EJERCICIOS DE ORACIONES INCOMPLETAS

Ejercicio Nº 1
Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ...............
nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible.
A) extrañas - armonizar
B) emotivas - organizar
C) difíciles - sistematizar
D) complicadas - expresar
E) ambiguas - transmitir
Solución: En la oración se nos aconseja hablar con sencillez. Entonces, ¿cómo deberíamos
proceder en este ámbito? No usando palabras complicadas al expresar nuestro pensamiento,
sino formulándolo de modo accesible a todo nivel de entendimiento. Rpta. (D)

Ejercicio Nº 2
Al identificar las .................. de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra
describir, .................. y predecir los fenómenos.
A) formas  - conocer 
B) dimensiones - medir
C)
- explicar
características
D) proyecciones - observar
E) variaciones - analizar
Solución: Si la ciencia identifica las relaciones existentes entre uno y otro objeto, entonces,
¿qué es lo que tendría que identificar previamente en estos objetos? Sus características. Por
otro lado, además de describir y predecir los fenómenos, ¿qué es lo que logra la ciencia en su
quehacer? Explicar los fenómenos. Rpta. (C)

Ejercicio Nº 3
Maestro es quien asegura la continuidad de la vida en el hogar .................,
entonces debe investigar para poder ..................
A) familiar  - capacitar
B) cultural - averiguar
C) intelectual - enseñar
D)
- conducir
académico
E) científico - motivar
Solución: ¿En qué ámbito el maestro nos asegura la continuidad? En el ámbito del
conocimiento, es decir, en el hogar intelectual, en el que contribuye al desarrollo académico
del estudiante. Y, ¿para qué entonces debe investigar? Para difundir dicho conocimiento, es
decir, para enseñar. Rpta. (C)

Ejercicios Nº 4
Había sentido ............... por una de sus publicaciones, pues las autobiografías se
asemejan a las novelas en ser por los críticos del arte.
A) dolor - auspiciadas 
B) ocio - censuradas
C)
- desacreditadas
miedo
D) temor - valoradas
E) pesar - comparadas
En este caso se habla sobre la reacción que tuvo el autor de una autobiografía al saber que su
obra tendría que llegar a manos de los críticos del arte. Así, ¿qué habrá sentido el autor al saber
que las autobiografías corren la misma suerte que las novelas, respecto a los críticos del arte?
Por supuesto, temor. ¿Por qué razón? Porque su trabajo tendría que ser valorado o evaluado,
lo cual implica correr el riesgo de no ser aprobado por estos críticos. Rpta. (D)
Ejercicios Nº 5
Aprendió a apreciar la atmósfera cálida y los ............... modales de una sociedad
que, a diferencia de otras, no veía en el prójimo un  ...............
A) malos - amigo
B) auténticos - mentiroso
C) genuinos - sincero
D)
- egoísta 
agradables
E) buenos - enemigo
La oración está expresada en sentido figurado y se trata de las condiciones favorables que una
persona halla en una sociedad que se diferencia de las demás que ha conocido. Luego, si el
ambiente de una sociedad es cálido o receptivo, entonces, ¿cómo serán los modales de su gente?
Lógicamente, serán buenos modales. Por consiguiente, ¿qué es lo que no veían estos
ciudadanos en un prójimo? No veían a un enemigo, como al parecer sí lo hacían otras
sociedades al tratar de modo hostil a los extranjeros. Rpta. (E)

EJERCICIOS DE CONECTORES
Ejercicio Nº1
A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se
brinda aceptación a aquello que sólo es imitación.
a)pero no - solo
b) es decir - en cuanto
c) entonces - luego
d) esto es - en cambio
e) mas no - por ello

Solución: La oración trata sobre la mayor importancia que a veces se otorga a lo que significa
imitación, es decir a la copia, lo manido y lo ya establecido, y se deja de lado o no se comprende
todo nuevo aporte. Se aprecia que en la parte hay una equivalencia entre lo esforzado y lo
creativo, por lo que deberíamos establecer un conector aclarativo como esto es. La segunda
parte expresa una oposición de ideas, una contradicción, el conector adecuado sería en
cambio. Rpta. (d)

Ejercicio Nº2
La situación es bastante difícil ............... no me separaré de ustedes, .................
tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
a) aunque - si
b) sin embargo - mas
c) no obstante - pero
d) pero - ya que
e) como - porque
Solución: El contexto alude a una situación complicada de muchos problemas, lo que no
amilana al personaje involucrado, sino que lo anima para poder lograr una obra muy grande.
Por lo tanto, la primera parte expresa una adversación y deberá ir el conector pero. La segunda
parte explica la causa de quedarse en una situación, por lo que irá el conector ya que. Rpta. (d)

Ejercicio Nº3
Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, ................
hogaño, .............. se aprecian migajas.
a) ya que - sólo
b) es decir - ni
c) pero - sólo
d) y - también
e) por tanto - solo
Solución: La expresión connota una oposición de ideas. Se entiende que en el pasado existía
una situación de bonanza; en cambio, ahora se vive en medio de la escasez, lo cual se evidencia
en la falta de reservas. En consecuencia, el primer conector debe ser el adversativo pero. La
segunda parte nos detalla el hecho de no encontrar nada más que migajas, por lo que deberá ir
el adverbio sólo. Rpta. (c)