Nombre de la materia

Bases bioló gicas del comportamiento

Nombre de la Licenciatura
XXXX

Nombre del alumno

XXXX

Matrícula
XXXX

Nombre de la Tarea
XXXX

Unidad 6
Genética y conducta

Nombre del Profesor

XXXX

Fecha
XXXX
 Unidad 6: Genética y conducta
Bases biológicas del comportamiento

ACTIVIDAD 6

¿Sabías que…

Compartimos el 99.9% del material genético con el resto de humanos del planeta?

Objetivos:

Conocer la importancia de la genética así como el papel de los genes y el ambiente que
influyen en la conducta humana.

Instrucciones:

Revisa los recursos correspondientes a la unidad 6 y resuelve los siguientes ejercicios.

Lectura

Genética. (Sánchez, J., 2013) páginas 7-18.

Observa el siguiente video:

Video
Para que nos sirve la genética (Educatina, 2011)

Deberás descargar la actividad y responder directamente en el documento de Word.

Forma de evaluación:

Criterios Ponderación

Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y 10%

redacción

Desarrollo de puntos solicitados: 90%

Ejercicio I 1 punto

2
 Unidad 6: Genética y conducta
Bases biológicas del comportamiento

Ejercicio II 2 puntos
Ejercicio III 1 punto
Ejercicio IV 1 punto
Ejercicio V 2 puntos
Ejercicio VI 2 puntos

Desarrollo de la actividad:

Algunas ciencias, como la Genética de la conducta y la Psicología desarrollan disciplinas en

donde los objetivos es analizar el comportamiento y los factores que influyen en él. De una
forma mas concreta surge la siguiente preguta como motor guía de investigación.

I. Elige la respuesta correcta (Valor 1 punto)

¿Qué tipo de investigación aborda sobre “lo heredado y lo aprendido”?

a) Psiquiatría moderna

b) Genética de la conducta

c) Biología contemporánea

d) Psicología

A través del paso del tiempo y con la posible contribución de factores genéticos y
ambientales al desarrollo de la conducta humana ha sido objeto de larga controversia
dentro las disciplinas científicas relacionadas con el estudio del ser humano y, en
particular, en Psicología.

II. Sobre esto, indica en el paréntesis V si es verdadero y F si es falso. (Valor 2

puntos)

A principios del siglo XX ya existían corrientes de (v )

pensamiento planteando una base teórica y
experimental para la investigación de la influencia
genética sobre el comportamiento.

Siempre se descartó la idea de realizar una investigación ( f)

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 Unidad 6: Genética y conducta
Bases biológicas del comportamiento

Sobre las causas y condiciones del comportamiento en

relación a la genética.

La Psicología se centró en la posibilidad de analizar (v )

y modificar conductas en base a la experiencia y
el aprendizaje.

A partir de la década de los 60, comenzaron a ( f)

intensificarse las investigaciones acerca de los
componentes genéticos de la conducta, creciendo
la idea de la importancia de la genética en la explicación
del comportamiento.

Es importante partir de una definición sobre el concepto de Genética del comportamiento,

ya que es eje central y se va a proceder a la introducción de otros dos modelos de
explicación de la varianza de la conducta.

III. Elige la respuesta correcta y subráyala. (Valor 1 punto)

4. ¿Cómo definió Plomin la Genética del Comportamiento?

a) Como el estudio de la determinación tanto genética como ambiental de las diferencias

individuales en características con un componente conductual

b) Como el estudio de las condiciones sociales de los individuos, para así analizar las
repercusiones conductuales.

c) Como el análisis de los tipos de sangre tanto de la madre como del padre para observar
las conductas resultantes en los hijos.

d) Como la observación de las características de los individuos según la región de donde

prevenían.

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 Unidad 6: Genética y conducta
Bases biológicas del comportamiento

Es importante considerar que la Genética de la Conducta recoge aportaciones de muy

diversas disciplinas. Dichas aportaciones incluyen tanto aspectos teóricos y conceptuales
como técnicos y metodológicos, aunándose para tratar de ofrecer una explicación
integradora de la conducta, tratar de predecirla y, en su caso, de modificarla.

En el siguiente ejercicio se encuentran las disciplinas que atienden los conocimientos que la
integran.

IV. Señala con una  las disciplinas de la Genética de la Conducta (Valor 1 punto)

Disciplinas
Genética Cuantitativa 
Genética Cuántica
Genética Molecular 
Endocrinología 
Epidemiología 
Ciencias de la conducta 

Es de gran importancia tener en cuenta la manera en que el ambiente influye sobre estas
variaciones en la conducta y sobre la propia acción de los genes. Y en el caso de manipular
el ambiente, qué es lo que pasa con el comportamiento, por ello es muy importante que
labores tu propio juicio.

V. Describe con tus propias palabras la influencia del ambiente en la conducta,

como lo menciona el texto. (Valor 2 punto)
El tema que en el anbiente ba intimamente relacionado con la conducta no puede
existir uno sin el otro.
Tanboen podrian de pronto estar en una balanza y uno tener mas peso sobre el
otro pero siempre a sido objeto inportante de estudio para entender la influencia
psico social e individual.

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 Unidad 6: Genética y conducta
Bases biológicas del comportamiento

VI. Completa la siguiente tabla (Valor 2 punto)

Genética de la conducta Función

Cuantitativa
Explica la influencia de muntiples
genes que junto con la variacion
anbiental producen distribuciones de
los fenotipos.
Molecular
Trata de identificar genes espesificos
con una determinada influencia sobre
conportamiento conplejos.
Epidemiológica Estudia factores que influyen en la
salud y en la enfermedad de las
poblaciones.

Ciencias de la conducta De la mano de la psicologia y tratan de

analizar y estudiar el conportamiento y
los factores que influyen en el mismo.

Referencias bibliográficas (formato APA).