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Slabo de Educacin Intercultural

I.

DATOS GENERALES

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

rea
: Educacin Intercultural
Carrera
: Educacin Inicial / Educacin Primaria / Educacin secundaria
Semestre Acadmico : I - 2010
Crditos
: 2
Horas Semanales
: 2
Nombre del Profesor :
Enrique Rebaza Villacorta
IESP Indoamrica
Elmer Adolfo Rodrigo Vsquez
IESP Nuestra Seora de Chota
Nilda Ramirez Zambrano
IESP Octavio Matta Contreras
Teresa Herminia Llegado Torres
IESP Sagrado Corazn de Jess
Regina Briones Criaco
IESP Hno. Victorino Elorz Goicoeche
Margarita Yolanda Morillo Lpez
IESP Csar Abraham Vallejo Mendoza
Mery Soledad Rosales Tamariz
IESPP Huaraz
Esther Isabel Velsquez Chang
IESP Chimbote
Reynado Zuiga Rojas
IESP Santa Cruz
Pedro Miguel Fiestas Eche
IESP Piura
Jorge Gudelio Alvarez
Matos
IESP Pomabamba

1.7. Fecha de inicio


1.8. Fecha de trmino
II.

: Abril del 2010


: Julio de 2010

FUNDAMENTACIN
Educacin Intercultural es un rea de Formacin General que promueve la atencin a las expectativas y aspiraciones de la
poblacin peruana inmersa en una realidad multicultural y plurilinge, en la cual se manifiestan en encuentros y
desencuentros; convivencias y conflictos de toda ndole.
Est orientada al conocimiento crtico y reflexivo de la diversidad lingstica y socio cultural de nuestro pas en el ejercicio
de la ciudadana con enfoque humanista, para desarrollar en los estudiantes autonoma y competencias interculturales
mediante la aplicacin de estrategias pertinentes para el logro de mejores niveles de dilogo y equidad, construccin de
saberes, planteamiento de propuestas y alternativas para el fortalecimiento de su desarrollo personal, socio comunitaria y
profesional.
En la perspectiva intercultural, promueve procesos que tienen como finalidad ofrecer a los estudiantes oportunidades para
desplegar acciones a favor del reconocimiento del derecho a las diferencias y la necesidad de entendimiento de las
distintas cosmovisiones, pensamientos y formas de vida para construir consensos que apunten a la defensa de los
derechos universales y nacionales a travs de contenidos terico-prcticos desde una perspectiva interdisciplinar que les
permita identificar y proponer alternativas concretas en la ejecucin del Proyecto que responde a la problemtica
institucional, comunal, regional y nacional ...

III.

MATRIZ ORGANIZATIVA

Criterios de desempeo
Dimensin Personal
1.1.1. Demuestra
capacidad
de
escucha, tolerancia y respeto
frente a la diversidad cultural u
socio lingstica en que se
desenvuelve.

Dimensin Pedaggico Profesional


2.2.1. Caracteriza la realidad educativa
aplicando
el
enfoque
intercultural.
Dimensin Socio Comunitario
3.2.1. Promueve un clima de equidad,
a partir del reconocimiento y
valoracin de la diversidad
lingstica y cultural de su
regin y del pas

Dimensin Pedaggico Profesional

Evaluacin de los Aprendizajes


Producto esperado

Trabajo Individual para


la elaboracin
de
organizadores
cognitivos en el que
demuestra capacidad
de anlisis.

Indicadores

Instrumentos

Elabora
organizadores
grficos visuales siguiendo
criterios esttico gramaticales.

Ficha de anlisis de contenido.

Organiza un cuadro resumen,


estableciendo analogas.

Ficha de autoevaluacin.

Prueba escrita

Ficha de coevaluacin
Ficha de heteroevaluacin

Sistematizacin
de
ideas relevantes en un
informe
sobre
Interculturalidad
comparndolo con su
realidad..

Analiza en forma crticareflexiva


los
diversos
enfoques que sustentan la
identidad y diversidad cultural.

Escala de puntuacin

Analiza y socializa la
normatividad
intercultural
promoviendo el respeto por la
diversidad
lingstica
y
cultural de los dems.

Ficha de anlisis de contenido

Analiza la propuesta
pedaggica en el PEI
del IESP en un cuadro
comparativo.

Ficha de observacin

Caracteriza al realidad
intercultural
en
el

Ficha de Cotejo

Prueba escrita

II UNIDAD

Dimensin Personal
1.1.2. Demuestra
capacidad
de
escucha, tolerancia y respeto
frente a la diversidad cultural u
socio lingstica en que se
desenvuelve.

Organizacin de los aprendizajes


Estrategias del
Contenidos
docente y estudiantes
UNIDAD (Del Al
)
Bsqueda y seleccin
de informacin.
Nociones bsicas sobre:
- Cultura
- Sociedad
Organizacin:
- Civilizacin
elaboracin
de
- Diversidad Cultural
esquemas.
- Identidad Cultural
- Per
Pais
Megadiverso:
Heterogeneidad
Dilogo exposicin
Diversidad geogrfica socializacin.
(Ecorregiones).
Interculturalidad

y
Pluriculturalidad
y Argumentacin
debate.
Multiculturalidad.
- Caractersticas,
diferencias
y
Trabajo colaborativo.
semejanzas.
Identidad y diversidad
cultural
desde
los Problematizacin.
diferentes
enfoques
(sociolgico, antropolgico,
linguistico y filosfico).
Interculturalidad
y
normatividad.

Interculturalidad en la
Educacin.
- En el PEI: propuesta
Pedaggica
- En el Aula: Criterios
pedaggicos
y
Linguisticos
- El rol del maestro en

Profesor:
De
Bsqueda,
Organizacin
y
seleccin
de
informacin.
Alumno:
De Organizacin

Trabajo
monogrfico
que promueva un clima
de equidad a partir del
reconocimiento de la
diversidad lingstica
del pas.

2.2.1. Caracteriza la realidad educativa


aplicando
el
enfoque
intercultural.
Dimensin Socio Comunitario
3.2.1. Promueve un clima de equidad,
a partir del reconocimiento y
valoracin de la diversidad
lingstica y cultural de su
regin y del pas

IV.

la
Educacin
Intercultural.
La interculturalidad en el
sistema educativo peruano:
I.E.
Monolingues
y
Bilingues.
La Educacin Intercultural
en
Amrica
Latina.
Panorama y Situacin
Lingstica y Cultural.

Elabora un
monogrfico.

trabajo

Ficha de Esquema de monografa

BIBLIOGRAFA

APAZA A. Clara
1987
BRACK EGG, Antonio
2004
BRACK EGG, Antonio
2004
CANDAU, Vera Maria
2005
GARCA MARTINEZ, A. y otros
1998
HEISE, Mara y otros
1994
PORTOCARRERO, Gonzalo
1990
ZIGA, Madeleine y ANSION, Juan
1997

El peridico mural.
Chimbote: Cobas-Prodesea, UNICEF Bruo.
Ecologa del Per. Lima: Bruo.
Enciclopedia temtica del Per: Ecologa 5. Lima: El Comercio.
Seminario
Internacional:
Formacin
docente
y
Construccin
Interculturalidad y Ciudadana retos para la formacin de educadores.
Del Racismo a la Interculturalidad. Madrid: Narcea.
El desafi de la Interculturalidad. Lima-: Per CAAAP
Violencia estructural en el Per: Sociologa. Lima: APEP.
Interculturalidad y Educacin en el Per.
Lima. Foro educativo.

WEBGRAFA

Profesor:
De problematizacin.
Alumno:
De Control de la
Comprensin.

sistema
educativo
peruano, sistematizando
conclusiones generales.

http://unesco.org/limages/0018/001847/184755s.pdf

de

Ciudadana-