DESARROLLO SENSORIO MOTOR

TÍPICO
8 – 12 Meses
8 Mes
Recupera la simetría desde cualquier posición asimétrica.
Utiliza ambas manos.

Reacción de paracaídas.
Pone a prueba el equilibrio a través del juego.
 Con una mano intenta tomar 2 cubos.
Aplaude.
Saluda con la mano.
Juega a botar los objetos y observar que pasa.

Presión radial.
Comienza palpación de diferentes texturas (agradable – desagradable)
Gran diferenciación de los pulgares.
 “Habla” cuando esta sólo.
Primeros Fonemas
Habla con la mirada, sonrisa y sonidos de
fonética simpática.

Diferencia las calidades sonoras.

Escucha sus propios sonidos y los imita.
Imita los sonidos del medio ambiente.

Repetición y modificación de sonidos

 Buena coordinación de los músculos oculares.
Coordinación mano – ojo.
Sigue con la mirada en todos los planos.

Escoge a las personas con quien quiere establecer contacto.

Madre ya no es la única persona de referencia.
Reacciona ante el SI y al NO.
Trata de llamar la atención de su entorno.
9 Mes : Gateo
Derecha

Apoyo
I
Impulso
Balance
Recepción

B
Izquierda R
Recupera la simetría desde cualquier posición asimétrica.
Utiliza ambas manos.

Reacción de paracaídas.
Reacción de protección.

Desarrollo del esquema corporal.

Al perder equilibrio lo recupera, pero con falta de estabilidad.
 Deja caer objetos de manera intencional.
Comienza a reconocer conceptos espaciales (adentro afuera, arriba abajo).
Aplaude y saluda con las manos.
Señala fotos y objetos con la mano.
Intenta sostener una taza con ambas manos.

Intenta tomar objetos en todas las posiciones.

Busca objetos fuera de su alcance.
Pinza tridigital.
 “Habla” cuando esta sólo.
Primeras palabras tata, mama.
Modula la voz.
Comprende preguntas sencillas.

Sonidos desagradables responde con

molestia.
Imita.

Repetición y modificación de sonidos

 Mira a las personas y objetos.
Observa objetos que sostiene en su mano

Comienza a tomar con la cuchara y una taza.

Buen contacto social.
Manifiesta sus deseos de forma clara y decidida.
“Manipulación"
“Busca” el peligro.
 Patrón Global Marcha
Libre

Patrón Global Marcha

Lateral

Patrón Global
Incorporación en Bípedo
10 Mes: Incorporación al Bípedo
 Enderezamiento
Orientación Traslado peso a
Visual lateral y movimiento VERTICALIZACIÓN
fásico

Movimiento Fluido
 Desplazamiento
Orientación en plano Traslado de peso
Visual A lateral
frontal

Estabilidad Escapular

Rotación Libre de Columna

Estabilidad Pélvica
 Simetría de sus movimientos hacia ambos hemicuerpos.
Postura simétrica

Buena regulación del tono muscular.

Las articulaciones ya están preparadas para el trabajo en contra de
la gravedad.

Posee reacciones de equilibrio en los decúbitos y en sedente.

Aún no posee reacciones de equilibrio en bípedo
 Pasa los objetos de una mano a la otra.
Sigue desarrollando la prensión: pinza subterminal
Saca objetos de un recipiente y los coloca de nuevo allí.
Le gusta jugar con el teléfono.
Toma de la taza y la toma con ambas manos cuando se le es
alcanzada.

Intenta tomar objetos fuera de su alcance.

Las manos están abiertas y los dedos quedan libres para
actividades más finas.
Junta las manos en la línea media y juega con ellas.
 Reacciona cuando se le dice su nombre.
Reacciona cuando se le pide algo.
Juega con su lengua y saliva para producir
sonidos.
Comprende cuando es reprendido y cuando
es elogiado.

Distingue las calidades sonoras.

Imita.

Grita con mayor y menor intensidad.

 Toma la cuchara para comer solo, aunque aún no puede
realizarlo.
Bebe de una taza que le es alcanzada y toma la taza con ambas
manos.
Come galletitas.
A veces acepta sentarse en el baño aunque aún no controla
esfínter.

Contacto con mirada sin dificultad.

Buen contacto social.
Manipulación (puntos débiles de los adultos).
Demuestra placer por descubrir cosas.
 • Extendida en el eje
Columna

• Guardia alta
EESS • Mecanismo de Estabilidad Postural

• Desplazamiento CM en el espacio libre

EEII • Enderezamiento - Mov. Fásico
 No adopta estas posiciones de manera constante.

Buena regulación del tono muscular, le permite desarrollar todas

las funciones motrices.
Las articulaciones ya están preparadas para el trabajo en contra de
la gravedad.

Posee reacciones de equilibrio en los decúbitos y en sedente.

Posee reacciones de equilibrio en bípedo aunque inestables.
 Pasa los objetos de una mano a la otra.
Saca objetos de un recipiente y los coloca de nuevo allí.
Deja caer objetos en una botella.
Arrastra objetos delante y detrás de él.
Intenta construir una torre con cubos.
Encuentra objeto que los esconden delante de él.
Le gusta jugar con el teléfono.
Toma de la taza y la toma con ambas manos cuando se le es
alcanzada.

Intenta tomar objetos fuera de su alcance.

Las manos están abiertas y los dedos quedan libres para
actividades más finas.
Junta las manos en la línea
PSICOMOTRICIDAD media
Paula Tiemann y juega
- Verónica Aparici con ellas.
 Reacciona ante el “dame”.
Juega con su lengua y saliva para producir
sonidos.
Comprende cuando es reprendido y cuando
es elogiado.
Demuestra comprensión del lenguaje.
Establece juegos con otros.

Distingue las calidades sonoras.

Imita.
Pronuncia sus primeras palabras con
intención (3 – 4)
 Toma la cuchara para comer solo, necesita ayuda.
Bebe de una taza que le es alcanzada y toma la taza con ambas
manos.
Come pan y galletitas.

Contacto social se desarrolla sin dificultad.

Buen contacto social.
Manipulación (puntos débiles de los adultos).
Demuestra placer por descubrir cosas.
 • Marcha disociada
• Braceo
• Aparición fases en el pie

2 1/2 •
•
Apoyo monopodal en desarrollo
Salto a pies juntos

• Formación completa arco plantar

• Inicia Salto en 1 pie

4 años • Es capaz de correr (coordinacion)

Paula Tiemann Hernández.
KINESIÓLOGA

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