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I. LECTURA
Lee el siguiente texto y luego responde:
“Ya de noche, un auto de carabineros trajo a nuestro héroe hasta la casa de sus
abuelos. Mucho tiempo estuvieron en la comisaria entre las confesiones del
veterinario y el relato que hicieron ellos en su investigación.
El recibimiento fue una cerrada ovación que le tributaron los vecinos de La
Esperanza. Allí estaban todos, porque al escuchar la sirena de los patrulleros
comenzaron a llamar por teléfono al abuelo para entrarse. Así, de improviso fueron
llegando y, durante la larga espera, decidieron hacer un asado, para celebrar la
captura del hombre que los había hecho sufrir con las muertes de sus queridos
animales”.
Extracto, texto “El
chupacabra de Pirque”
NOMBRE: CURSO:
PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:
OBJETIVO: fomentar el gusto por la lectura, ejercitar sus habilidades de
comprensión lectora y poner en práctica estrategias de lectura como
herramienta de comprensión.
EXIGENCIA: 60%
A B C D
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20.
III. TÉRMINOS PAREADOS
Pon el número a las descripciones que tengan relación con los personajes.
COLUMNA A COLUMNA B
1. Ricky F. Veterinario del pueblo.
Valiente descubrió quién
2. Dante F. era el que mataba a los
animales.
3. Pedro carrillo Bruja del pueblo.
Temeroso y quién nunca
4. Edmundo
negó que existiera el
Sovino
Chupacabra.
Hija de la persona con
5. Doctor
más poder adquisitivo de
Contreras
Pirque.
6. Fernando Primer afectado con la
Villarroel muerte de sus animales.
Sospechoso de ser
7. Mariela quien mataba a los
animales.
Estudiante de cirugía
8. Melisa sospechoso de ser quien
mataba a los animales.
“Una forma más parecida al diablo. Es una bestia horrible, algo así como un canguro
con alas de murciélago y garras de tres dedos, con uñas filosas como navajas. Tiene
unos largos colmillos y sus ojos son grandes y rojos, como inyectados con la sangre
que le chupaba a sus víctimas para alimentarse.”
VI. ESCRITURA
Relata la parte de la historia que más te gustó. Recuerda escribir con letra
clara, cuidar la ortografía y utilizar todas las líneas.
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