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El documento presenta una guía para la realización de un grupo focal dirigido a estudiantes de entre 18 y 26 años para evaluar su preferencia por la marca Coca-Cola. La guía incluye una introducción, discusión de temas a través de preguntas sobre hábitos de consumo, preferencias de marca, publicidad y mejoras sugeridas, y conclusiones. El objetivo principal es evaluar la preferencia de los estudiantes por Coca-Cola y variables demográficas, y objetivos secundarios incluyen analizar la relación entre preferencia y factores como public
El documento presenta una guía para la realización de un grupo focal dirigido a estudiantes de entre 18 y 26 años para evaluar su preferencia por la marca Coca-Cola. La guía incluye una introducción, discusión de temas a través de preguntas sobre hábitos de consumo, preferencias de marca, publicidad y mejoras sugeridas, y conclusiones. El objetivo principal es evaluar la preferencia de los estudiantes por Coca-Cola y variables demográficas, y objetivos secundarios incluyen analizar la relación entre preferencia y factores como public
El documento presenta una guía para la realización de un grupo focal dirigido a estudiantes de entre 18 y 26 años para evaluar su preferencia por la marca Coca-Cola. La guía incluye una introducción, discusión de temas a través de preguntas sobre hábitos de consumo, preferencias de marca, publicidad y mejoras sugeridas, y conclusiones. El objetivo principal es evaluar la preferencia de los estudiantes por Coca-Cola y variables demográficas, y objetivos secundarios incluyen analizar la relación entre preferencia y factores como public
Investigación de Mercados Xavier Dávalos, Nicolas Merino, Edwin Alvarado, Carlos Mera a) Calentamiento – Introducción Se da la bienvenida a todos los participantes del grupo focal, se da la explicación de la actividad que se va a realizar, en este caso será una serie de preguntas acerca del consumo del producto que es la Coca – Cola, los participantes son presentados ante el moderador y de igual manera se aclaran las reglas en cuanto al uso de micrófonos y cámaras. Una vez concluido este proceso, se procede a empezar con la siguiente fase. Como ya se había indicado en entregas anteriores, los participantes de este grupo focal deberán ser estudiantes de entre 18 y 26 años, los mismos que son estudiantes de UDLAPARK, y con quienes se trataran distintos temas que lleven relación acerca del consumo y preferencia ante la bebida Coca – Cola. Se debe de igual manera recalcar que el objetivo principal es Evaluar la preferencia de los estudiantes de UDLAPARK con respecto a la marca Coca-Cola y sus preferencias, y uno de los varios objetivos secundarios consiste en Analizar la relación entre la preferencia de los estudiantes de UDLAPARK hacia Coca-Cola y sus gaseosas y variables demográficas. b) Discusión del tema Se da inicio a la dinámica que se llevara a cabo en la reunión, en este caso serian las preguntas acerca del tema establecido anteriormente, en la misma las preguntas que se formularan a los participantes son las siguientes: • ¿Eres consumidor habitual de bebidas gaseosas? ¿Por qué razón? • ¿Cuáles son los parámetros que te hacen elegir una marca en específico de bebidas gaseosas? • ¿Cuál es tu marca y presentación que prefieres a la hora de comprar una bebida gaseosa y por qué? • ¿Cuál es tu sitio de confianza a la hora de comprar este tipo de bebidas? • ¿A que momento del día prefieres consumir estas bebidas? • ¿Has visto algún comercial o anuncio publicitario de alguna marca de bebidas gaseosas? ¿Cuál en específico? • ¿Qué es lo que buscas cuando compras una bebida de este estilo? • ¿Con que frecuencia compras una botella de esta bebida? • (PUBLICIDAD) A partir de la publicidad vista, ¿Cuáles son tus primeras impresiones? • ¿Cuáles mejoras crees que deba hacer Coca – Cola en su calidad o sabor de su bebida? • ¿Qué imagen te transmite la marca Coca – Cola? • ¿Cuál crees tu que es una posible mejora en el marketing de Coca – Cola de manera que pueda atraer a un público más joven, el cual en este caso se entiende como la gente que estudia en UDLAPARK? • ¿Cuál crees que es una posible diversificación de la gama de productos que pueda tener Coca – Cola para satisfacer los posibles cambios en las necesidades y preferencias de los consumidores habituales? • ¿Consideras que la marca está tomando acciones correctas para disminuir algún tipo de problemática del cual se les atribuye a las marcas de bebidas? Entiéndase como problema la contaminación por el alto consumo de botellas plásticas o los problemas alimenticios que estas bebidas puedan ocasionar. • ¿Sientes que el consumo de la bebida gaseosa, en especifico de Coca Cola, pueda influir en algún aspecto emocional en tu día a día? • ¿Qué recomendación final le darías a la marca para que se mantengan en un excelente servicio para sus consumidores?
c) Cierre – Establecimiento de Conclusiones
Una vez concluida la ronda de preguntas y habiendo recibido la información de los participantes del grupo focal, se procede a hacer un resumen de los comentarios vertidos en la sesión, estableciendo así las conclusiones del caso, de igual manera se permite a todos los presentes la posibilidad de realizar alguna sugerencia, para así dar cierre a la sesión.