el software CAD se deben dibujar sobre la ventana de modelo (Model) y no
en las presentaciones (Paper space, sheet).

Post-tarea:

5. Cada participante elaborará un compilado de sus aportes de cada figura seleccionada

para esta tarea 3, el cual deberá de publicar en el entorno de evaluación de la Unidad 2
- Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico - Rúbrica de evaluación y entrega de la
actividad en la fecha estipulada en la agenda. El compilado debe ser un archivo
comprimido que debe contener los archivos CAD de los 2 sets de 3 planos en formato
.DWG, conjuntamente con el informe, para ello debe tener en cuenta las siguientes
especificaciones del informe a entregar:

 Formato: PDF.
 Denominación: de acuerdo con la siguiente estructura:
Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Tarea 3.
 Contenido: Portada/ Objetivos: general (1) y específicos (3). / Introducción.
/Cronograma de actividades de la tarea 3. /Mapa mental. / Set de los tres (3)
planos para cada figura seleccionada a escalas 1:1, 2:1, 1:2 (en total 6 planos). /
Enlaces de los archivos a los visores de Autodesk Viewer. / Conclusiones. /
Referencias bibliográficas bajo las normas APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

 Revisar en la agenda de actividades las fechas de entrega de Tarea 3 - Dibujo en

CAD analítico.
En el entorno de Aprendizaje debe:

 Entregar en el Foro de discusión - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD

analítico las evidencias de las diferentes actividades propuestas en la Guía de
actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD
analítico y su participación en el desarrollo de la actividad dentro del plazo
establecido en la Agenda del curso Dibujo de ingeniería y el cronograma

3
 establecido por el estudiante.
En el entorno de Evaluación debe:

 Entregar en la fecha establecida en la Agenda del curso Dibujo de ingeniería el

informe realizado para el desarrollo de la tarea 3.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

A. Control de lectura de contenidos unidad 2.

Aportar en el Foro de discusión - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico una

imagen legible del mapa mental incluyendo debajo de la imagen el enlace que se genera
al publicarlo en el aplicativo online de GoConqr. El mapa debe sintetizar los contenidos de
la Unidad 2 - Dibujo proyectivo - Contenidos y referentes bibliográficos, y debe
de estar marcado con una fotografía del estudiante, nombre, curso, grupo y periodo.

B. Plano vistas básicas en el CAD analítico.

Aporta en el Foro de discusión - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico las

evidencias de la elaboración para cada uno de los isométricos seleccionados en formato
imagen y .DWG el Plano 1 en escala real o natural (1:1), el Plano 2 en escala de
reducción (1:2), y el Plano 3 en escala de ampliación (2:1), empleando para cada uno
de ellos el tamaño del formato adecuado para dibujar: isometría + vistas básicas (planta,
alzado y perfil) alineadas y organizadas según el sistema ISO-A o ISO E y debidamente
acotados según las especificaciones dadas en la Guía de actividades y rúbrica de
evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico en el numeral 4 de la
sección actividades a desarrollar.

Productos individuales en entorno de evaluación:

C. Informe compilatorio de la unidad 2.

Presentar el informe en formato PDF según especificaciones dadas en la Guía de

actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD
analítico en el numeral 5 de la sección actividades a desarrollar.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

4
 2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el Foro de
discusión - Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico.

2. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron la Guía de actividades y rúbrica de evaluación -
Unidad 2 - Tarea 3 - Dibujo en CAD analítico.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben cumplir
con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se hayan
definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe cumplir
con las normas ICONTEC

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio académico,
para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la herramienta
Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera
como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso
de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación

respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera

sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 115 puntos

Nivel alto: Jerarquiza conceptos del dibujo industrial en un

mapa mental en los que resalta los contenidos específicos en la
guía, se subordinan en ideas claras y concretas, y lo publica en el
foro colaborativo en los tiempos establecidos en un formato
Primer criterio de
legible, a través de un enlace público y funcional.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Organiza conceptos
entre 21 puntos y 30 puntos.
del dibujo industrial
en un mapa mental,
Nivel Medio: Recopila conceptos del dibujo industrial en un
usando la
mapa mental en los que resalta los contenidos específicos en la
herramienta web 2.0
guía, sin que se subordinen en una secuencia lógica, y lo publica
recomendada.
en el foro colaborativo en los tiempos establecidos en un formato
poco legible, a través de un enlace público y funcional.
Este criterio
representa 30
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de
entre 2 puntos y 20 puntos.
115 puntos de la
actividad.
Nivel bajo: No presenta mapa mental ni organiza
jerárquicamente los contenidos recomendados.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos.

Segundo criterio Nivel alto: Usa adecuadamente las normas técnicas que rigen la
de evaluación: elaboración de documentos técnicos gráfico y adquiere un dominio
básico de herramientas de CAD analítico, lo cual evidencia
Emplea las normas elaborando seis (6) planos en un CAD analítico de las dos (2)
ICONTEC NTC figuras seleccionadas, y como evidencia publica capturas de
1687/1001 en el pantalla legibles del CAD de los 6 planos, los archivos elaborados
diseño de vistas en formato .DWG y los enlaces al visor de archivos, lo hace en el
básicas a través del foro colaborativo de forma oportuna (inicia mínimo 72 horas antes
CAD analítico. del cierre de la actividad) cumpliendo con las siguientes
condiciones: 1) Representa adecuadamente las geometrías, 2) los
Este criterio 6 planos se encuentran construidos en formatos normalizado de
representa 60 acuerdo a la Norma Técnica Colombiana 1001/1687, 3) los
6
puntos del total de planos están rotulados según la Norma Técnica Colombiana
115 puntos de la 1914, 4) los planos tienen acotadas las medidas principales en las
actividad. vistas básicas y las cotas reflejan la medida real, 5) los planos
cumplen la condición por cada figura de estar organizados 2 en
formato vertical y uno en horizontal o viceversa, 6) el plano 1 de
cada figura esta dibujado en escala natural (1:1), contiene al
menos 3 vistas básicas en un sistema de representación ISO A o
ISO E y una vista isométrica. 7) El plano 2 de cada figura esta
dibujado en escala de reducción (1:2), contiene al menos 3 vistas
básicas en un sistema de representación ISO A o ISO E. 8) el
plano 3 de cada figura esta dibujado en escala de ampliación
(2:1) contiene al menos 3 vistas básicas en un sistema de
representación ISO A o ISO E.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 40 puntos y 60 puntos.

Nivel Medio: Usa adecuadamente las normas técnicas que rigen

la elaboración de documentos técnicos gráfico y adquiere un
dominio básico de herramientas de CAD analítico, lo cual
evidencia elaborando seis (6) planos en un CAD analítico de las
dos (2) figuras seleccionadas en un CAD analítico, presenta en el
foro colaborativo, las evidencias de la elaboración de los planos,
pero no cumple con una o varias de las condiciones establecidas
para obtener una valoración alta.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 10 puntos y 30 puntos.

Nivel bajo: No evidencia que ha adquirido la capacidad de

interpretar adecuadamente las normas técnicas que rigen la
elaboración de documentos técnicos gráfico ni ha adquirido un
dominio básico de herramientas de CAD analítico.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 9 puntos.

Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: Describe la secuencia de aportes en un informe
cumpliendo con las siguientes condiciones: 1) Lo hace dentro de
los plazos establecidos en la agenda del curso, 2) contiene todos
Compila las acciones los elementos solicitados en la guía de la pre tarea 3) la ortografía
de ejecución de los y la redacción son apropiadas para el nivel de formación 4) se
aportes en el foro encuentra adecuadamente referenciados todos los contenidos con
colaborativo a través normas APA. 5) El archivo presentado esta en formato pdf y

7
de un informe. denominado con la estructura indicada en la guía de la tarea 3.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Este criterio entre 11 puntos y 25 puntos.
representa 25
puntos del total de Nivel Medio: Describe la secuencia de aportes en un informe,
115 puntos de la pero no cumple u omite una o varias de las condiciones
actividad. normativas NTC establecidas para obtener una valoración alta, sin
conservan el formato de presentación y denominación indicada en
la guía de la tarea 3.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 5 puntos y 10 puntos.

Nivel bajo: No presenta el informe en el entorno de evaluación

dentro de los plazos establecidos o no cumple con los
lineamientos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 4 puntos.