4 A Planeación Matematicas Iv

RECTORÍA
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

FORMATO DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Programa: Bachillerato Grado: 4to. Grupo: A Turno: 1

Docente: ING. IRVING RACIEL DORANTES CEBALLOS Materia: MATEMATICAS IV
Objetivo General de la materia: Que los estudiantes desarrollen sus capacidades de abstracción, generalización, comunicación matemática y razonamiento lógico mediante el análisis y la
resolución de problemas contextualizados a partir de la construcción de modelos aritméticos, algebraicos y geométricos.
Unidad: Unidad I
Objetivo de la Unidad: Que el alumno adquiera las capacidades para la resolucion de los distintos tipos de ecuaciones asi como tambien saber diferenciar las propiedades de cada una de ellas.
Evaluación
Calendario Temas Subtemas Objetivos de aprendizaje
Cuantitativa Cualitativa
1.1.1 Relaciones. Aprender las diferencias entre las 10 2

1.1 Tipos de funciones
funciones.
1.1.2 Funciones. 15 2
1.2.1 Concepto de funcion especial. 10 2
1.2.2 Funcion inversa. 5 2
Del lunes 13 de 1.2 Funciones especiales y transformaciones 1.2.3 Funcion escalonada. Identificar las propiedades de cada funcion. 5 2
febrero al jueves 9 gráficas. Dar solución a las distintas funciones que
1.2.4 Valor absoluto. se presenten. 5 2
de marzo del 2023
1.2.5 Funcion constante. 5 2
1.2.6 Funcion de identidad. 5 2
1.3.1 Modelo general. 10 2

Manejo de funciones de grado 0 hasta
1.3 Funciones polinomiales de grado 0, 1 y 2.
grado 2.
1.3.2 Representación gráfica. 10 2
RECTORÍA
Objetivo de
Calendario Actividades/Tareas Recursos didácticos Páginas
aprendizaje No.
MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública,
Realizar ejercicios de aplicación de funciones, para el correcto desarrollo y
1.1 2015 23-42
entendimiento.
Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
Del lunes 13 de MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública,
Realizar ejercicios de cálculo de funciones según el tipo de función, así
febrero al jueves 9 1.2 2015 51-63
como tambien elaborar investigacion sobre la aplicación de cada una.
de marzo del 2023 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública,
Exponer los modelos de los distintos grados de cada función, elaborar
1.3 2015 75-85
resumen de lo comprendido de las exposiciones.
Bibliografía:
MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública, 2015 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
Silva, J. y Lazo, A. (2007). Fundamentos de Matemáticas, Álgebra, Trigonometría,
Geometría Analítica y Cálculo. México: Limusa.
García, M., Páez, R., Barkovich, M. y Murillo, J. (2007). Matemáticas 4 para preuniversitarios
DGA/FPA/2019
RECTORÍA

Objetivo General de la materia: Que los estudiantes desarrollen sus capacidades de abstracción, generalización, comunicación matemática y razonamiento lógico mediante el análisis y la
resolución de problemas contextualizados a partir de la construcción de modelos aritméticos, algebraicos y geométricos.
Unidad: Unidad II
Objetivo de la Unidad: Que el alumno adquiera las capacidades para la resolucion de los distintos tipos de ecuaciones asi como tambien saber diferenciar las propiedades de cada una de ellas.
Evaluación
2.1.1 Modelo matematico. 10 2
2.1.2 Metodos de solucion de ecuaciones

5 2
2.1 Funciones polinomiales de grado 3 y 4. factoriables asosiadas a la funcion polinomial. Manejo de funciones de grado 3 y grado 4.
2.1.3 Comportamiento de la grafica de una

5 2
funcion polinomial.
2.2.1 Division sintetica. 10 2
2.2.2 Ceros y raíces de la funcion. 10 1
2.2.3 Teorema del residuo 5 1
Del viernes 10 Conocer los distintos teoremos aplicables a

2.2.4 Teorema del factor. 5 1
de marzo al 2.2 Funciones factorizables.
la resolición de funciones.
Dar solición según cada uno de los
jueves 1 de teoremas de funciones.
junio del 2023 2.2.5 Teorema fundamental del algebra. 5 1
2.2.6 Teorema de factorizacion lineal. 5 1
2.3.1 Concepto de funcion racional 5 2
2.3.2 Dominio de funcion racional 5 2

Entendimiento de funciones racionales asi
2.3 Funciones racionales. 2.3.3 Rango de funcion racional como de todos los elementos que las 5 2
conforman.
2.3.4 Grafica de funciones racionales 5 1

RECTORÍA
Objetivo de
aprendizaje No.
MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública, 2015
2.1 Graficar distintas tipos de funciones, realizar ejercicios varios. 104-116
Del viernes 10 de Graficar distintas tipos de funciones, realizar ejercicios varios mediante la MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública, 2015
2.2 124-140
marzo al jueves 1 de aplicación de teoremas.. Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
junio del 2023
MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública, 2015
2.3 Graficar distintas tipos de funciones, realizar ejercicios varios. 148-160
Bibliografía:
DGA/FPA/2019
RECTORÍA

Objetivo General de la materia: Que los estudiantes desarrollen sus capacidades de abstracción, generalización, comunicación matemática y razonamiento lógico mediante el análisis y la resolución de
problemas contextualizados a partir de la construcción de modelos aritméticos, algebraicos y geométricos.
Unidad: Unidad III
Objetivo de la Unidad: Diferenciar las principales propiedad de las funciones exponenciales de las logaritmicas.
Evaluación
3.1.1 Concepto de funcion exponencial 20 5
3.1.2 Función exponencial 20 5
del viernes 2 de 3.1.3 Funcion exponencial natural Manejar y resolver funciones 10 3

junio al jueves 20 3.1 Funciones exponenciales y logaritmicas.
exponenciales en sus distintas formas.
de julio del 2023
3.1.4 Logaritmos comunes y exponenciales 15 4
3.1.5 Ecuaciones logaritmicas. 15 3

RECTORÍA
Objetivo de
aprendizaje No.
del viernes 2 de
Resolver ejercicios varios de funciones, ejercicios para graficar, ensayo de lo mas MATEMATICAS IV,D.R. Secretaría de Educación Pública, 2015
junio al jueves 20 3.1 172-197
importante de las funciones exponenciales asi como de las logaritmicas. Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
de julio del 2023
Bibliografía:
DGA/FPA/2019

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DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

Programa: Bachillerato Grado: 4to. Grupo: A Turno: 1

1.1.1 Relaciones. Aprender las diferencias entre las 10 2

1.3.1 Modelo general. 10 2

Programa: Bachillerato Grado: 4to. Grupo: A Turno: 1

2.1.1 Modelo matematico. 10 2

2.1.2 Metodos de solucion de ecuaciones

2.1.3 Comportamiento de la grafica de una

2.2.1 Division sintetica. 10 2

2.2.2 Ceros y raíces de la funcion. 10 1

2.2.3 Teorema del residuo 5 1

Del viernes 10 Conocer los distintos teoremos aplicables a

2.2.6 Teorema de factorizacion lineal. 5 1

2.3.1 Concepto de funcion racional 5 2

2.3.2 Dominio de funcion racional 5 2

2.3.4 Grafica de funciones racionales 5 1

Programa: Bachillerato Grado: 4to. Grupo: A Turno: 1

3.1.1 Concepto de funcion exponencial 20 5

3.1.2 Función exponencial 20 5

del viernes 2 de 3.1.3 Funcion exponencial natural Manejar y resolver funciones 10 3

3.1.5 Ecuaciones logaritmicas. 15 3

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