CENTRO DE EDUCACION

ALTERNATIVO
SAN FRANCISCO JAVIER “A”
TRABAJO DE GRADO
Proyecto de grado
IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS
Participantes :Melvy Mejia Sameja
Mariela Mejia sameja
Facilitadora :Elizet Mónica Montaño
Santa cruz-Bolivia
2023
AGRADECIMIENTO
Primeramente a Dios por darnos fortaleza de permitirnos llegar al objetivo a
pesar de momentos difíciles. A la lic . Sandra González Cruz por apoyo
constante y ayuda en todo momento. Al CEA “San Francisco Javier-A, por
brindarnos la oportunidad de poder seguir ampliando nuestros conocimientos..,a
la Dirc Lic. Elisabeth Camacho. Agradecimientos sinceros a la lic Elicet Mónica
Montaño, facilitadora y asesora de nuestro proyectó., por tanta paciencia y a las
diferentes licenciadas ,que durante toda la carrera nos brindaron su apoyo
consejos y ánimos. Gracias infinitas a todos ..
DEDICATORIA
A mi querida familia, mis hijos@, por el apoyo incondicional que ha mostrado a
lo largo de la carrera técnica ,siendo el pilar fundamental a seguir adelante y no
renunciar al objetivo soñado por cada una de las palabras de ánimos ..para no
devastar y por supuesto a Dios que sin el no estaríamos en este lugar …
INDICE

1
1 MARCO CONTEXTUAL DEL CEA SAN FRANCISCO JAVIER-..............2

2.MARCO TEÓRICO...................................................................................3

2.1.IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES................................................3

DIDACTICOS.............................................................................................. 3

2
 ●El material didáctico se refiere aquellos medios y recursos qué facilitan la
enseñanza y el aprendizaje dentro de un contexto educativo....................3

2.3 Planteamiento del problema.....................................................................5

3.PROPUESTA...............................................................................................6

3.1APRENDO JUGANDO (5 a 6años)............................................................6

3
 3.3.Objetivo específico..............................................................................7

Actividad 3..................................................................................................8

Actividad 4.......................................................................................................9

5.RESULTADOS.............................................................................................9

6.CONCLUSIONES...................................................................................... 10

4
 7.RECOMENDACIONES...........................................................................11

-A los docentes: los materiales didácticos deben ser utilizados con previa11

planificación al área del contenido de clases se impartido........................11

8. BIBLIOGRAFIA.....................................................................................13

5
6
7
8
9
10
11
1 MARCO CONTEXTUAL DEL CEA SAN FRANCISCO JAVIER-

12
El Centro de Educación Alternativa “San Francisco Javier - A” somos una
institución de formación técnica y humanística, que permite a los jóvenes y
adultos tomar decisiones futuras orientadas a solucionar sus necesidades.

13
El Centro de Educación Alternativo “San Francisco Javier - A” se encuentra
ubicado en el Barrio Central 26 de mayo zona Villa 1ero de Mayo, U.V. 95 Mz.
20 RED 32. Distrito Municipal 7 Villa 1ero de Mayo, Distrito Educativo Santa
Cruz 3, con SIE 81980531 y Resolución Administrativa.

14
Educación primaria

15
Educación Secundaria

16
Educación técnica hasta nivel técnico medio en las carreras: Parvularia,
Secretariado Ejecutivo, Diseño Gráfico, Belleza Integral. Idioma Inglés, Idioma
Guaraní, Artesanía, Mecánica Automotriz y Electricidad Domiciliaria.

17
La infraestructura es compartida durante el día con el nivel secundario del sub
sistema de educación regular.

18
En su gran mayoría los participantes provienen de los barrios circundantes,
como: 1ro. de mayo, Pampa de la Isla, Cotoca, los Chacos, Estación Argentina,
Plan 3000, Barrio Militar, Guapurú, Zona de la Campana, El Terrado y otros.

19
Los estudiantes están organizados dentro del establecimiento por un Centro
Interno de participantes enmarcados a normas establecidas.

20
En la presente gestión 2023, dentro de la estadística que corresponde al primer
semestre hay 1414 estudiantes que corresponden a las áreas técnicas y
humanísticas.

21
El equipo de facilitadores 13 son de humanística, 17 en el área técnica y 3
personas entre ellas 2 administrativas y una de servicio.

22
En la carrera de parvulario funciona desde el año 2021 a cargo de la Lic.
Elisabet Camacho Arroyo. Actualmente funciona en sus tres niveles Básico

23
Auxiliar y Medio, cuenta con 76 estudiantes de parvularia técnico medio. Nos
estamos preparando de la mejor manera posible con mucho entusiasmo…y
sobre todo con la fe puesta en Dios para lograr un buen objetivo

24
2 MARCO TEÓRICO.
2.1.IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES
DIDACTICOS
●El material didáctico se refiere aquellos medios y recursos qué facilitan la
enseñanza y el aprendizaje dentro de un contexto educativo

25
Estimulando la así la funcion de los sentidos para acceder así de manera más
fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes y destrezas.

26
●Es un dispositivo instrumental que contiene un mensaje educativo por el cual
el docente tiene q llevar acabo en cada proceso de enseñanza-aprendizaje .El
material didacticos es una tecnica pedagógica que utiliza el docente en la
práctica educativa con la finalidad que sus estudiantes

27
adquieran aprendizaje significativo que les ayude a desenvolverse en el medio
en el q se encuentran.

28
●Son aquellos instrumentos o mediadores que aportan en el proceso de la
enseñanza-aprendizaje ,ya que atravéz de su manipulación y exploración,
desarrollan de forma progresiva la imaginación y se trabaja diversos contenidos
a la etapa en la que el niño se encuentra .Asimismo se adquieren diversos
aprendizajes atravéz de la estimulación de los sentidos despertando el interés
por aprender y la motivación.

29
Son un conjunto de materiales sean físicos o virtuales que emplean los
docentes para facilitar y conducir a la enseñanza y el aprendizaje de los
estudiantes motivando el interés de aprender.

30
Los materiales didácticos representan un apoyo dentro del proceso educativo
puesto que los estudiantes logren el dominio de sus conocimientos de una
manera eficaz obteniendo un buen desarrollo cognitivo psicomotor auditivo y del
lenguaje que faciliten su aprendizaje.

31
indagar sobre la importancia de los materiales didácticos obedece a varios
motivos principales a la necesidad de que conozca los métodos y tecnicas
hacen posible el proceso educativo y en segundo lugar a nuestra insistencia de
que los estudiantes se involucren aún más con tecnológicos que actualmente
representen un material didáctica

32
33
Los materiales didacticos han ido cobrando cada ves mayor importancia ya
que también pueden se elaborado .

34
Jean Piaget

35
Los aportes de Jean Piaget han sido muy importantes gracias a el hemos es
podido impartir una mejor enseñanza.

36
La contribución esencial de Piaget al conocimiento fue haber demostrado qué
el niño tiene maneras de pensar específica que lo diferencian de un adulto,
plantea que los materiales didácticos son herramientas de aprendizaje que
apoyan al niño emocional, físico, intelectual y socialmente, es decir auxilia en la
búsqueda de su desarrollo integral además son medios para estimular el
aprendizaje 2desarrollado la capacidad creativa.

37
María Montessori (1870-1972).

38
Médica, filosofa, psicóloga y educadora. Su propósito era motivar al niño a
aprender con gusto y satisfacer la curiosidad experimentar el placer de
descubrir ideas propias en lugar de recibir los conocimientos de los demás
utilizando materiales sensoriales están agrupados por cada sentido ,y que el
niño encuentre solución a los problemas, través de materiales didácticos y

39
sensoriales ..(botella con diferentes colores ,texturas la percepción de formas,
tamaños ,dimensiones volúmenes ,campanitas ,silbatos, xilófono, etc.

40
María Montessori crea espacios donde se les ofrece diversos materiales para
que el niño se desarrolle de manera más global posible...donde el niño sea
capaz de no depender completamente de un adulto…

41
Federico Froebel

42
Destacado pedagogo alemán del siglo XVIll fundador de los jardines infantiles o
kindergan, instituciones creadas especialmente para la educación del niño en
edad preescolar, creo materiales a los que el denomino regalos o dones y
quien en su obra la educación del hombre explica su sistema pedagógico que
tiende a fomentar en niño el deseo de actividad y creación mediante juegos y
dinámica usando materiales didácticos para su buen desarrollo .

43
Habilidades que se desarrollan:

44
Desarrolla la creatividad y ejercita habilidades como :l

45
46
Habilidades motoras

47
Desarrolla la curiosidad

48
Identidad y autoestima

49
Trabajo en equipo

50
Respeto a la participación

51
Despierta el interés por aprender

52
Desarrolla la imaginación

53
Tipos de materiales didácticos

54
De manipulación

55
Impresos

56
Digital

57
Visual y auditivo

58
Elaborados

59
Características de los materiales:

60
Atractivo

61
De fácil manipulación

62
Seguros

63
Contextualizado

64
Variados y transformable

65
Sencioriales

66
2.3 Planteamiento del problema

67
Debido a la falta de materiales didacticos y economia de algunos padres de
familia de los niños del kínder fiscal “25 de Diciembre “ pudimos observar la
necesidad que tienen en cuanto herramientas, material, estrategias y
métodos …lo que genera problemas en el logro de aprendizaje a largo plazo
para proveer el proceso de la enseñanza en el aprendizaje.

68
La innovación debe ser uno de los roles del docente es cumplir con una buena
planificación pero muchas veces no son cumplidas satisfactoriamente dando
como resultado una serie de falencia en el crecimiento integral de los
estudiantes

69
La ausencia de métodos y tecnicas ha ocasionado un nivel bajo de creatividad
de los niños y niñas que durante sus primeros años de vida sienten la
necesidad de conocer, aprender, descubrir ,explorar y manipular nuevas cosas
al no ser satisfechas tienden a mostrar aburrimiento cansancio .

70
71
72
73
74
3.PROPUESTA

75
76
3.1APRENDO JUGANDO (5 a 6años)

77
Nuestras propuesta se centra en que los niños del ( 25 de Diciembre ) tanto
como padres y maestros puedan trabajar de manera conjunta dando espacio
de una hora en el ultimo periodo de clases convirtiendo el aula en un lugar es
un espacio recreativo para incentivar al niño a una enseñanza de forma
divertida .donde el estudiante lleve a casa la información

78
Buscamos que el niño pueda retener lo aprendido atravez de una enseñanza
solida mediante los diferentes materiales didácticos de acuerdo a su
planificación.

79
Esta propuesta posibilita que el maestro sea el mediador entre el material
didáctico y el niño así el maestro enseñe y estimule al niño ,en el
descubrimiento exploración recreación del material .

80
El presente proyecto tiene como finalidad hacer conocer a los estudiantes
docentes y comunidad el gran valor que podemos dar al uso de materiales
didácticos .. y a la elaboración ..mostrando asi los resultados .

81
3.2.Objetivo

82
3.2.1Objetivo General.

83
Conocer los beneficios de los diferentes materiales didácticos diseñar
creativamente el material de acuerdo a la planificación y las diferentes áreas,
para facilitar a los estudiantes de preescolar las estrategias necesarias para
desarrollar su aprendizaje, imaginación, creatividad de acuerdo a cada área

84
3.2.2Objetivo específico

85
 Llevando un aprendizaje más sólido donde el niño se desarrolle de manera
divertida.

86
-Diseñar diferentes materiales para que los desarrollen sus capacidades
habilidades y destrezas.

87
-Facilitar diferentes tipos de materiales didácticos para que los docentes
estudiantes y público en general conozcan los diferentes usos dentro del
proceso enseñanza aprendizaje.

88
-Desarrollar fundamentos teóricos necesarios que permita abordar de manera
pertinente el problema del estudio deseado.

89
Verificar cómo influye el uso del material didáctico (Aprendo jugando)

90
Se pretende mejorar las habilidades, para que puedan de madera activa en los
procesos de enseñanza y aprendizaje que se desea lograr para el desarrollo
del niño y niña, para ello los docentes deberán trabajar al mismo tiempo en las
actividades complementarias, que permitan responder a las necesidades
educativa de los infantes.

91
Esta propuesta posibilita a los niños se adueñen de los materiales didácticos
de tal manera que ellos se vuelvan los protagonistas de los procesos de
enseñanza .

92
3.3.Actividades de la propuesta

93
Actividad 1

94
Lunes

95
Tema: Abecedario ( letra w)

96
Materiales

97
Goma

98
Lana

99
Perforador1q

100
Tijera

101
Se realizó la tecnica del insertado que consiste en insertar la lana por los
agujeros en la silueta de la letra” w” esta tecnica ayuda a los niños en la
motricidad fina

102
Actividad 2.

103
Técnica del soplado.

104
Pintura

105
Dibujo impreso

106
Bombilla

107
Realizamos la técnica, soplando las gotas de pintura sobre la hoja deslizado
así la pintura y así formando el cabellos del dibujo. …observamos mucha
consentracion y paciencia dentro del aula, además que estimula el lenguaje y
los movimientos de los músculos de la cara .

108
Actividad 3

109
Martes -Valores

110
Tema :La familia y valores :

111
La familia en goma eva

112
Muñeco de cartón

113
Realizamos una retroalimentación de la familia y sus integrantes elaboramos
preguntas y opiniones a diferentes niños ...estimulando también la
participación, socialización y lenguaje

114
Reforzamos los valores la fe y la religión . fomentando valores que vienen
desde casa

115
116
Actividad 4

117
118
Miércoles-Matemáticas

119
Suma y resta

120
Materiales

121
Elmo come galleta

122
Materiales

123
Cartón

124
Goma de goma

125
Papel de colores

126
Silicona

127
Consiste en realizar la suma jugando .simulando dando le de comer ..le
permite al niño sumar con motivación, . esto ayuda a reforzar el desarrollo
lógico .

128
129
4.RESULTADOS

130
La finalidad general consiste en orientar y conducir al niño a trabajar por su
propia cuenta descubrir con su esfuerzo los conocimientos que se les indican.
La experiencia del niño se enriquecerá espontáneamente aproximándolo a la
realidad que le pertenece y en la cual le toca actuar.

131
Entre algunas finalidades que persigue el uso de los materiales didácticos
tenemos:

132
Aproximar la realidad de lo que se quiere enseñar al alumno ofreciéndole

133
nociones exactas en los hechos y problema que la rodean.

134
Motivar las clases

135
Facilita la percepción y la comprensión de los hechos y conceptos.

136
Concretizar e ilustrar lo que se exponen verbalmente.

137
Tenemos una mejor comprensión del tema.

138
Motiva al niño en el aprendizaje …

139
Plasma. la atención.

140
Aprendizaje más sólido y divertido en todas sus áreas .

141
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149
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152
153
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5.CONCLUSIONES

155
Según lo analizado y observado se puede afirmar que estos representan una
gran ayuda para el docente y los estudiantes ya que facilitan la enseñanza así
mismo estos medios son de vital relevancia dentro de la etapa de la
educación inicial, ofreciendo en su mayoría una serie de ventajas que los hace
indispensables para desarrollar el área cognitiva psicomotora
socioemocional ,musical y lingüística del niño y la niña en edad escolar .Estos

156
medios son los que nos permiten realizar diversas estrategias para la
estimulación de los niños y niñas en los diferentes espacios donde se
desenvuelven diariamente, permitiéndoles un buen desarrollo en todas las
áreas antes mencionada.

157
Al concluir las prácticas observamos la falta de materiales didácticos...
rescatamos ese punto q creemos q es importante.

158
Los materiales didácticos son herramientas básicas que contribuye al
mejoramiento del aprendizaje sirve de aporte para una mejor comprensión del
tema, un mejor desarrollo motriz, imaginación comprensión e ideas del niño.

159
Mediante la experiencia desarrollada en la práctica, se puede acotar que los
materiales didácticos son de gran utilidad para dinamizar el proceso y lograr
mejores resultados en el aprendizaje de los niños en distintas áreas...

160
En conclusión creemos q los niños necesitan motivación apoyo y un ambiente
dinámico

161
162
163
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169
6.RECOMENDACIONES

170
Al no utilizar estos materiales didácticos, limitamos el desarrollo la imaginación
la creatividad la interacción y una mejor calidad de enseñanza

171
-A los docentes: los materiales didácticos deben ser utilizados con previa
planificación al área del contenido de clases se impartido

172
Organizar rincones de aprendizaje con materiales didácticos óptimos
para el proceso de aprendizaje.
Enseña e incentiva a los niños y niñas a la creación del mismo. utilizando
materiales del medio.
A los padres. supervisar el material didáctico a los niños y tomar sus medidas
de precaución tanto en piezas pequeñas y correcta utilización.

173
Supervisar sus actividades recreativas y visuales para el buen desarrollo social.
A los estudiantes, tener buen uso del material didáctico
Hacer ver que es de gran utilidad para su proceso de aprendizaje
enseñanza.

174
*El ministerio de educación debería tomar en cuenta la elaboración y la
dotación de algunos materiales didácticos. incentivando al maestro de
preescolar.... el avance del mismo. que es una herramienta muy importante
para una mejor comprensión del tema.

175
176
177
7. BIBLIOGRAFIA

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180
181
182
bibjj

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184
185
186
187
188
189
190
191
b

192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
B

206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
Nbb

244
245
246
247
248
249
250
251
252
bnn

253
254
8.ANEXOS

255
256
257
258
259
260
Actividad 4

261
262
263
264
265
Actividad 3

266
267
268
269
270
271
272
273
.

274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294