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DERECHO PROBATORIO GENERAL

21/09/2021

SEMANA 7

3. TIPOS DE PREGUNTAS EN UN INTERROGATORIO

¿El Interrogatorio es un medio de prueba?

El Interrogatorio NO es un medio de prueba, es un instrumento por
medio del cual se lleva a cabo la práctica de dos (2) medios de
prueba, que son:
- El Testimonio
- La Confesión
Entonces, el interrogatorio se convierte en un instrumento que se basa
en realizar unas preguntas para dos cosas:
1. Sí el interrogatorio es para el testigo, entonces es para obtener
la prueba testimonial.
2. Sí el interrogatorio es para las partes, entonces es para obtener
el medio de prueba de confesión.

3.1. Importancia de conocer algunas reglas del

Interrogatorio.

La construcción de las preguntas es muy importante para lo que

persigue finalmente que es la teoría del caso; las preguntas son muy
importantes también para proyectarse en lo qué es lo que nosotros
queremos probar con ellas.

Frente a cada hecho, debemos tener un soporte probatorio; puede

pasar que dentro de esos 10 hechos que nosotros planteamos en una
demanda, 3 de esos hechos, por ejemplo, el hecho 8, 9 y 10,
buscamos probarlos a través de testigos; y que, el hecho 7, se busca
probar a través del interrogatorio de parte, es decir, a través de la
confesión que se busca obtener a través de la parte demandada.

Entonces, las preguntas que nosotros formulamos están encaminadas

a ese hechos que nosotros queremos probar; sí con los testimonios
que vamos a llevar a cabo en el proceso, se busca probar el hecho 8,
9 y 10, pues lo más lógico es que las preguntas que nosotros vamos a
formular, sean sobre esos hechos.

Lo mismo podemos decir que a través de la confesión, se busca

probar el hecho No. 7, pues entonces, debemos emplear una serie de
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preguntas por medio de las cuales se busque obtener la confesión por

medio de la parte que está siendo interrogada.

Es obligatorio que esa persona que vaya a realizar una clase de

preguntas realice o tenga:

1. Una fase de planificación, porque aquí se va a plantear (i) qué

quiere escuchar del interrogado, (ii) qué tan importante es la
información que entregará el testigo y que aportará a la teoría
del caso, (iii) qué deseo demostrar o evidenciar al juez con las
respuestas que va a dar ese testigo o esa parte.

Es pertinente que todo interrogador, conozca las reglas que

gobiernan esta fase del interrogatorio, porque no podemos
nosotros salir al ruedo sin conocer estas reglas y preguntar por
preguntar; la persona debe ir preparada con las preguntas que le
va a formular a ese testigo; no solamente a los testigos nuestros,
porque el demandado en la contestación de la demanda, pudo
haber aportado unos testigos para demostrar unos hechos,
entonces debemos también planificar unas preguntas de este
tipo.

2. La persona que interroga debe conocer y haber elaborado la

teoría del caso, porque sí se conoce la teoría del caso y se ha
planificado el nivel probatorio de la contraparte, y también el
nivel probatorio aportado por el demandante, se va a tener una
mayor claridad en esta etapa; advirtiendo que, las pruebas en el
derecho probatorio se convierte en un área crucial, fundamental
a cualquier proceso que se llegue adelantar en cualquier área
del derecho.
Entonces se recomienda conocer la teoría del caso, porque de
allí de alguna forma podemos tener una teoría probatoria
aplicable al caso, y allí estaríamos preparando una construcción
útil, conducente e idónea de los medios de prueba que están en
el proceso.

Hay algo que se llama la comunidad de pruebas, que consiste

en tener en cuenta que tanto las pruebas que aporta el
demandante como las pruebas que aporta el demandado, se
convierten en una comunidad de pruebas, porque finalmente,
tiene pleno conocimiento de los medios de prueba o de lo que se
aporta en el proceso. Entonces, independientemente del rol en el
que estemos (demandante o demandado), sí se hace una
planificación y se estudia esa comunidad de pruebas, pues
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vamos s poder tener una teoría probatoria, por la cual podríamos

estar concluyendo qué se ha probado dentro del proceso.

3. Esta es una labor que finalmente terminamos haciendo, porque

hay algo que se llama, Alegatos de Conclusión, aquí lo que se
hace es construir de acuerdo a todo lo que se ha llevado a cabo
procedimentalmente, construir una teoría del caso; manifestarle
al Juez por qué merecemos que haya un reconocimiento de las
normas sustanciales en este proceso. Aquí explicamos, tanto el
debate probatorio, como fue benéfica para nuestra parte, las
normas sustanciales por las cuales soporta los derechos o las
obligaciones que estamos exigiendo, y de esa forma llegamos a
una conclusión y le sugerimos al Juez que falle de cierta forma.

¿Cómo estructurar las preguntas?

Hay dos (2) situaciones para observar en la estructura de las
preguntas:

1. En cuanto a la forma de la pregunta y al objeto sustancial

probatorio.
2. Lo que se busca es evitar que haya objeciones por parte del
adversario.

3.2. TIPOS DE PREGUNTAS.

1. PREGUNTAS ABIERTAS: Son preguntas que buscan una

respuesta expositiva puntual. La forma como se plantea la
pregunta limita la respuesta. Ej: ¿Nos explica qué ocurrió entre
usted y Juan antes de llegar a la discoteca X?

2. PREGUNTAS DE INDUCCIÓN: Son aquellas que se formulan

con el objeto de adentrar al testigo o a la persona que se l está
formulando la pregunta al tema que se pretende probar o a lo
que se conoce con el tema probandum. Se hacen las preguntas
de inducción con la sola intención de hacerles recordar
determinada situación fáctica; a la persona que le hacemos la
pregunta creemos que observó o intervino en alguna oportunidad
en el momento que nosotros lo estamos llevando a esa
pregunta.

A veces muchos testigos durante el interrogatorio no recuerden

lo que percibieron o escucharon, o también podemos encontrar
que algunos testigos simulan que no recuerdan o simulan que no
escucharon determinada situación; algunos recuerdan solo una
parte de lo acontecido, entonces como está prohibido hacerles
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leer o que ellos lean, entonces podemos nosotros a través de

esta pregunta inductiva, hacerles preguntas para aterrizarlos
para ese momento en el cual nosotros lo necesitamos. Ejemplo:
Este tipo de preguntas es muy común encontrarlo en algunos
policías que tienen que declarar en intervenciones policiales;
cuando los policías son citados como testigo a un caso en donde
existió un hurto, el momento en el cual es citado el policía para
hacerle estas preguntas o para llevar a cabo el medio de prueba
testimonial, pues va a ser mucho después que él realizó su
intervención policial; por eso es que esta pregunta inductiva lo
que busca es llevarlo a ese momento.

Estas preguntas de inducción tienen un doble fin y esos dos

fines son:

1. Generar confianza a los testigos para que puedan declarar

con tranquilidad y,
2. Adentrarlos al punto o al tema sobre el cual se va a tratar de
tener una declaración.

Estas preguntas de inducción también se conocen como

preguntas preliminares o preguntas introductorias, esto es, solo
para introducir al testigo a determinado contexto. Ejemplo:
Testigo, usted en su intervención de policía, nos ha contestado
anteriormente que ha tenido un sin número de intervenciones
policiales, ojalá usted pueda recordar aquella intervención en
donde hubo una balacera entre los policías y los asaltantes por
la avenida el Dorado, en donde hubo un disparo de revolver, y
que este disparo impacto en un poste de luz y luego en la pierna
de un transeúnte; ¿recuerda ahora usted esa intervención?

3. PREGUNTAS DE TRANSICIÓN: Son aquellas que permiten

cerrar temas, y llevan al testigo de un tema a otro tema, estas
preguntas van generalmente acompañadas de una pequeña
introducción que permite que el testigo entienda que van
abordar un tema fundamental.
Estas preguntas de transición también se pueden utilizar
estratégicamente cuando estoy por concluir todo un
interrogatorio directo, y deseo que el testigo me repita parte
de la declaración más importante por ser la parte fuerte para
el caso. Ejemplo: Bien, para finalizar, retomemos el tema de
los disparos, y para ello, solo dos preguntas más, pero
necesito que cumpla su palabra, quiero que me diga por
favor, respecto de lo que le voy a preguntar; ¿está usted
seguro que el acusado fue el autor del disparo?, cuantos
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disparos fueron?. Otro ejemplo: Testigo retomemos tema para

el momento de los disparos, diga hacia donde estaba su
mirada el día 20 de septiembre de 2021, ¿en el momento que
usted escuchó los disparos?

4. PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS: Estas preguntas tienen

por objeto que, en lugar de buscar la evidencia, trata más bien
de obligar al testigo a caracterizar su propia declaración,
entonces, es un cuestionamiento que contiene una inferencia
o una deducción para que el testigo confirme o rechace lo que
se pretende con la pregunta. Ejemplo: Entonces usted
sustrajo las especies del vehículo del agraviado porque
deseaba utilizarlas y después devolverlas en una semana.

5. PREGUNTAS CAPCIOSAS: Son aquellas que, debido a la

forma de su estructura interrogativa, inducen a error o buscan
engañar a la persona que se está interrogando; es por ello,
que están prohibidas en todas las etapas del interrogatorio
este tipo de preguntas. Esta clase de pregunta favorece a
quien la formule, la prohibición de realizar preguntas
capciosas se puede dar en cualquier etapa del interrogatorio.
Ejemplo: Puede preguntarle un Abogado a un testigo: ¿Usted
observó que el procesado abrasaba a su hija quien es la
victima?

6. PREGUNTAS FORMULADAS EN TERMINOS POCOS

CLAROS, LAS CUALES SON CONFUSAS, AMBIGUAS O
VAGAS: Este tipo de preguntas pueden ser entendidas como
aquellas preguntas que debido a su defectuosa formulación,
no permiten comprender al testigo con claridad cuál es el
tema que efectivamente le van a indagar;

La confusión se da por lo complejo o por lo poco claro de la

formulación de la pregunta.
La ambigüedad se da por el hecho de que la pregunta puede
sugerir distintas cuestiones que se intentan indagar y,
La vaguedad de las preguntas se puede dar por la amplitud o
por la falta de claridad en la pregunta.

Estas preguntas en ves de preguntar sobre hechos puntuales

específicos, lo que hace es confundir al testigo con el objeto
para el cual fue llamado a rendir ese interrogatorio. Ejemplo:
El Fiscal le hace una pregunta a una persona que está siendo
acusada: Señor Carlos, el día del homicidio, estaba usted
tomado, ¿embriagado o ya había perdido el conocimiento
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debido a la cantidad de licor que había ingerido ese día? Otro

ejemplo: El Abogado le hace una pregunta al testigo: ¿El día
que usted vio ingresar al señor Wilson a la casa de Rosa,
estaba a una distancia apropiada, cercana o alejada de la
puerta de la occisa?

7. PREGUNTAS COMPUESTAS: Son aquellas que contienen

más de un hecho del evento fáctico sobre el cual se formula la
pregunta. Lo correcto y apropiado es que debe interrogarse
independientemente hecho por hecho, realizando una sola
pregunta. Las preguntas compuestas contienen varias
preguntas dentro de una sola interrogante. Ejemplo: El Fiscal
le hace una pregunta al Acusado: ¿Diga sí el 15 de enero de
2020 estuvo en la discoteca X, en donde abrazaba a Sandra,
bailaba con Diana, bebía licor con Camilo y después salieron
a la 2:00 de la mañana con dirección al terminal de
transportes? Otro Ejemplo: Usted observó que el 15 de marzo
de 2015, Juan besaba a María, bebía licor con Isabel, ¿luego
se iba a la mesa donde encontraba a Esteban y pudo
evidenciar que Julian estaba ebrio?

8. PREGUNTAS SUGESTIVAS: Estas preguntas contienen

dentro de su estructura interrogativa implícitamente la
respuesta que quiere obtener la persona que está
interrogando. La misma pregunta fuerza el contenido de la
respuesta. El interrogador en la pregunta sugestiva afirma
hechos para que el interrogado los corrobore. Estas
preguntas sugestivas siempre buscan una respuesta en
sentido afirmativo ya que el Abogado a través del
interrogatorio busca entregar información que él quiere darle
al Juez a través de la persona que está siendo interrogada.
Las preguntas sugestivas NO se formulan para recibir una
respuesta negativa. Quien realiza la pregunta, conoce la
respuesta y espera que la respuesta que él conoce sea la
respuesta que va a dar el testigo o la parte que se le está
formulando la pregunta. Ejemplo: ¿Es usted psicólogo?
¿Tiene la ocupación de obrero? ¿Usted disparó a María?
¿Antes de dispararle a María usted bebió licor verdad?

9. PREGUNTAS CERRADAS: Estas preguntas buscan producir

alguna información y una prueba especifica, esta es una
forma de preguntar puntual, pero se le debe dejar al testigo un
espacio para que pueda describir un evento con sus propias
palabras.
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Diferencia entre una pregunta cerrada y una pregunta

sugestiva: Ejemplo: Una bicicleta.
Sí es una pregunta sugestiva: ¿De qué color es la bicicleta?,
el color de la bicicleta era roja verdad?
Sí vamos a formular una pregunta cerrada: ¿Nos puede
describir de qué color es la bicicleta que usted dice que miró?