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Registro y sistematización de información

Trabajo grupal asincrónico


Grupo 7:

Participantes:
Nombre y apellido: Avril Paoloni.
Sede: Santa Fe.
Carrera: Kinesiología.
Nombre y Apellido: Narella Panozzo.
Sede: Santa Fe.
Carrera: Kinesiología.
Nombre y apellido: José Periche.
Sede: Santa Fe.
Carrera: Kinesiología
Nombre y apellido: Emanuel Sarantonelli.
Sede: Reconquista
Carrera: Kinesiología
Kinesiología

LIBRO: EJERCICIO TERAPÉUTICO

AUTOR: Kisner – Allen Colby

1- Coordinen un momento de reunión con los integrantes del grupo asignado por
los docentes en el encuentro anterior.

2- Lean el índice del libro (encuentran el de cada carrera en el apartado "recursos")


intentando reconocer cada una de las partes del mismo. Por ejemplo: Capítulo,
Unidad, Parte, Títulos, Subtítulos, Números de página.

3- En función de las preguntas planteadas, reconozcan en qué capítulos, título,


subtítulo, número de página se responde a la misma.

4- Completen la tabla con lo solicitado en cada columna teniendo en cuenta las


inferencias realizadas en 3.

PREGUNTAS:

1) ¿Cómo se realiza una evaluación funcional del paciente y cómo se utiliza esta
información para diseñar un programa de ejercicio terapéutico personalizado?
2) ¿Cuáles son las diferentes técnicas de ejercicio para el tratamiento conservador que se
pueden utilizar para tratar diferentes afecciones y lesiones de la cadera?
3) ¿Cómo se pueden utilizar los ejercicios terapéuticos para prevenir lesiones y mejorar el
funcionamiento del codo y del antebrazo?
4) ¿Cuáles son las consideraciones para el tratamiento durante el período activo de la
artritis reumatoide?
5) ¿Qué ejercicios son efectivos para la mejorar la postura de la columna vertebral?

Pregunta (formulada por el Capítulo/Unidad/ Título Subtítulo Número de


docente) Parte Página
¿Cómo se realiza una evaluación 1 Introduc -Evaluación 20,26 y 27
funcional del paciente y cómo se ción al de las
utiliza esta información para ejercicio necesidade
diseñar un programa de ejercicio terapéut s
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¿Cómo se pueden utilizar los 9 El -Ejercicios 288 - 291


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217-218
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¿Qué ejercicios son efectivos para 15 La -Dinámica


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465
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