Colegio Helvecia

Lenguaje y Comunicación. Evaluación Plan Lector

Prof. Marcelo Contreras F.
“Cuentos de la Selva II”
Nombre: Fecha:
Puntaje Ideal: 36 pts Puntaje Obtenido: Nota:

I.- Lee atentamente cada pregunta y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.
(2pts c/u)

1.- ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto literario que leíste?

a) Convencer a las personas que compren el libro.

b) Narrar hechos o aventuras que relaciona animales y humanos.
c) Informar sobre la vida o aventuras de humanos y animales.
d) Que aprendamos a leer cuentos y fabulas para de niñ os.

2.- ¿Quién es el autor del libro?

a) Marcela Paz.
b) Charles Perrault.
c) Horacio Quiroga.
d) Gabriela Mistral.

La Gama Ciega.

3.- Según el texto, las gamas son:

a) Garzas.
b) Venados.
c) Renos.
d) Avispas.

4.- Al inicio del texto, uno de los hermanitos gama fue comido por:

a) Un tigre.
b) Un oso hormiguero.
c) Un gato montés.
d) Un cazador.

5.- ¿Por qué la gamita quedó ciega?

a) La picaron las abejas.

b) La picaron las avispas.
c) La picaron los tá banos.
d) La picaron las hormigas.

6.- ¿Qué le dio el oso hormiguero, a la mamá gama, como recomendación?

a) Una tarjeta escrita.

b) Una cabeza de lechuza.
c) Una cabeza de víbora.
d) Una carta escrita.
 7.- Para curar a la gamita, ¿qué le dio el cazador a su madre?

a) Unas pastillas y una pomada.

b) Una pomada y lentes amarillos.
c) Una hierba que crece en el monte.
d) Una espuma y un cepillo.

8.- ¿Que le dio, como agradecimiento, la madre gama al cazador?

a) Plumas de codorniz.
b) Hojas de doradas.
c) Plumas de garza.
d) Miel de abejitas.

El Paso de Yabebirí

9.- ¿Qué significa Yabebirí?

a) Río de yacarés.
b) Río de las rayas.
c) Río de tigres.
d) Río de pesca.

10.- Los personajes principales de ésta historia son:

a) Las rayas, las abejas y los coatí.

b) El hombre, los flamencos y el tigre.
c) El hombre, las rayas y el tigre.
d) El hombre, las ranas y el zorro.

11.- Las rayas y los peces eran amigos del hombre, porque:

a) Prohibió el paso de tigres y otros animales por el río.

b) Prohibió que mataran má s peces con bombas de dinamita.
c) Porque él les daba de comer.
d) Porque el hombre no comía peces ni rayas.

12.- La manera en que las rayas defendieron al hombre del malvado tigre fue:

a) Clavá ndole sus aguijones en la cola.

b) Ahogá ndolo en al intentar cruzar el río.
c) Clavá ndole sus aguijones en los patas.
d) Le taparon el paso en la orilla.

13.- Según lo contado en la historia, ¿qué es un Winchester?.

a) Un animalito amigo del hombre.

b) Un rifle o arma de fuego.
c) Un arma como las lanzas.
d) Las heridas que dejan las picaduras.
 La Guerra de los Yacarés.

14.- Los yacarés son animales parecidos a:

a) Las rayas.
b) Los peces.
c) Los cocodrilos.
d) Los zorros.

15.- ¿Por qué los yacarés no querían que pasaran los barcos por su río?

a) Porque contaminaban las aguas.

b) Porque le asustaban los peces, que eran su alimento.
c) Porque asustaban a los yacarés pequeñ os.
d) Porque destruían el dique.

16.- ¿Qué hicieron los yacarés para evitar que pasen los barcos?

a) Construyeron un muro de cemento.

b) Con sus propios cuerpos taparon el paso.
c) Construyeron un dique con troncos.
d) Abrieron un paso hacia el bosque.

17.- ¿Quien ayudó a los yacarés a destruir el barco?

a) El anciano y una ballena.

b) Un surubí con su torpedo.
c) Las rayas del río.
d) Un hombre amigo y su fisil.

18.- ¿Qué ocurrió con el Oficial del barco al final de la historia?

a) Huyó en su bote.
b) Jamá s apareció en el agua.
c) Fue devorado por el yacaré anciano.
d) Fue devorado por el surubí.