10 ejemplos de oraciones incompletas

Ejercicio Nº 1
Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ...............
nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible.
A) extrañas - armonizar
B) emotivas - organizar
C) difíciles - sistematizar
D) complicadas - expresar
. Rpta. (D)

Ejercicio Nº 2
Bajo una atmósfera de solemnidad y ............... el acusado ingresó; su presencia
desató ............... entre la multitud.
A) pesar - sofocamiento
B) recogimiento - diálogos
C) devoción - murmullos
D) sorpresa - silbidos
E) expectativa - comentarios
Rpta. (E)

Ejercicio Nº 3
La literatura se convierte en un instrumento de educación moral, ............... a los
hombres a ............... los males sociales.
A) enseñando - superar
B) estimulando - enfrentar
C) comprometiendo - supeditar
D) invitando - afrontar
E) llevando - destruir
. Rpta. (A)

Ejercicio Nº 4
El flujo se la saliva es ............... producida por la presencia del alimento en la
boca; más tarde se produce por la imagen o el ............... del alimento.
A) inicialmente - olor
B) originalmente - gusto
C) principalmente - contacto
D) casualmente - deseo
E) primeramente - sabor
. Rpta. (A)

Ejercicio Nº 5
Si los hombres de genio son cordilleras nevadas, los ............... no pasan de ser
riachuelos alimentados con el deshielo de la ..............
A) mediocres - nieves
B) necios - sima
C) discípulos - cúspide
D) talentosos - vulgaridad
E) imitadores - cumbre
Rpta. (A)

Ejercicio Nº 6
El hombre ............... es el que puede encontrar relaciones entre sucesos
aparentemente alejados y ...............
A) solitario - distantes
B) culto - discordantes
C) científico - trascendentes
D) inteligente - evidentes
E) honesto - triviales
Rpta. (B)

Ejercicio Nº 7
La vocación es el ............... íntimo que siente una persona hacia un tipo de
...............
A) dilema - actividad
B) objetivo - profesión
C) impulso - quehacer
D) interés - accionar
E) acto - labor
. Rpta. (C)

Ejercicio Nº 8
Maestro es quien asegura la continuidad de la vida en el hogar .................,
entonces debe investigar para poder ..................
A) familiar - capacitar
B) cultural - averiguar
C) intelectual - enseñar
D) académico - conducir
E) científico - motivar
Rpta. (C)

Ejercicio Nº 9
Al identificar las .................. de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra
describir, .................. y predecir los fenómenos.
A) formas - conocer
B) dimensiones - medir
C) características - explicar
D) proyecciones - observar
E) variaciones - analizar
Rpta. (C)

Ejercicio Nº 10
Sus últimas cartas reflejaban una .................. tan profunda que no se parecían a
aquellas escritas en nuestros días de ..................
A) depresión - sosiego
B) amistad - conflictos
C) brusquedad - colegio
D) melancolía - felicidad
-
E) indiferencia
inspiración

10 ejemplos de términos excluidos

Ejercicio Nº1
COLECCIÓN
a) resma
b) léxico
c) menaje
d) hojarasca
e) hemeroteca

Solución: COLECCIÓN es el conjunto de varias cosas de una misma clase.

Observamos que, entre la premisa y cuatro de las opciones, existe una relación de
género a especie: la resma es el conjunto de veinte manos de papel; el léxico,
conjunto de palabras; el menaje, de los muebles de una casa; y la hojarasca, de las
hojas secas que caen del árbol.Pero no sucede así con el
término hemeroteca, pues designa, más bien, a un depósito de periódicos y
revistas. Rpta. (e)

Ejercicio Nº2
INTRASCENDENCIA
a) monada
b) bagatela
c) fruslería
d) nadería
e) incipiencia
Solución: Llamamos INTRASCENDENCIA a la carencia de importancia o
consecuencia. Así, podemos afirmar que "un tema intrascendente no genera
interés". En el ejercicio se advierte una relación semántica de sinonimia. El
término incipiente posee el prefijo distractor in, pero no se refiere a la carencia de
importancia, sino de conocimiento, por tanto, es la palabra que se excluye. Rpta.
(e)

Ejercicio Nº3
BELLO
a) maravillado
b) fascinado
c) admirado
d) asombrado
e) hermoso
Solución: Hemos experimentado que al contemplar un BELLO cuadro o al leer
una bella obra literaria, nos ha movido a placer y asombro. Entonces, en el
ejercicio, notamos que existe una relación de causa-efecto entre la premisa y las
palabras maravillado, fascinado, admirado y asombrado; mas no así conhermoso,
que no es un efecto sino un sinónimo de la premisa, por la cual se excluye. Rpta. (e)

Ejercicio Nº4
EXAMINAR
a) indagar
b) ordenar
c) chequear
d) escudriñar
e) auscultar
Solución: La palabra EXAMINAR nos refiere la idea de indagar, estudiar con
minuciosidad. Así, por ejemplo, un profesor que quiere verter su opinión tiene que
examinar la situación. En el ejecicio se evidencia la relación semántica de
sinonimia. El término ordenar escapa a dicha relación. porque sólo se refiere a
establecer una disposición armoniosa y concertada de las cosas. Así, pues,
podemos ordenar hojas sin haberlas necesariamente estudiado; en consecuencia,
se excluye la palabra ordenar. Rpta. (b)

Ejercicio Nº5
ARREBATADO
a) violento
b) colérico
c) contumaz
d) iracundo
e) furibundo
Solución: ARREBATADO es aquel que actúa con furor producido por la
violencia de un sentimiento especialmente el de la ira. Así, afirmamos que un
político arrebatado es capaz de violentar incluso a uno de sus seguidores.
Observamos una relación semántica de sinonimia con los términos violento,
colérico, iracundo y furibundo. Pero no con la palabra contumaz, que alude al
que se empecina en sostener un error, y es así el término excluido. Rpta. (c)

Ejercicio Nº6
CULTERANO
a) artificioso
b) rebuscado
c) elocuente
d) retórico
e) ampuloso
Solución: El CULTERANISMO es un estilo literario caracterizado por un
lenguaje abstruso, cargado de cultismos y palabras eruditas. Así, decimos que "las
obras de Góngora destacan por su marcado culteranismo". Notamos, pues, una
relación de sinonimia entre culterano y las palabras artificioso, retórico y
ampuloso. La palabra elocuente no implica complejidad en el estilo, más bien se
refiere al que habla con deleite y demanera persuasiva. Este es, en consecuencia, el
término que se excluye. Rpta. (c)

Ejercicio Nº7
RUMBO
a) arribo
b) curso
c) orientación
d) tendencia
e) dirección
Solución: Sabemos que RUMBO es el camino o senda que se sigue uno. Así,
podemos decir que la embarcación partió con rumbo al Sur. Con las palabras
curso, orientación, tendencia y dirección podemos establecer un campo semántico
de sinonimia, ya que todos implican la idea de desplazamiento hacia un destino.
Esto no sucede con el término arribo que significa aparición o entrada en un
lugar. Más bien, entre rumbo y arribo existe una relación de causalidad, la cual es
ajena a la lógica del ejercicio. En consecuencia, se excluye la palabra arribo. Rpta.
(a)

Ejercicio Nº8
FRUTAS
a) manzano
b) vid
c) níspero
d) cocotero
e) higueral
Solución: Partiendo del concepto de FRUTA como producto de algunas plantas
de gusto agradable como la pera, guinda, fresa, etc; nos damos cuenta que se
plantea árboles frutales: el manzano (cuyo fruto es la manzana); la vid (cuyo fruto
es la uva); el níspero (cuyo fruto es la níspola) y el cocotero (cuyo fruto es el coco),
mas, el higueral, no es un árbol, sino es el sitio donde abunda las higueras. En
consecuencia, higueral es el término excluido. Rpta. (e)

Ejercicio Nº9
FLÉBIL
a) funesto
b) ingrato
c) luctuoso
d) deplorable
e) lamentable
Solución: "La muerte de su único hermano fue un acontecimientoFLÉBIL".
Quiere decir que fue digno de ser llorado, muy triste, lamentable. Bien, ahora
observamos que, entre las palabras, existe sinonimia. Esto sucede con funesto,
luctuoso, deplorable, lamentable. El término ingrato se disocia de esa relación,
porque se refiere al desagradecido, y por ende se debe excluir. Rpta. (b)

Ejercicio Nº10
TURGENTE
a) elevado
b) hinchado
c) abultado
d) aguzado
e) prominente
Solución: Llamamos TURGENTE a lo hinchado, abultado, alos cuerpos cuyo
volumen ha aumentado. Así podemos decir que las vacas cuando no son ordeñadas
lucen sus ubres turgentes. Advertimos que existe relación semántica de sinonimia
con los términos elevado, hinchado, abultado y prominente. Mas no aguzado no,
ya que éste último significa agudo, terminado en punta, y por lo tanto lo
excluiremos. Rpta. (d)

20 juegos logicos
1. SILENCIO.

Si Ángela habla más bajo que Rosa y Celia habla más alto que Rosa,
¿habla Ángela más alto o más bajo que Celia?

Más bajo.

2. LA NOTA MEDIA.

La nota media conseguida en una clase de 20 alumnos ha sido de 6. Ocho

alumnos han suspendido con un 3 y el resto superó el 5. ¿Cuál es la nota
media de los alumnos aprobados?

Ocho.

3. LOS CUATRO ATLETAS.

De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado inmediatamente
detrás de B, y D ha llegado en medio de A y C. ¿Podría Vd. calcular el orden
de llegada?

B-C-D-A.

4 SEIS AMIGOS DE VACACIONES.

Seis amigos desean pasar sus vacaciones juntos y deciden, cada dos,
utilizar diferentes medios de transporte; sabemos que Alejandro no
utiliza el coche ya que éste acompaña a Benito que no va en avión.
Andrés viaja en avión. Si Carlos no va acompañado de Darío ni hace
uso del avión, podría Vd. decirnos en qué medio de transporte llega a
su destino Tomás.

En coche.

5. LOS CUATRO PERROS.

Tenemos cuatro perros: un galgo, un dogo, un alano y un podenco. Éste

último come más que el galgo; el alano come más que el galgo y menos que el
dogo, pero éste come más que el podenco. ¿Cuál de los cuatro será más barato
de mantener?

El galgo

6 TENIS DE CATEGORÍA.

En un partido del prestigioso torneo de tenis de Roland Garros se

enfrentaron Agasy y Becker. El triunfo correspondió al primero por 6-
3 y 7-5. Comenzó sacando Agasy y no perdió nunca su saque. Becker
perdió su servicio dos veces. Agasy rompió el servicio de su rival en el
segundo juego del primer set y, ¿en qué juego del segundo set?

En el juego número once.

7. SERPIENTES MARINAS.

Un capitán en el Caribe fue rodeado por un grupo de serpientes marinas,

muchas de las cuales eran ciegas. Tres no veían con los ojos a estribor, 3 no
veían nada a babor, 3 podían ver a estribor, 3 a babor, 3 podían ver tanto a
estribor como a babor, en tanto que otras 3 tenían ambos ojos arruinados.
¿Cuál es el mínimo número de serpientes necesarias para que con ellas se den
todas esas circunstancias?

Había 3 serpientes totalmente ciegas y 3 con ambos ojos sanos.

8 EL PARO AUMENTA.

Con motivo de realizar un estudio estadístico de los componentes de

una población, un agente analizó determinadas muestra de familias. El
resultado fue el siguiente:
1) Había más padres que hijos.
2) Cada chico tenía una hermana.
3) Había más chicos que chicas.
4) No había padres sin hijos.
¿Qué cree Vd. que le ocurrió al agente?

. El agente pasó a engrosar la lista de parados, por incompetente, al haber

llegado a la conclusión primera de que había más padres que hijos.

9. PARTIDO DE TENIS.

Santana ganó a Orantes un set de tenis por 6-3. Cinco juegos los ganó el
jugador que no servía. ¿Quién sirvió primero?

Quienquiera que sirviese primero sirvió cinco juegos, y el otro jugador sirvió
cuatro. Supóngase que quien sirvió primero ganó x de los juegos que sirvió, e
y del resto de los juegos. El número total de juegos perdidos por el jugador
que los sirvió es, entonces, 5-x+y. Esto es igual a 5 (se nos dijo que la que no
sirvió ganó cinco juegos); por tanto, x=y, y el primer jugador ganó un total de
2x juegos. Porque sólo Santana ganó un número par de juegos, él debió ser el
primero en servir.

10. CABALLOS.

El caballo de Mac es más oscuro que el de Smith, pero más rápido y más viejo
que el de Jack, que es aún más lento que el de Willy, que es más joven que el
de Mac, que es más viejo que el de Smith, que es más claro que el de Willy,
aunque el de Jack es más lento y más oscuro que el de Smith. ¿Cuál es el más
viejo, cuál el más lento y cuál el más claro?

El más viejo el de Mac, el más lento el de Jack y el más claro el de Smith.

10 ejemplos de familia de palabras

1 Ejemplos de la familia de Sol

Solazo, resol, resolana, quitasol, parasol, insolar, asolar.

2 Ejemplos de familias de palabras de la familia silla

Sillazo, sillón , sillita, encasillar, encasillamiento, ensilladura, ensillar, sillín,

sillería, telesilla.

3 Ejemplos de la familia de mesa.

mesa, mesera, mesada, mazazo, mesilla, mesillón.

4 Ejemplos de la familia de pan

Empanar, panadería, panadero, panera, empanada, panecillo,

emparedado

5 Ejemplos de la familia de flor

Floral, floripondio, florista, florero, floristería, florecer, flora

6 Ejemplos de la familia de tierra

Terrestre, extraterrestre, terrero, terreno, terrario, terraplen, territorio

7 Ejemplos de la familia de carne

Carnicería, carnicero, carnaza, carnívoro, caníbal

7 Ejemplos de la familia de punto

Puntear, puntería ,puntual, puntilloso, puntada

9 Ejemplos de la familia de niño

 Niñato , niñería, aniñado , niñera, niñez

10 Ejemplos de la familia de campo

Campesino, campero, acampada, acampar

10 ejemplos de manía
1 Ablutomanía: Obsesión crónica por bañarse.
2 Ailuromanía: Entusiasmo intenso por los gatos.
3 Antomania: Interés extraordinario por las flores.
4 Aritmomanía: Locura por contar y por los números.
5 Automanía: Compulsión hacia la soledad

6 Cacodemonomania: Obsesión anormal por la posesión

demoníaca.
7 Citomanía: Deseo anormal por alimentarse.
8 Cleptomanía: Impulso incontrolable por robar.
9 Coreomanía: Obsesión por danzar o bailar.

10 Egomanía: Obsesión anormal por uno mismo.

10 ejemplos de fobias
1 Aurorafobia: Miedo a las auroras.
2 Bibliofobia: Miedo a los libros.
3 Blennofobia: Miedo al barro.
4 Caligynefobia: Miedo a las mujeres hermosas.
5 Carnofobia: Miedo a la carne.
6 Chaetofobia: Miedo al pelo.
7 Chorofobia: Miedo a bailar.
8 Chrometofobia: Miedo al dinero.
9 Chromofobia: Miedo a los colores.

10 Cibofobia: Miedo al alimento. .