Práctica

1º El caso es: Un niño se 3º de educación infantil, ACNEE (espectro autista).

2º Estilo de aprendizaje:

Tiene falta de hábitos de atención y escucha en las explicaciones en grupo.

Su capacidad de atención mejora en tareas individuales con apoyo del adulto, aunque depende mucho del día y de
la actividad propuesta.

Habitualmente se aísla en las situaciones de aprendizaje en grupo, le cuesta permanecer en la asamblea.

Tiene falta de autonomía para realizar las tareas por sí mismo.

Es muy impulsivo y le cuesta pensar antes de hacer las tareas, eso unido a sus rigideces en ocasiones dificulta su
aprendizaje.

Conoce las rutinas del aula, pero no suele participar.

Su nivel semántico es muy rico, en ocasiones presenta un vocabulario por encima de su edad.

Cuando lo que le enseñas está dentro de sus intereses, está muy motivado y aprende bien.

Necesita más tiempo para realizar las actividades, pero no puede estar mucho rato con la misma actividad, por lo que
necesita cambiar de actividad e intercambiando tiempo de juego o movimiento.

3º Definir lo que quiero trabajar:

Objetivos

- Conocer algunos de los cambios climáticos que se producen en las estaciones.

- Fomentar actitudes de respeto y cuidado hacia el medio ambiente.
- Identificar los colores de otoño.
- Reconocer las estaciones.
- Distinguir frutos típicos de la estación del otoño.
- Identificar animales que se ven más en otoño.
-Aprender el nombre de algunas prendas y complementos característicos de la estación.
- Identificar los colores de otoño.
-Disfrutar con las canciones.
-Utilizar respuestas orales sencillas.
-Valorar la necesidad de trabajo y la correcta realización de este.
-Memorizar y reproducir canciones.
-Fomentar la imaginación.

Contenidos

-Diferenciar las estaciones.

-Frutos de otoño: castaña, calabaza, uvas...
-Animales: ardillas, osos...
-Prendas y complementos: chubasquero, botas de agua, paraguas…
-La narración y descripción.
-Palabra otoño.
-Colores de otoño: marrón, amarillo, naranja, rojo.

Criterios de evaluación

- Identifican los trabajos característicos de la estación.

- Enumeran diversos animales y frutos de otoño.
- Reconoce los colores de otoño.
- Disfruta con las producciones artísticas.
- Aprende las canciones.